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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. 卢梭在《社会契约论》中说:“人类便被分成一群群的牛羊,每一群都有他自己的首领,首领保护他们就是为了要吃掉他们。”据此,卢梭意在(    )

    A: 唤醒麻木之人的权利意识
    B: 抨击天主教会的神权统治
    C: 要求建立社会契约式国家
    D: 强调君主制容易产生专制
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年重庆市万州第二高级中学高二下学期期中考试文综历史试卷
  • 2. 《世界人权宣言》的核心思想反映了启蒙思想中的(    )

    A: “社会契约”论
    B: “人民主权”论
    C: “三权分立”说
    D: “天赋人权”论
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年天津市和平区高二下学期期中质量调查历史试卷
  • 3. 学者杨晓东认为,"启蒙并不是告诉你如何思考,而是启发人们说,你原本就已经有充分的理智,只是精神上被管制的习惯使你既懒惰又没有勇气使用你的理智"基于这种分析,他认为"启蒙"主要是(    )

    A: 引导独立思考的途径
    B: 彰显人性的尊贵价值
    C: 自主开拓精神的家园
    D: 追求自由平等的理想
    难度: 中等 题型:常考题 来源:辽宁省大石桥市第二高级中学2016-2017学年高二上学期历史期中考试试卷
  • 4. “我们每个人都以其自身及其全部的力量共同置于公意的最高指导之下,而且我们在共同体中接纳每一个成员作为全体的不可分割的一部分。”材料反映了下列哪一种思想主张(    )

    A: 人民主权说
    B: 社会契约论
    C: 中央集权说
    D: 君主专制说
    难度: 中等 题型:常考题 来源:辽宁省大石桥市第二高级中学2016-2017学年高二上学期历史期中考试试卷
  • 5. 阅读下列材料。

    材料一:“国家就是一大群人相互订立信约,每个人都对它的行为授权,以便使它能按其认为有利于和平与共同防卫的方式运用全全的力量和手段的一个人格,承担这个人格的人即国家被称为主权者,其余每一个人都是他的臣民。”

    ——霍布斯《利维坦》

    材料二:“人既然是平等的和独立的,任何人就不得侵犯他人的生命、健康、自由或财产……国家的主权属于人民,人民在出让自己的权利时并没有将自己所有的权利交给政府,而是保留了一些重要权利……如果同一批人同时拥有制定和执行法律的权力,就会给们的弱点以极大的诱惑,使他们动辄要攫取权力,借以使他们自己免于服从他们所制定的法律,并且在制定和执行法律时,使法律适合于他们自己的私人利益,因而他们就与社会的其余成员有不同的利益,违反了社会和政府的目的。”

    ——洛克《政府论》(1668年)

    材料三:“要寻找出一种结合形式,使它能以全部共同的力量来护卫和保障每个结合者的人身者和财富,并且由于这一结合而使每一个人与全体相联合的个人又只不过是在服从自己本人,并且仍然像以前一样自由……任何人拒不服从公意的,全体就要迫使他服从公意……”

    ——卢梭《社会契约论》

    请回答:

    根据材料概括霍布斯、洛克、卢梭学说的相同点。

    结合所学知识分析《社会契约论》产生的历史背景

    结合所学知识指出《社会契约论》的哪些价值观念深刻影响了西方政治文明的发展?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年湖南省双峰县第一中学高二下学期期中考试历史(文)试卷
  • 6. “军官说:不许争辩,只许操练!税吏说:不许争辩,只许纳税。神甫说:不许争辩,只许信仰。只有一位君主说:可以争辩,随便争多少,随便争什么,但是要听话!”康德引用这段材料是用来(    )

    A: 证明自由民主来之不易
    B: 强调自由是平等的基础
    C: 反对封建神权笼罩欧洲
    D: 批判封建君主专制制度
    难度: 简单 题型:常考题 来源:2016-2017学年湖北省宜昌市葛洲坝中学高二下学期期中考试历史试卷
  • 7. 卢梭说:“行政权力的受任者决不是人民的主人,而只是人民的官吏,只要人民愿意就可以委任他们,也可以撤换他们;对这些官吏来说,这决不是订立契约的问题,而只是服从的问题。”这体现他主张(    )

    A: 政府通过制定契约产生
    B: 政府行使权力受人民监督
    C: 利用法律解决腐败问题
    D: 个人意志凌驾于公权之上
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年湖北省宜昌市部分示范高中教学协作体高二下学期期中考试历史试卷
  • 8. 卢梭认为,“任何人拒不服从公意的,全体就要迫使他服从公意。这恰好就是说,人们要迫使他自由,因为这就是使每个公民都有祖国,从而保证他免于一切人身依附的条件,这就是造成政治机器灵活运转的条件,并且也是唯有它才是使社会规约成为其合法的条件;没有这一条件,社会规约便会是荒谬的、暴政的、并且会遭到最为严重的滥用。”下列对此理解不正确的是(    )

    A: 自由与民主是密不可分的整体
    B: 个人自由要服从公共意志
    C: 公共意志是保障个人自由的前提
    D: 国家是确保自由的唯一条件
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年福建省永安市第一中学高二下学期期中考试历史试卷
  • 9. 卢梭提出:“在国家里没有什么基本上不能废除,社会契约本身也不例外,因为假如所有公民一致同意破坏契约,无疑的这将是合法的破坏。”这主要反映的是(    )

    A: 社会契约论
    B: 人民主权说
    C: 自由平等
    D: 三权分立学说
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年安徽省黄山市屯溪第一中学高二下学期期中考试历史(文)试卷
  • 10. 1878年,法国大作家雨果在纪念伏尔泰逝世一百周年的演讲中说:“他出生的时候,路易十四还在统治,他死的时候,路易十六已经戴上了王冠。所以,他的摇篮映照着王朝盛世的余晖,他的灵柩投射着大深渊的微光”。这里的“微光”指的是(    )

    A: 理性主义冲击着法国的封建专制
    B: 法国开始进入资产阶级大革命
    C: 伏尔泰葬入思想圣殿巴黎圣贤祠
    D: 波旁王朝正处在法国极盛时期
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年安徽省黄山市屯溪第一中学高二下学期期中考试历史(文)试卷