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  • 1. 在常温下,Fe与水并不起反应,但在高温下,Fe与水蒸气可发生反应. 应用下列装置,在硬质玻璃管中放入还原铁粉和石棉绒的混合物,加热,并通入水蒸气,就可以完成高温下“Fe与水蒸气的反应实验”,并收集纯净干燥的气体.请回答该实验中的问题.

    写出该反应的化学方程式;干燥剂是(写名称).

    圆底烧瓶中盛装的水,该装置受热后的主要作用是;烧瓶底部放置了几片碎瓷片,其作用是

    试管中收集气体是(写化学式),如果要在A处玻璃管处点燃该气体,则必须对该气体进行.在虚线框内画出收集该气体的装置图 .(限选仪器:试管、玻璃导管、水槽)

    反应后得到黑色固体,主要成分是Fe3O4 , 还含有少量Fe和FeO;限选以下试剂:稀HNO3、稀HCl、KSCN溶液、氯水、CuSO4溶液;

    设计实验方案检验所得固体中含有Fe3O4 , 写出实验步骤和实验现象.证明固体中含有没完全反应的Fe

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年广东省广州市执信中学高一上学期期末化学试卷
  • 2. 如图所示,在圆底烧瓶中加入乙醇和浓硫酸的混合液,放入几片碎瓷片,加热混合液,使温度迅速升到170摄氏度,将生成的气体通入高锰酸钾酸性溶液中观察现象:

    沸石(瓷片)的作用
    浓硫酸的作用
    仪器B的名称
    圆底烧瓶内发生的反应方程式
    高锰酸钾酸性溶液的颜色变化
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年新疆喀什地区疏勒县实验学校高二下学期期末化学试卷
  • 3. 乙醇的沸点是78℃,能与水以任意比混溶,易与氯化钙结合生成配合物.乙醚的沸点为34.6℃,难溶于水,乙醚极易燃烧.实验室制乙醚的反应原理是:2CH3CH2OH CH3CH2OCHCH3+H2O

    实验步骤:

    Ⅰ.乙醚的制备

    在分液漏斗中加入2mL95%的乙醇,在一干燥的三颈烧瓶中放入12mL95%的乙醇,在冷水浴中的冷却下边摇动边缓慢加入12mL 浓硫酸,使混合均匀,并加入2 粒沸石.

    实验装置如图:

    将反应瓶放在电热套上加热,使温度迅速地上升到140℃,开始由分液漏斗慢慢滴加乙醇,控制流速并保持温度在135~140℃之间.待乙醇加完后,继续反应10min,直到温度上升到

    160℃止.关闭热源,停止反应.

    Ⅱ.乙醚的精制

    将馏出物倒入分液漏斗中,依次用8mL15%NaOH 溶液、8mL 饱和食盐水洗涤,最后再用8mL 饱和氯化钙溶液洗涤2 次,充分静置后分液.将乙醚倒入干燥的锥形瓶中,用块状无水氯化钙干燥.待乙醚干燥后,加入到蒸馏装置中用热水浴蒸馏,收集33~38℃的馏分.

    请根据上述信息,完成下列问题:

    乙醚的制备和精制过程中都需要使用沸石,其作用是;如果实验中忘记加沸石,需要怎么处理
    乙醚的制备和精制过程中都需要使用温度计,其水银球位置是否相同(填“是”或“否”),原因是
    仪器C 的名称为
    如果温度太高,将会发生副反应,产物是
    精制乙醚中,加入15%NaOH溶液的作用是,加入饱和氯化钙溶液的作用是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年辽宁省锦州市高二下学期期末化学试卷
  • 4. 实验室制取少量溴乙烷的装置如下图所示.根据题意完成下列填空:

    装置图中C仪器的名称为,向C中加入的反应物是溴化钠、和1:1的硫酸.配制体积比1:1的硫酸所用的定量仪器为(选填编号).

    a.天平     b.量筒   c.容量瓶   d.滴定管

    写出加热时烧瓶中发生的主要反应的化学方程式
    将生成物导入盛有冰水混合物的试管A中,冰水混合物的作用是

    如图所示试管A中的物质分为三层,产物在第层.

    试管A中除了产物和水之外,还可能存在(写出化学式).
    用浓的硫酸进行实验,若试管A中获得的有机物呈橙红色,除去其中杂质的最合理的方法是(选填编号).

    a.蒸馏                     b.氢氧化钠溶液洗涤

    c.用四氯化碳萃取           d.用亚硫酸钠溶液洗涤

    若试管B中的酸性高锰酸钾溶液褪色,使之褪色的物质的名称应该是

    实验员老师建议把上述装置中的仪器连接部分都改成标准玻璃接口,其原因是:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年湖北省孝感高级中学高二下学期期末化学试卷
  • 5. 某化学兴趣小组设计了下列四个实验装置,试图通过观察实验现象说明CO2与NaOH溶液发生了反应.其中无法达到实验目的是

    (   )

    A:
    B:
    C:
    D:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年黑龙江省牡丹江一中高二下学期期末化学试卷
  • 6. 乙醛在氧化铜催化剂存在的条件下,可以被空气氧化成乙酸.依据此原理设计实验制得并在试管C中收集到少量乙酸溶液(如图所示:试管A中装有40%的乙醛水溶液、氧化铜粉末;试管C中装有适量蒸馏水;烧杯B中装有某液体).已知在60℃~80℃时用双连打气球鼓入空气即可发生乙醛的氧化反应,连续鼓入十几次反应基本完全.有关物质的沸点见下表:

    物质

    乙醛

    乙酸

    甘油

    乙二醇

    沸点

    20.8℃

    117.9℃

    290℃

    197.2℃

    100℃

    请回答下列问题:

    试管A内在60~80℃时发生的主要反应的化学方程式为(注明反应条件)
    如图所示在实验的不同阶段,需要调整温度计在试管A内的位置,在实验开始时温度计水银球的位置应在;目的是;当试管A内的主要反应完成后温度计水银球的位置应在,目的是
    烧杯B的作用是;烧杯B内盛装的液体可以是(写出一种即可,在题给物质中找);
    若想检验试管C中是否含有产物乙酸,请你在所提供的药品中进行选择,设计一个简便的实验方案.所提供的药品有:pH试纸、红色的石蕊试纸、白色的醋酸铅试纸、碳酸氢钠粉末.实验仪器任选.该方案为:

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年海南省文昌中学高二下学期期末化学试卷
  • 7. 化学科研小组的同学在精确测试Na2SO3溶液的pH时,遇到了困惑.为此,他们进行了冷静的思考和准备,决心重新实验,揭开奥秘.请你了解情况,参与交流讨论.

    [查阅资料]①常温下0.1mol•L﹣1的H2SO3溶液的pH约为2.1.

    ②通常情况下,H2S为无色,有腐蛋臭味的气体,其水溶液称为氢硫酸.常温下0.1mol•L﹣1的H2S溶液的pH约为4.5.

    [实验操作]①准确称取纯净的Na2SO3•7H2O晶体25.20g,配成1L水溶液,测得其pH=7.8.

    ②以坩埚再次准确称取25.20g上述晶体,继而隔绝空气在600℃以上高温下强热至恒重(只有硫元素的化合价变化成最高价和最低价),质量为12.60g.

    ③将②所得之12.60g固体进行元素定性定量分析,组成与Na2SO3无异.将其溶于水得250mL溶液,测得pH=10.3.

    [分析猜想]Na2SO3•7H2O在强热下,失去结晶水,进而发生了分解反应(自身氧化还原反应)

    [交流讨论]

    实验操作②中除坩埚、酒精灯、三角架及隔绝空气的设备外,还需要的仪器有
    给Na2SO3•7H2O加热时要隔绝空气,请以简要的文字和化学方程式给以说明.
    猜想Na2SO3在高温强热下发生分解反应的化学方程式是
    实验①和③中,两次测得的溶液pH相差明显,其合理的解释是.实验③中溶液的pH=10.3的原理是(以相关的离子方程式表示)
    请你设计简单的实验方案,给上述分析、猜想及解释以佐证.请简单叙述实验步骤、现象和结论.
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年四川省成都市新津中学高三上学期期中化学试卷
  • 8. 甲、乙、丙三位同学分别做了以下三个实验.

    实验一:草酸晶体(H2C2O4)和浓硫酸混合缓慢加热时,可发生如下反应:H2C2O4=CO2↑+CO↑+H2O.甲同学设计了如图1实验装置,用来制取干燥纯净的CO气体,并用生成的CO气体还原FexOy , 制取铁粉.

    装置B的作用是.装置E中的现象是.装置F的作用是
    若FexOy为0.4g,生成的气体与过量澄清石灰水反应生成0.75g白色沉淀,则FexOy的化学式为

    实验二:乙同学用如图2所示仪器在实验室制备少量无水FeCl3 , 按气流由左到右顺序,仪器连接顺序的是

    实验三:丙同学用如图3实验装置可制得纯净的Fe(OH)2沉淀.两极材料分别为石墨和铁.

    ①a电极材料为,其电极反应式为

    ②液体c为苯,其作用是

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年陕西省西安七十中高三上学期期中化学试卷
  • 9. 某课外活动小组的同学,在实验室做锌与浓硫酸反应的实验时,有同学认为产生的气体除SO2外,还可能产生氢气.该同学为了验证他的判断是否正确,设计了如图所示的实验装置,其中,装置B中盛有浓硫酸,装置C中放置黑色CuO粉末,装置D中放置的是无水硫酸铜粉末(锌与浓硫酸共热时产生的气体为X,且该装置略去).试回答:

    A中加入的试剂可能是,作用是;E中加入的试剂是碱石灰,作用是;装置A、B之间的酸性高锰酸钾溶液的作用是
    该同学认为还可能产生氢气的理由是
    上述反应中生成二氧化硫的化学方程式为
    如果去掉装置B,还能否根据D中的现象判断气体X中有氢气?(填“能”或“不能”)原因是:
    可以证明气体X中含有氢气的实验现象是:

    C中

    D中

    难度: 困难 题型:常考题 来源:2016-2017学年福建省莆田二十五中高三上学期期中化学试卷
  • 10. CuCl广泛应用于化工和印染等行业.某研究性学习小组拟热分解CuCl2•2H2O制备CuCl,并进行相关探究.

    【资料查阅】

    【实验探究】该小组用如图所示装置进行实验(夹持仪器略).

    请回答下列问题:

    仪器X的名称是
    实验操作的先后顺序是a→→e(填操作的编号)

    a.检查装置的气密性后加入药品     b.熄灭酒精灯,冷却

    c.在“气体入口”处干燥HCl       d.点燃酒精灯,加热

    e.停止通入HCl,然后通入N2

    在实验过程中,观察到B中物质由白色变为蓝色,C中试纸的颜色变化是
    装置D中发生的氧化还原反应的离子方程式是
    反应结束后,取出CuCl产品进行实验,发现其中含有少量的CuCl2或CuO杂质,根据资料信息分析:①若杂质是CuCl2 , 则产生的原因是

    ②若杂质是CuO,则产生的原因是

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年安徽省安庆市白泽湖中学高三上学期期中化学试卷