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  • 1. 硝酸是氧化性酸,其本质是NO3有氧化性,某课外实验小组进行了下列有关NO3氧化性的探究(实验均在通风橱中完成).

    实验装置

    编号

    溶液X

    实验现象

    实验Ⅰ

    6mol•L1稀硝酸

    电流计指针向右偏转,铜片表面产生无色气体,在液面上方变为红棕色.

    实验Ⅱ

    15mol•L1浓硝酸

    电流计指针先向右偏转,很快又偏向左边,铝片和铜片表面产生红棕色气体,溶液变为绿色.

    实验Ⅰ中,铝片作(填“正”或“负”)极.液面上方产生红棕色气体的化学方程式是
    实验Ⅱ中电流计指针先偏向右边后偏向左边的原因是

    查阅资料:活泼金属与1mol•L1稀硝酸反应有H2和NH4+生成,NH4+生成的原理是产生H2的过程中NO3被还原.

    用如图装置进行实验Ⅲ:溶液X为1mol•L1稀硝酸溶液,观察到电流计指针向右偏转.

    ①反应后的溶液中含NH4+ . 实验室检验NH4+的方法是

    ②生成NH4+的电极反应式是

    进一步探究碱性条件下NO3的氧化性,进行实验Ⅳ:

    ①观察到A中有NH3生成,B中无明显现象.A、B产生不同现象的解释是

    ②A中生成NH3的离子方程式是

    将铝粉加入到NaNO3溶液中无明显现象,结合实验Ⅲ和Ⅳ说明理由
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年北京市西城区高三上学期期末化学试卷
  • 2. 某学习小组在实验室研究SO2与Ba(NO32溶液的反应:

    实验:向盛有2mL 0.1mol/L Ba(NO32溶液的试管中,缓慢通入SO2气体,试管内有白色沉淀产生,液面上方略显浅棕色.

    探究1:白色沉淀产生的原因.

    白色沉淀是
    分析白色沉淀产生的原因,甲同学认为是NO3氧化了SO2 , 乙同学认为是溶液中溶解的O2氧化了SO2

    ①支持甲同学观点的实验证据是

    ②依据甲的推断,请写出Ba(NO32溶液与SO2反应的离子方程式

    乙同学通过下列实验证明了自己的推测正确,请完成实验方案:

    实验操作

    实验现象

    向2mLmol/L溶液(填化学式)中通入SO2

    探究2:在氧化SO2的过程中,NO3和O2哪种微粒起到了主要作用.

    实验操作

    实验数据

    向烧杯中加入煮沸了的0.1mol/L的BaCl2溶液25mL,再加入25mL植物油,冷却至室温,用pH传感器测定溶液pH随时间(t)的变化曲线

    图1:向BaCl2(无氧)溶液中通入SO2

    向烧杯中分别加入25mL 0.1mol/L的BaCl2溶液、Ba(NO32溶液,通入SO2 , 用pH传感器分别测定溶液pH随时间(t)变化的曲线.

    图2:分别向BaCl2、Ba(NO32溶液中通入SO2

    图1,在无氧条件下,BaCl2溶液pH下降的原因是

    图2,BaCl2溶液中发生反应的离子方程式为
    依据上述图象你得出的结论是,说明理由
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年北京市丰台区高三上学期期末化学试卷
  • 3. 如图所示是在实验室进行氨气快速制备与性质实验的组合装置,部分固定装置未画出.

    在组装好装置后,若要检验A﹣E装置的气密性,其操作是先

    ,然后微热A,察到E中有气泡冒出,移开酒精灯,E中导管有水柱形成说明装置气密性良好.

    请用平衡移动的原理解释A中制取氨气的原理

    装置B中盛放试剂是

    关闭弹簧夹2,打开弹簧夹1,从分液漏斗放出浓氨水至浸没烧瓶中固体后关闭分液漏斗活塞,点燃C处酒精灯,装置C中黑色固体逐渐变红,装置E中

    (答现象);从E中逸出液面的气体可以直接排入空气,请写出在C中发生反应的化学方程式

    当C中固体全部变红色后,关闭弹簧夹1,慢慢移开酒精灯,待冷却后,称量C中固体质量.若反应前固体质量为16g,反应后称重固体质量减少2.4g.通过计算确定该固体产物的成分是

    在关闭弹簧夹1后,打开弹簧夹2,残余气体进入F中,很快发现装置F中产生白烟,同时发现G中溶液迅速倒吸流入F中.写出产生白烟的化学方程式.迅速产生倒吸的原因是

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2015-2016学年山东省枣庄十八中高三上学期期末化学模拟试卷(一)
  • 4. 某化学兴趣小组丙为探究Fe3+是否能氧化SO2 , 设计了如图实验装置.

    如上图连接好装置.实验前应进行操作
    观察到装置C中产生了白色沉淀,同学们提出了以下猜想(每个猜想只考虑一种物质的氧化性).

    猜想1:

    猜想2:SO2被Fe3+氧化了;

    猜想3:SO2被NO3氧化了

    甲同学认为猜想1正确,并利用上述装置A进行了排除干扰的探究实验.

    乙同学认为猜想2正确,则装置C中反应的离子方程式是

    丙同学认为猜想3正确,他利用甲同学的实验装置,设计实验验证猜想.请在表格中写出实验步骤以及预期现象和结论.限选实验试剂:NaNO3溶液、KSCN溶液、FeCl3溶液、BaCl2溶液、Fe(NO33溶液

    实验步骤

    预期现象和结论

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年宁夏六盘山高级中学高三上学期期末化学试卷
  • 5. 为探究铜与6mol•L1硝酸反应的气态产物中是否含NO2 , 进行如下实验.

    已知:FeSO4+NO⇌[Fe(NO)]SO4(棕色),该反应较缓慢,待生成一定量[Fe(NO)]2+时突显明显棕色.

    实验前需检验装置的气密性,简述操作
    仪器a的名称
    实验开始时先将Y形试管向盛有块状固体b的支管倾斜,缓慢滴入稀硝酸,该实验操作的目的是
    证明有NO2的实验现象
    装置C的作用,反应离子方程式
    测定化学试剂绿矾(FeSO4•7H2O)纯度的方法:称取绿矾3.000g置于锥形瓶中,加入100mL蒸馏水,加入10mLH2SO4和5mLH3PO4 , 用0.1000molL1KMnO4溶液滴定至终点,消耗KMnO4溶液20.00mL.KMnO4溶液盛放在棕色式(填“酸”或“碱”)滴定管中,列式计算绿矾的纯度
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年辽宁省大连二十中高三上学期期末化学试卷
  • 6. 已知1,2二氯乙烷常温下为无色液体,沸点83.5℃,密度1.23g/mL,难溶于水,易溶于醇、醚、丙酮等有机溶剂.乙醇的沸点为78.5℃.某化学课外活动小组为探究1,2二氯乙烷的消去反应,设计了如下实验装置.请回答下列问题.

    请回答如何检查装置气密性
    向装置A中大试管里先加入1,2二氯乙烷和NaOH的乙醇溶液,再加入碎瓷片,目的是,并向装置C中试管里加入适量稀溴水.
    为了使反应在75℃左右进行,常用的方法是
    与装置A中大试管相连接的长玻璃管的作用是,装置B的作用是
    证明1,2二氯乙烷已发生消去反应的现象是,装置A、C中发生反应的化学方程式为装置A;  装置C
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年河北省保定市定兴三中高二下学期期中化学试卷
  • 7. 溴乙烷在不同溶剂中与NaOH发生不同类型的反应,生成不同的反应产物.某同学依据溴乙烷的性质,用如图实验装置(铁架台、酒精灯略)验证

    取代反应和消去反应的产物,请你一起参与探究.             

    实验操作Ⅰ:在试管中加入5mL 1mol/L NaOH溶液和5mL 溴乙烷,振荡.

    实验操作II:将试管如图固定后,水浴加热.

    用水浴加热而不直接用酒精灯加热的原因是
    观察到现象时,表明溴乙烷与NaOH溶液已完全反应.
    写出溴乙烷与NaOH溶液发生的反应方程式,为证明溴乙烷在NaOH乙醇溶液中发生的是消去反应,在你设计的实验方案中,需要检验的是,检验的方法是(需说明:所用的试剂、简单的实验操作及预测产生的实验现象).
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年宁夏六盘山高级中学高二下学期期末化学试卷
  • 8. 水能灭火也可以引火.把少量过氧化钠(Na2O2)粉末用干燥脱脂棉包裹(脱脂棉和过氧化钠不反应),将少量水滴到包有过氧化钠的脱脂棉上,则脱脂棉迅速发生燃烧.小明对此现象很感兴趣,于是他和同学们进行如下探究:

    【提出问题】过氧化钠与水反应生成了什么物质?为什么脱脂棉会燃烧?

    【猜想】

    ①可能有一种气体和另一种物质生成.

    ②反应过程中可能有能量变化.

    【设计实验】如图所示

    实验一:探究反应后生成的气体是什么?

    打开如图装置中的分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到试管内有气泡产生,用带火星的木条靠近P处,木条复燃,说明生成的气体是.发生的反应方程式为其中氧化剂为;还原剂为;产生0.2mol的氧气,需要的转移电子 mol.
    实验中,还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出,请解释产生该现象的原因:
    实验二:继续探究反应后生成的另一种物质是什么?

    小强猜想另一种物质是Na2CO3 , 小明认为不可能,小明的依据是

    为了证实小明的看法,请你设计一个证明CO32不存在的实验.

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

     

    小明取反应后所得的溶液于试管中,滴入无色酚酞试液,发现酚酞试液变红色,说明反应后所得的另一种物质是(填化学式).
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年吉林省松原市扶余一中高二下学期期末化学试卷
  • 9. 利用如图装置还可以验证醋酸、苯酚、碳酸的酸性强弱.

    A中固体试剂是;B中所盛溶液溶质是;C中所盛溶液溶质是(填字母)

    a.醋酸钠      b.碳酸氢钠    c.苯酚钠      d.碳酸钠

    写出C中反应的离子方程式是:
    有同学认为没有B装置,也可以验证酸性的强弱,你认为这种说法合理吗?说出你的理由:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年海南省国科园实验学校高二下学期期末化学试卷
  • 10. 某实验小组用如图装置进行乙醇催化氧化的实验.

    实验过程中铜网出现黑色和红色交替的现象,请写出此过程总的化学反应方程式
    甲和乙两个水浴作用不相同,其中甲的作用是
    反应进行一段时间后,干燥试管a中能收集到不同的物质,它们有水和.集气瓶中收集到的气体的主要成分是
    若试管a中收集到的液体用紫色石蕊试纸检验,试纸显红色,说明液体中还含有乙酸,要除去该物质,可先在混合液中加入(填字母序号),然后,再通过(填实验操作名称)操作即可除去.

    a.氯化钠溶液      b.苯          c.碳酸氢钠溶液        d.四氯化碳.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年海南省国科园实验学校高二下学期期末化学试卷