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  • 1. 为了探究实验富制氯气过程中反应物与生成氯气之间量的关系.设计了如图所示的装置

    装置A的名称是
    该实验装置检查气密性的方法是
    如果将过二氧化锰与20mL12mol/L的盐酸混合加热,充分反应后收集到的氯气少于0.06mol,其可能原因有

    a.加热使浓盐酸放出大量HCl

    b.盐酸变稀后不发生该反应

    c.烧瓶中残留有氯气

    d.装置B中液面高于A.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2017年浙江省稽阳联考高考化学模拟试卷
  • 2. 甲同学进行了FeCl2溶液的配制、浓度的测定以及Fe2+还原性的实验,并针对异常现象进行探究.
    步骤一:制取FeCl2    甲同学准备用两种方案制取.

    方案1:按如图装置用H2还原无水FeCl3制取.

    E中盛放的试剂是;D中反应的化学方程式为.此方案有个明显的缺陷是

    方案2:由0.1mol•L﹣1 FeCl3溶液制取FeCl2溶液,你认为其操作应该是

    步骤二:测定方案2所配FeCl2溶液的物质的量浓度.用重铬酸钾法(一种氧化还原滴定法)可达到目的.若需配制浓度为0.01000mol•L﹣1的K2Cr2O7标准溶液480mL,实验中用到的玻璃仪器有量筒、玻璃棒、烧杯,还缺少

    本实验滴定过程中操作滴定管的图示正确的是(填编号).

    下列错误的操作使测定的FeCl2溶液浓度偏小的是

    A.若在配制K2Cr2O7标准溶液定容时采取俯视姿势

    B.若滴定操作中,如果滴定前装有K2Cr2O7标准溶液的滴定管尖嘴部分有气泡,而滴定结束后气泡消失.

    C.锥形瓶洗净后未干燥

    步骤三:向2mL FeCl2溶液中滴加2滴0.1mol•L﹣1KSCN溶液,无现象;再滴加5滴5% H2O2溶液(物质的量浓度约为1.5mol•L﹣1、pH约为5),观察到溶液变红,大约10秒左右红色褪去,有气体生成(经检验为O2).

    甲同学探究“步骤三”中溶液褪色的原因:

    实验I.取褪色后溶液两份,一份滴加FeCl3溶液无现象;另一份滴加KSCN溶液出现红色;

    实验II.取褪色后溶液,滴加盐酸和BaCl2溶液,产生白色沉淀,并测得生成了两种可直接排放到空气中的气体.

    实验III.向2mL 0.1mol•L﹣1 FeCl3溶液中滴加2滴0.1mol•L﹣1KSCN溶液,变红,通入O2 , 无明显变化.

    ①实验I说明溶液红色褪去是因为SCN发生了反应而不是Fe3+发生反应.

    ②实验III的目的是

    得出结论:溶液褪色的原因是酸性条件下H2O2将SCN氧化成SO42和相关气体.写出该反应的离子方程式

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2017年四川省遂宁市高考化学零珍试卷
  • 3. 某化学兴趣小组制取氯酸钾和氯水并进行有关探究实验.
    实验I  制取氯酸钾和氯水利用如图所示的实验装置进行实验.

    (i)盛放浓盐酸的实验仪器名称是

    (ii)A中发生反应的化学方程式是

    (iii)B中生成氯酸钾的离子反应方程式是

    (iv)若对调B和C装置的位置,(填“能”或“不能”)提高B中氯酸钾的产率,原因是

    实验II  测定圆底烧瓶中反应残余液中盐酸的浓度

    圆底烧瓶中所发生的反应会因盐酸浓度下降而停止.为测定反应残余液中盐酸的浓度,探究小组同学提出下列实验方案:

    甲方案:采用酸碱中和滴定法测定.

    乙方案:与足量Zn反应,测量生成的H2体积.

    继而进行下列实验:

    ①进行甲方案实验:准确量取冷却后的残余清液,稀释一定的倍数后作为试样.

    a.量取试样20.00ml,用0.10mol•L﹣1NaOH标准溶液滴定,到达滴定终点时,消耗标准溶液24.00ml,则该次滴定所测的试样中盐酸浓度为

    b.重复滴定三次后获得实验结果.

    ②进行乙方案实验:装置如图所示(夹持器具已略去)

    (i)使Y形管中的残余清液与锌粒反应的正确操作是将转移到中,否则会造成实验结果偏低.

    (ii)反应完毕,读取H2的体积,读数时应注意:a.冷却至室温b. c.视线与凹液面最低处相切.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2017年黑龙江省大庆市高考化学一模试卷
  • 4. 以Na2SO3溶液和不同金属的硫酸盐溶液作为实验对象,探究盐的性质和盐溶液间反应的多样性.

    实验

    试剂

    现象

    滴管

    试管

    0.2 mol•L﹣1 Na2SO3溶液

    饱和Ag2SO4溶液

    Ⅰ.产生白色沉淀

    0.2 mol•L﹣1 CuSO4

    Ⅱ.溶液变绿,继续滴加产生棕黄色沉淀

    0.1 mol•L﹣1 Al2(SO43溶液

    Ⅲ.开始无明显变化,继续滴加产生白色沉淀

    经检验,现象Ⅰ中的白色沉淀是Ag2SO3 . 用离子方程式解释现象Ⅰ:
    经检验,现象Ⅱ的棕黄色沉淀中不含SO42 , 含有Cu+、Cu2+和SO32

    已知:Cu+ Cu+Cu2+ , Cu2+ CuI↓(白色)+I2

    ①用稀硫酸证实沉淀中含有Cu+的实验现象是

    ②通过下列实验证实,沉淀中含有Cu2+和SO32

    a.白色沉淀A是BaSO4 , 试剂1是

    b.证实沉淀中含有Cu2+和SO32的理由是

    已知:Al2(SO33在水溶液中不存在.经检验,现象Ⅲ的白色沉淀中无SO42 , 该白色沉淀既能溶于强酸,又能溶于强碱,还可使酸性KMnO4溶液褪色.

    ①推测沉淀中含有亚硫酸根和

    ②对于沉淀中亚硫酸根的存在形式提出两种假设:i.被Al(OH)3所吸附;ii.存在于铝的碱式盐中.对假设ii设计了对比实验,证实了假设ii成立.

    a.将对比实验方案补充完整.

    步骤一:

    步骤二:(按图形式呈现).

    b.假设ii成立的实验证据是

    根据实验,亚硫酸盐的性质有.盐溶液间反应的多样性与有关.
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2017年河南省开封市高考化学模拟试卷
  • 5. 研究NO2等大气污染气体的处理及利用的方法具有重要意义.用下列装置制备如图1、收集二氧化氮气体,并探究其性质.

    仪器M的名称是
    干燥管B中盛放的干燥剂是
    E中发生反应的化学方程式为.(填“无水氯化钙”或“碱石灰”)
    若用上述装置收集NO气体,采用的收集装置是(城“F”“G”).
    利用氨水可以将SO2和NO2吸收,减少污染.同时变废为宝,其原理如图2所示.

    ①NO2与NH4HSO3反应时,氧化剂与还原剂的物质的量之比为

    ②某废气中SO2的体积分数为1.5%,某工厂用该方法处理22.4m3时该废气,生成N2体积为.(气体体积均在标准状况下测定)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2017年山西省名校联考高考化学模拟试卷(9月份)
  • 6. 某同学设计下列实验,来研究硫酸和硝酸的性质.

    实验一:如图1,在一支试管中放入一块很小的铜片,再加入2mL浓硫酸,然后把试管固定在铁架台上.把一小条蘸有品红溶液的滤纸放入带有单孔橡皮塞的玻璃管中.塞紧试管口,在玻璃管口处缠放一团蘸有Na2CO3溶液的棉花.给试管加热,观察现象.当试管中的液体逐渐透明时,停止加热.待试管中的液体冷却后,将试管中的液体慢慢倒入另一支盛有少量水的试管中,观察现象.

    回答下列问题:

    a处反应的化学方程式为,计算放出112mL气体(标准状况),转移电子的物质的量为
    试管中的液体反应一段时间后,b处滤纸条的变化为

    待试管中反应停止后,给玻璃管放有蘸过品红溶液的滤纸处微微加热,滤纸条的变化为

    实验二:为了证明铜与稀硝酸反应产生一氧化氮,某同学设计了一个实验,其装置如图2所示(加热装置和固定装置均已略去).A为注射器,B为两端长短不等的U形管,C是装有NaOH溶液的烧杯,D处是绕成螺旋状的铜丝,K1、K2是止水夹.

    (实验时,为在D处收集到NO,以便观察颜色,必须事先在A中吸入一定量的空气.然后 K1(“关闭”或“打开”),从U形管左端注入稀硝酸,当看到现象可以确定U形管中空气已被赶尽.

    然后给装置B微微加热,在装置D处产生无色气体,其反应的离子方程式为:
    如何证明D处聚集的是NO而不是H2
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年福建省泉州市晋江市季延中学高一下学期期中化学试卷
  • 7. 工业上常用铁质容器盛装冷浓硫酸.为研究铁质材料与热浓硫酸的反应,某学习小组进行了以下探究活动:

    [探究一]

    将已去除表面氧化物的铁钉(含单质碳)放入冷浓硫酸中,10分钟后移入硫酸铜溶液中,片刻后取出观察,铁钉表面无明显变化,其原因是

    另称取铁钉6.0g放入15.0mL浓硫酸中,加热,充分应后得到溶液X并收集到气体Y.

    ①甲同学认为X中除Fe3+外还可能含有Fe2+ . 若要确认其中的Fe2+ , 应先用(选填序号).

    a.KSCN溶液和氯水   b.铁粉和KSCN溶液   c.浓氨水  d.酸性KMnO4溶液

    ②乙同学取336mL(标准状况)气体Y通入足量溴水中,发生反应:Br2+SO2+2H2O═H2SO4+2HBr,然后加入足量BaCl2溶液,经适当操作后得干燥固体2.33g.由于此推知气体Y中SO2(标准状况下)的体积为

    [探究二]

    分析上述实验中SO2体积的结果,丙同学认为气体Y中还可能含量有H2和CO2气体.为此设计了下列探究实验装置(图中夹持仪器省略).

    装置B中试剂的作用是

    认为气体Y中还含有CO2的理由是(用化学方程式表示).

    为确认CO2的存在,需将M(装有澄清石灰)添加于 (选填序号).

    a.A之前       b.A~B间        c.B~C间        d.C~D间

    如果气体Y中含有H2 , 预计实验现象应是

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年福建省福州八中高一下学期期中化学试卷
  • 8. 某化学兴趣学习小组设计实验探究金属M与浓硫酸反应的气体产物(如图).

    【提出假设】假设1:气体产物只有SO2;       假设2:
    【实验设计】为了探究金属M与浓硫酸反应产物,设计如图实验装置:一定量的浓硫酸与金属M反应.

    检查上述装置气密性的一种方法是:关闭分液漏斗的活塞,在H装置后面连上一根导管,然后,则证明装置的气密性良好.

    若B瓶里品红溶液褪色,E、F和G中都无明显现象.反应后硫酸盐中金属显+2价.写A中发生反应的化学方程式
    若假设2正确,则可观察到:F管中;G干燥管里
    为了观察溶液颜色,实验完毕后,需要稀释烧瓶里溶液.稀释烧瓶里溶液的操作方法
    将稀释后的溶液分装甲、乙试管,向甲试管里滴加KSCN溶液,溶液变红色;向乙试管里滴加酸性高锰酸钾溶液,振荡,溶液紫色褪去;所以可得到此条件下对金属M与浓硫酸反应的气体产物的探究假设成立.
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年陕西省西安市铁一中学高二下学期期末化学试卷
  • 9. 工业上,向500℃~600℃的铁屑中通入氯气生产无水氯化铁(已知炽热铁屑与氯化氢生成氯化亚铁).现用如图所示的装置模拟上述过程进行试验.

    回答下列问题:

    盛装浓盐酸的仪器名称为,进行实验时,应先点燃(选填A或C)处酒精灯.

    制取无水氯化铁的实验中,A中反应的离子方程式为,装置B中加入的试剂是

    制取的无水氯化铁中混有少量氯化亚铁,其原因是(化学方程式表示).为除去氯气中混有的少量HCl,可以在装置A、B间加入装有的洗气瓶.

    工业上常用石灰乳吸收制氯气的尾气制得漂白粉,漂白粉的有效成分是(填化学式).长期露置于空气中的漂白粉,加稀盐酸后产生的气体是(填数字代号).

    ①O2         ②Cl2          ③CO2          ④HClO.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年四川省资阳市高一上学期期末化学试卷
  • 10. 有一包白色粉末状混合物,可能含有K2CO3、CuSO4、AlCl3、NaOH中的某几种,现进行如下实验:

    ①将混合物溶于水,得到无色透明溶液.

    ②取少量上述溶液两份:

    第一份中加入稀硝酸,开始出现白色沉淀,有气泡产生,继续加入稀硝酸,沉淀全部溶解,再加入AgNO3溶液,又出现白色沉淀;

    第二份进行焰色反应,直接观察,火焰呈黄色.

    根据上述实验现象回答:

    原混合物中肯定有
    第一份中,继续加入稀硝酸,沉淀全部溶解的离子方程式为
    第一份中,再加入AgNO3溶液,又出现白色沉淀的离子方程式为
    第二份进行焰色反应,为什么观察不到K+的焰色反应.
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年四川省资阳市高一上学期期末化学试卷