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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. 有学者说:“当物质活动作为基础性东西决定精神与制度发展的同时,后者也通过影响物质活动的目的性和倾向性来制约物质活动,使物质生产方式服从精神(或文化观念)的引导。”下列选项与该学者观点相吻合的是(  )
    A: 科学技术进步与工业革命的关系
    B: 罗马教皇专制与宗教改革的关系
    C: 资本主义发展与启蒙运动的关系
    D: 君主专制与资产阶级革命的关系
    难度: 困难 题型:常考题 来源:辽宁省本溪市第一中学2017-2018学年高二上学期历史期末考试试卷
  • 2. 他们(启蒙思想家)试图从全球的而非西方的角度来思考和行动,试图发现与牛顿的物质世界的定律相当的、具有普遍适用性的法则。这说明(  )
    A: 启蒙运动具有全球性
    B: 自然科学影响启蒙运动
    C: 牛顿定律具有永恒性
    D: 启蒙运动推动科学革命
    难度: 困难 题型:常考题 来源:山东省宁阳第四中学2017—2018学年度高二上学期历史期末模拟试卷
  • 3. 17—18世纪发生在欧洲的启蒙运动和19世纪发生在中国的维新运动都是宣扬民权民主的思想解放运动。两者的社会影响差别很大,其主要原因是(  )
    A: 资本主义发展的程度不同
    B: 运动领导者的学识水平和宣传力度不同
    C: 宣扬民权民主思想的方式和途径不同
    D: 倡导者思想的丰富程度和成熟程度不同
    难度: 困难 题型:常考题 来源:陕西省西安市长安区第一中学2017-2018学年高二上学期历史期末考试(理)试卷
  • 4. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:他们将过去基本上看作是一个迷信和无知的时代,只是到了他们时代,人类才终于从黑暗走进光明。他们提出了一系列的革命原则,打算通过这些原则实现大规模的社会改革。材料中的“革命原则”包括(  )

    ①人民主权说

    ②追求现世幸福

    ③社会契约论

    ④分权制衡

    A: ①②③
    B: ②③④
    C: ①③④
    D: ①②④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北京市丰台区2018届高三上学期历史期末考试试卷
  • 5. 阅读材料,完成下列要求。

    材料一:新文化运动的性质是为辛亥革命补上理念一课,虽然人们把“启蒙运动”的桂冠赠与了它,但它与欧洲启蒙运动,无论是思想谱系,还是前因后果,都有着完全不同的DNA无法相提并论。中国新文化运动,肇远因于鸦片战争、甲午战争,承近因于辛亥革命,从一开始就以民族主义为前驱,以就亡为己任的。所以当我们追溯那段历史时,不难发现,亡国灭种的阴影,一直盘桓在知识分子的心头,也成了新文化运动的一个贯穿始终的主要话题。

    ——摘编自叶曙明《重返五四现场》

    材料二:在西方历史上,启蒙运动是一场长达几百年的拉锯式运动,通过不断的争论及无数的启蒙巨子充满真知灼见和战斗性的著作才为新思想的深入人心扫除了障碍,最终为社会大众所接受。但中国的启蒙运动从严格的意义上来说实际上仅仅持续了五六年,仅从时间的短暂上我们就应该对这场运动究竞会产生多深刻和广泛的影响打个问号。因为解决一个比西方社会问题更严重,而国人又目光短浅,更具思想惰性的国家的社会问题是不可能在这么短的时间内完成的,这场运动充其量只是对中国本来就为数不多的现代知识分子及那些与城市联系紧密的国人施行了精神洗礼,而对远离城市的其他社会阶层的人们的影响是微乎其微的,更别说在广大的农民中引发思想地震了——甚至连思想的痉摩也没有。

    ——摘编自冰云《陈独秀先生新文化启蒙运动的功过得失》

    请回答:

    根据材料一、二,概括新文化运动的背景,并指出这场运动和欧洲启蒙运动不同。
    根据材料上一、二并结合所学知识,指出新文化运动和欧洲启蒙运动在思想谱系上的根本区别及两者在斗争目标和影响上的相同之处。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:黑龙江省大庆中学2017-2018学年高二上学期历史期末考试试卷
  • 6. “对上帝的信仰是与对独裁的屈服紧密相连的,它们风雨同舟、荣辱与共;只有当最后一个国王被人用最后一个神父的肠子绞死时,人们才能获得自由。”这种诉求的历史背景是(  )
    A: 欧洲宗教改革
    B: 法国启蒙运动
    C: 意大利的文艺复兴
    D: 英国光荣革命
    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖北省长阳中学2017-2018学年高二上学期历史期末考试试卷
  • 7. 伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠等杰出思想家纷纷涌现,从而带动启蒙运动进入高潮的时间是(  )
    A: 16世纪中叶
    B: 17世纪中叶
    C: 18世纪中叶
    D: 19世纪中叶
    难度: 简单 题型:常考题 来源:黑龙江省双鸭山市第一中学2017-2018学年高二上学期历史期末考试试卷
  • 8. 当代史学家西斯•马丁在其《思想的进步史》中说,与文艺复兴运动相比,启蒙运动在许多方面都有明显的超越。“超越”主要表现在(  )

    ①以“理性”为核心

    ②将斗争矛头直接对准封建专制制度

    ③抨击教会的腐朽

    ④主张建立民主与法制的社会

    A: ①②③
    B: ①③④
    C: ①②④
    D: ②③④
    难度: 简单 题型:常考题 来源:青海省西宁市第四高级中学2017-2018学年高二上学期历史期末考试试卷
  • 9. 启蒙运动主要是一场知识分子运动,但是启蒙知识分子的活动并不局限于书斋,而是具有空前的公共性。他们依靠各种社会文化机制,展开广泛的交流活动。能够支持这一说法的是,在当时的欧洲(  )

    ①社会名流和知识精英经常组织学术聚会

    ②许多国家建立了科学院和学术社团组织

    ③一些大学成为研究和传播新思想的重镇

    ④各国学者著书立说享有同样的出版自由

    A: ①②③
    B: ①②④
    C: ①③④
    D: ②③④
    难度: 困难 题型:常考题 来源:陕西省西安市长安区第一中学2017-2018学年高二上学期历史期末考试(文)试卷
  • 10. 有学者在评论卢梭思想时指出,“卢梭的学说不但批判了现存的社会结构,而且批判了一切社会组织……卢梭思想的盛行,使那种通过感情冲动和纸上谈兵的方法解决社会问题和政治问题的倾向大大增加。”该学者认为卢梭的思想(  )
    A: 推动中央集权民族国家形成
    B: 兼具理性主义和浪漫主义
    C: 使人们彻底抛弃了理性精神
    D: 揭示了启蒙运动思想真谛
    难度: 困难 题型:常考题 来源:四川省射洪县射洪中学2017-2018学年高二上学期历史期末模拟试卷