万考题-全国中小学题库

题型	全部单选题多选题判断题填空题解答题实验探究题
难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1． ClO₂与Cl₂的氧化性相近．在自来水消毒和果蔬保鲜等方面应用广泛．某兴趣小组通过题图1装置（夹持装置略）对其制备、吸收、释放和应用进行了研究．

仪器C的名称是．安装F中导管时，应选用图2中的．

打开B的活塞，A中发生反应：2NaClO₃+4HCl=2ClO₂↑+Cl₂↑+2NaCl+2H₂O．该反应中氧化剂与还原剂物质的量之比为，为使ClO₂在D中被稳定剂充分吸收，滴加稀盐酸的速度宜（填“快”或“慢”）．

关闭B的活塞，ClO₂在D中被稳定剂完全吸收生成NaClO₂ ，此时F中溶液的颜色不变，则装置C的作用是．

已知在酸性条件下NaClO₂可发生反应生成NaCl并释放出ClO₂ ，该反应的离子方程式为，在ClO₂释放实验中，打开E的活塞，D中发生反应，则装置F的作用是

已吸收ClO₂气体的稳定剂Ⅰ和Ⅱ，加酸后释放ClO₂的浓度随时间的变化如题9图3所示，若将其用于水果保鲜，你认为效果较好的稳定剂是，原因是．

难度：困难题型:常考题来源：2016-2017学年安徽省黄山市屯溪一中高二上学期开学化学试卷

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2．下列溶液中能用来区别SO₂和CO₂气体的是（）

①澄清的石灰水

②氯水

③酸性高锰酸钾溶液

④氯化钡溶液

⑤品红溶液．

A: ①④⑤

B: ②③⑤

C: ①②③

D: ②③④

难度：中等题型:常考题来源：2015-2016学年山东省德州市跃华学校高中部高一上学期月考化学试卷（12月份）

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3．下列研究物质的实验方法有错误的一组是（）

A: 可用灼烧的方法区别丝绸与棉布

B: 可用焰色反应区别硫酸钠和硫酸钾

C: 可用结晶的方法分离乙酸（沸点118℃）和乙酸乙酯（沸点77.1℃）

D: 可用分液的方法分离汽油和水

难度：中等题型:常考题来源：2015-2016学年江苏省扬州市江都区育才中学高一上学期第二次调研化学试卷

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4．红热木炭与浓H₂SO₄反应的化学方程式是 C+2H₂SO₄ $\text{[math]}$ CO₂↑+2SO₂↑+2H₂O．按如图装置进行实验，可证明碳和浓硫酸反应放出气体SO₂和CO₂ ．

试回答下列问题：

该反应中浓硫酸的作用是．

洗气瓶①中品红溶液褪色，体现了二氧化硫具有性．

洗气瓶②中的现象是．

洗气瓶③的作用是．

洗气瓶④的作用是．

难度：中等题型:常考题来源：广西南宁八中2016-2017学年高二上学期化学期中考试试卷（文科）

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5．某同学想通过利用如图所示装置（夹持装置略去）实验，探究SO₂与Na₂O₂反应的产物

请分析：

Ⅰ．装置B的作用装置D的作用

Ⅱ．对C中固体产物提出如下假设：假设1：只有Na₂SO₃ 假设2：只有Na₂SO₄假设3：

若按假设2进行，反应方程式为

若Na₂O₂反应完全，为确定C中固体产物的成分，甲同学设计如下实验：得出结论：假设2成立

C中的固体配成溶液 $\text{[math]}$ 白色沉淀 $\text{[math]}$ 沉淀不溶解

该方案是否合理（填“是”或“否”），理由是

若假设2成立，反应前后C管增加6.4g，请计算10g含有杂质的Na₂O₂固体中，Na₂O₂的质量分数为（所含的杂质不与SO₂发生反应）

难度：中等题型:常考题来源：江西省赣州市兴国三中兴国班2016-2017学年高一上学期化学期中考试试卷

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6．氢化钙（CaH₂）固体是一种储氢材料，是登山运动员常用的能源提供剂，某化学小组的同学在老师的指导下制备氢化钙．

【查阅资料】

Ⅰ．金属Ca的部分性质有：

①常温或加热条件下Ca都能与氧气反应；

②Ca常温遇水立即发生剧烈反应生成氢氧化钙和氢气，并放出大量的热；

③Ca+H₂ $\text{[math]}$ CaH₂（固体）

Ⅱ．固体CaH₂的部分性质有：

①常温：CaH₂+2H₂O=Ca（OH）₂+2H₂↑； ②CaH₂要密封保存．

【进行实验】

该小组同学设计的制取装置如图所示（固定装置略）．

回答下列问题：

写出Ca常温遇水发生反应的化学方程式：．

B、D中所盛试剂相同，该试剂为（填名称）；D中该试剂的作用是．

实验时先打开A中活塞，一段时间后，再点燃C中酒精灯，其目的是：．

【实验反思】

该小组同学通过反思提出问题：上述制得的CaH₂是否纯净？

他们再次设计实验进行检验，实验步骤如下：

步骤1：检查装置气密性，装入足量的水和已称好质量为m g的CaH₂样品，按图所示连接仪器（固定装置略）．

步骤2：将Y形管倾斜，使A中的水全部进入B中，样品全部反应后，冷却至室温，读取量筒读数为V mL．

若该实验条件下的气体摩尔体积为V_m L/mol，当V=mL时（用m、V_m表示），表明制得的CaH₂样品是纯净的．

难度：中等题型:常考题来源：广东省广州市执信中学2016-2017学年高一上学期化学期中考试试卷

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7．磺酰氯(SO₂Cl₂)是一种重要的有机合成试剂，实验室可利用SO₂与Cl₂反应制取少量的SO₂Cl₂ ，装置如图（有些夹持装置省略）所示。已知SO₂Cl₂的熔点为-54.1 ℃，沸点为69.1 ℃，遇水能发生剧烈的水解反应，并产生白雾。

仪器B的名称是，由它的使用可知SO₂与Cl₂反应的△H0（填“>”或“<”），仪器C的作用是。

仪器组装完毕后，检验甲装置气密性的操作是，表明装置气密性良好。

试剂X、Y的组合最好是。

a.18.4 mol/L H₂SO₄+Cu

b.4 mol/L HNO₃+Na₂SO₃

c.60% H₂SO₄+ K₂SO₃

戊是贮气装置，则E中的试剂是；若缺少装置乙和丁，潮湿的氯气和二氧化硫之间发生反应的化学方程式是．

反应结束后，将丙中混合物分离开的实验操作是。若反应中消耗的氯气的体积为896 mL(已转化为标准状况，SO₂足量)，最后得到纯净的磺酰氯3.3 g，则磺酰氯的产率为（保留三位有效数字）。

难度：困难题型:常考题来源：重庆一中2016-2017学年高三上学期理综-化学开学考试试卷

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8．甲同学认为Ca(OH)₂与CO₂能反应，而NaOH与CO₂不能反应，因为实验室检验CO₂用澄清石灰水而不用NaOH溶液。乙同学认为甲同学的说法不完全正确。乙同学怎么通过实验证明自己的观点呢？请你与乙同学一起在实验室完成以下实验。

【提出假设】NaOH溶液与CO₂能反应。

【设计方案】常用和反应制取CO₂气体；

请从如图所示的实验装置中选出正确的制取装置（填字母），不选择其它发生装置的理由是。

验证假设：

实验步骤

实验现象

结论

第一步：向集满CO₂的塑料瓶中注入少量NaOH溶液，立即旋好盖子，振荡

NaOH溶液吸收了塑料瓶中的CO₂气体

第二步：取上一步中所得溶液，加入盐酸

有关反应的化学方程式为

所以，假设成立。

【总结与反思】丙同学认为还应该做一个对比实验，其理由是。

难度：中等题型:常考题来源：贵州省遵义航天中学2016-2017学年高一上学期化学开学考试试卷

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9．科学探究是奇妙的过程，请你一起参与并填写下列空白。

【提出问题】小森同学在滴加FeCl₃溶液时，不小心把滴加FeCl₃溶液的滴管放入到盛“双

氧水”（过氧化氢）的试剂瓶中，发现有大量的气泡产生。小森联想到用二氧化锰可作为过氧化氢的催化剂，他想FeCl₃溶液能否也可以作为过氧化氢分解的催化剂呢？于是他做了以下探究。

【猜想与假设】FeCl₃溶液能作过氧化氢分解的催化剂

【设计与实验】

实验步骤

实验现象

实验结论

在一支试管中加入5mL15%的H₂O₂溶液，然后滴入适量的FeCl₃溶液，把带火星的木条伸入试管

FeCl₃溶液可以催化分解H₂O₂

【讨论与反思】

已知FeCl₃溶液中含有H₂O 、Fe³⁺和Cl^-三种微粒，小森同学又做了三种猜想：

猜想1：真正催化分解H₂O₂的是FeCl₃溶液中的H₂O

猜想2：真正催化分解H₂O₂的是FeCl₃溶液中的Fe³⁺

猜想3：真正催化分解H₂O₂的是FeCl₃溶液中的Cl^-

你认为最不可能的是那一种猜想，。小森同学认为，要验证猜想，至少还需要做个对比实验

难度：中等题型:常考题来源：贵州省遵义航天中学2016-2017学年高一上学期化学开学考试试卷

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10．有机物的天然提取和人工合成往往得到的是混合物，假设给你一种这样的有机混合物让你研究，一般要采取的几个步骤是 ( )

A: 分离、提纯→确定化学式→确定实验式→确定结构式

B: 分离、提纯→确定结构式→确定实验式→确定化学式

C: 分离、提纯→确定实验式→确定化学式→确定结构式

D: 确定化学式→确定实验式→确定结构式→分离、提纯

难度：中等题型:常考题来源：广东省湛江一中2015-2016学年高二下学期化学期末考试试卷

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