万考题-全国中小学题库

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难度	全部简单中等困难
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1．如图是实验室制备气体和验证气体性质的装置图．

若利用如图装置制备纯净、干燥的氯气，装置A中反应的化学方程式为，装置B盛放；装置C中试剂的作用是．

若利用如图装置实现碳和浓硫酸的反应，并进行如下验证：

①装置B、C、D、E中分别装有品红溶液、酸性KMnO₄溶液、品红溶液、澄清石灰水，则D装置中品红溶液的作用是，证明气体中有CO₂的现象是．

②若证明SO₂具有氧化性，同时证明碳酸的酸性比硅酸的强，B、C、D中分别装有Na₂S溶液、足量酸性KMnO₄溶液、品红溶液．

则：B中的现象，F中应加入溶液，E中发生反应的离子方程式为．

难度：中等题型:常考题来源：河北省衡水市冀州中学2016-2017学年高一上学期化学期末考试试卷（理科）

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2．某兴趣小组为探究铁和浓硫酸反应的产物及性质，用如图所示装置进行实验（夹持装置和A中加热装置已略，气密性已检验）．

实验开始前，先打开弹簧夹通一段时间N₂ ，关闭弹簧夹后，在A中滴加一定量的浓硫酸，观察实验现象，然后加热，观察到A中有白雾生成，铁片上有气泡产生．已知A中白雾是硫酸与水形成的酸雾．请回答下列问题：

铁片上滴入浓硫酸未加热前没有明显现象的原因是．

加热一段时间后发现B装置中溶液褪色，取出A中的溶液少许，加入KSCN溶液未出现血红色，写出此时A中反应的化学方程式：．

C装置的作用是除去二氧化硫气体中硫酸蒸汽，则盛放的溶液是　　．

实验开始前，先通一段时间N₂的目的是．

可以证明H₂SO₃是弱酸的实验装置是．

E中的白色沉淀是，该沉淀的生成表明SO₂具有性．

装置F的作用是，写出该装置中反应的化学方程式．

难度：中等题型:常考题来源：江苏省宿迁市2016-2017学年高一上学期化学期末考试试卷

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3．某待测液中可能含有大量Mg²⁺、Cu²⁺、Fe³⁺、K⁺、SO₄²^﹣、H⁺、NO₃^﹣、OH^﹣离子中的一种或几种，现通过下实验进行检验：

⑴取少量待测液，仔细观察，呈无色；

⑵向上述待测液中滴加NaOH溶液，先无明显现象，后有白色沉淀生成，

⑶向上述溶液中加入BaCl₂溶液，无现象．

据此可以判断该待测液中一定大量存在的离子是，一定不能大量存在的离子是，不能确定是否存在的离子是，

依次写出（2）中加入氢氧化钠后的离子反应：，．

难度：中等题型:常考题来源：江西省宜春市上高二中2016-2017学年高一上学期化学期末考试试卷

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4．某兴趣小组设计出如图所示装置来进行“铜与硝酸反应”实验，以探究化学实验的绿色化．

实验前，关闭活塞b，试管d中加水至浸没长导管口，塞紧试管c和d的胶塞，加热c，其目的是．

在d中加适量NaOH溶液，c中放一小块铜片，由分液漏斗a向c中加入2mL浓硝酸，c中反应的化学方程式是．

再由a向c中加2mL蒸馏水，c中的实验现象是．

如表是制取硝酸铜的三种方案，能体现绿色化学理念的最佳方案是，理由是、．

方案	反应物
甲	Cu、浓HNO₃
乙	Cu、稀HNO₃
丙	Cu、O₂、稀HNO₃

该小组还用上述装置进行实验证明氧化性KMnO₄＞Cl₂＞Br₂ ．操作步骤为：实验现象为．

难度：中等题型:常考题来源：湖北省荆州中学2016-2017学年高一上学期化学期末考试试卷

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5．某校化学兴趣小组用如图装置进行SO₂与FeCl₃溶液的反应

写出装置A中产生SO₂的化学方程式：．

该小组同学认为SO₂与FeCl₃溶液能发生反应的依据是，反应前后B中溶液的颜色变化为：．

除了以上性质，你预测FeCl₃还可能具有的性质是：（用离子方程式表示，任写一个即可），请设计实验证明你的预测（从选择试剂、实验操作、现象及结论进行表述）．

难度：中等题型:常考题来源：北京市昌平区2016-2017学年高一上学期化学期末考试试卷

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6．某课外活动小组设计如图实验装置，验证“二氧化碳与水接触时才能和过氧化钠反应”．

过氧化钠与水反应的化学方程式是．

装置I是制备纯净的（填化学式）．则装置I中最适宜的试剂组合是（填字母）．

a．稀盐酸 b．稀硫酸 c．小苏打 d．石灰石

实验时，应先打开弹簧夹K₂ ，关闭K₁ ，观察到预期现象后，打开K₁ ，再关闭K₂ ．

实验过程中将带火星的木条置于a口，观察到带火星的木条始终不复燃．

①为观察到最终木条复燃，甲建议在Ⅲ后安装一个盛有碱石灰的干燥管，目的是；

②乙认为即使采纳甲的建议且最终观察到木条复燃，也不能证明CO₂参与了反应，原因是．

难度：中等题型:常考题来源：安徽省六安一中2016-2017学年高一上学期化学期末考试试卷

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7．某校化学实验兴趣小组为了探究在实验室制备Cl₂的过程中有水蒸气和HCl挥发出来，同时证明氯气的某些性质，甲同学设计了如下图所示的实验装置（支撑用的铁架台省略），按要求回答问题．

若用含有0.2mol HCl的浓盐酸与足量的MnO₂反应制Cl₂ ，制得的Cl₂体积（标准状况下）总是小于1.12L的原因是．

①装置B中盛放的试剂名称为，作用是，现象是．

②装置D和E中出现的不同现象说明的问题是．

③装置F的作用是．

④写出装置G中发生反应的离子方程式．

乙同学认为甲同学的实验有缺陷，不能确保最终通入AgNO₃溶液中的气体只有一种．为了确保实验结论的可靠性，证明最终通入AgNO₃溶液的气体只有一种，乙同学提出在某两个装置之间再加一个装置．你认为该装置应加在与之间（填装置字母序号），装置中应放入（填写试剂或用品称）．

难度：中等题型:常考题来源：广东省揭阳市普宁市华侨中学2016-2017学年高一上学期化学期末考试试卷

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8．用如图装置进行浓硫酸和木炭反应的实验，并检验有CO₂和SO₂两种气体生成．

回答下列问题：

仪器a的名称为，A装置中发生反应的化学方程式为．

虚线框内有一处错误，请指出，装置B的作用是．

装置C中酸性KMnO₄溶液用于除去SO₂ ，其目的是．（填序号）

甲：防止SO₂干扰CO₂的检验乙：吸收CO₂气体丙：检验SO₂

装置E的现象是，E中发生反应的离子方程式为．

难度：中等题型:常考题来源：安徽省黄山市2016-2017学年高一上学期化学期末考试试卷

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9．某研究性学习小组为了制取氨气和探究氨气的有关性质，进行了下列实验．

根据图A写出实验室制取氨气的化学方程式；

收集氨时，试管口棉花的作用；验满的方法是；收集干燥的氨时，使用的干燥剂是；

实验室制取下列气体时，与实验室制取氨气的气体发生装置相同的是　　．

图B装置进行喷泉实验，烧瓶中充满氨气，引发水上喷的操作是；所得溶液呈性（填酸性、碱性或中性），解释原因（用化学方程式表示）．

难度：中等题型:常考题来源：新疆石河子二中2016-2017学年高一上学期期末化学试卷

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10．为验证氧化性：Cl₂＞Fe³⁺＞SO₂ ，某小组用图所示装置进行实验（夹持仪器和A中的加热装置已略，气密性已经检验完毕）实验过程如图：

Ⅰ．打开弹簧夹K₁～K₄ ，通入一段时间N₂ ，再将T型导管插入B中，继续通入N₂ ，然后关闭K₁、K₃、K₄ ．

Ⅱ．打开活塞a，滴加一定量的浓盐酸，给A加热．

Ⅲ．当B中溶液变黄时，停止加热，夹紧弹簧夹K₂ ．

Ⅳ．打开活塞b，使约2mL的溶液流入D试管中，检验其中的阳离子．

Ⅴ．打开弹簧夹K₃、活塞c，加入70%的硫酸，一段时间后夹紧弹簧夹K₃ ．

Ⅵ．更新试管D，重复过程Ⅳ，检验B溶液中的离子．

过程Ⅰ的目的是．

棉花中浸润的溶液为．作用是

A中发生反应的化学方程式．

导致步骤Ⅲ中溶液变黄的离子反应是．用（写试剂化学式）检验氧化产物，现象是．

能说明氧化性Fe³⁺＞SO₂的离子方程式是．

甲、乙、丙三位同学分别完成了上述实验，他们的检测结果一定能够证明氧化性Cl₂＞Fe³⁺＞SO₂的是（填“甲”“乙”“丙”）．

	过程ⅣB溶液中含有的离子	过程ⅥB溶液中含有的离子
甲	有Fe³⁺无Fe²⁺	有SO₄²^﹣
乙	既有Fe³⁺又有Fe²⁺	有SO₄²^﹣
丙	有Fe³⁺无Fe²⁺	有Fe²⁺

难度：中等题型:常考题来源：天津市五校联考2016-2017学年高一上学期化学期末考试试卷

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