当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 必修1
题型
难度
年份
  • 1. 下面是某化学兴趣小组的同学学习元素周期律时设计的两套实验方案.

    【实验一】实验步骤如下:

    实验序号

    实验步骤

    向新制的Na2S溶液中滴加新制的氯水

    将镁条投入1mol/L的稀盐酸中

    将铝条投入1mol/L的稀盐酸中

    (i)设计该实验方案的目的是:探究同周期元素的 .

    (ii)实验①的现象是 ,反应的化学方程式是 .

    【实验二】为验证Cl2、Br2的非金属性强弱,设计了如下实验:(可供选择的试剂有:氯水、溴水、NaCl溶液、NaBr溶液、酒精、四氯化碳)实验步骤如图.


    (iii)试剂A是 ;试剂B是 ;试剂C是 .

    (iv)试剂C在实验中所起的作用是 ,

    加入C振荡、静置后看到的现象是: .

    以上反应可以证明Cl2的非金属性 (填“强于”或“弱于”)Br2的非金属性,反应的离子方程式为: .

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年山西大学附中高一下学期期中化学试卷
  • 2. 某同学为验证盐酸、碳酸和硅酸的酸性强弱,用如图装置进行实验:

    _x0000_i1058

    回答下列问题.

    装置Ⅰ中的现象是装置Ⅱ的作用是,其中可能发生反应的离子方程式是
    装置Ⅲ中的现象是,反应的化学方程式是
    该实验的实验结论是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年宁夏石嘴山市平罗中学高一下学期期中化学试卷
  • 3. 某研究性学习小组设计了一组实验来探究元素周期律.

    甲同学根据元素非金属性与对应最高价含氧酸之间的关系,设计了如图1装置来一次性完成同主族元素C和Si的非金属性强弱比较的实验研究;乙同学设计了如图2装置来验证卤族元素的性质递变规律,

    图2中A,B,C三处分别是沾有NaBr溶液的棉花、湿润的淀粉KI试纸、湿润的红纸.(已知常温下浓盐酸与高锰酸钾能反应生成氯气).

    甲同学设计的实验,固体B为大理石,试剂A为(填序号);

    ①稀硝酸     ②浓盐酸     ③NaOH溶液    ④Na2SiO3溶液

    写出图1烧瓶中发生反应的离子方程式
    甲同学所做实验图1烧杯中现象为
    乙同学所做实验图2中B处的现象为
    写出图2中A处发生反应的离子方程式
    乙同学用图2来完成实验验证卤素单质氧化性:Cl2>Br2>I2 , 你认为合理吗?(填“合理”或“不合理”)理由是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年江苏省无锡市锡山区天一中学高一下学期期中化学试卷
  • 4. 某化学兴趣小组为探究SO2的性质,按如图所示装置进行实验.

    请回答下列问题:

    实验开始前要进行
    装置A中盛放浓硫酸的仪器名称是,装置A中发生反应的化学方程式为
    实验中,装置B中发生的现象是,该现象说明SO2具有的性质是
    装置C中无色溶液中出现黄色浑浊,说明SO2具有的性质是
    装置D的目的是探究SO2与品红作用的可逆性,请写出实验操作及现象
    尾气可采用溶液吸收,发生反应的离子方程式为
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年福建省莆田六中高一下学期期中化学试卷
  • 5. 实验室制取乙烯的传统做法是采用浓硫酸做催化剂,由于浓硫酸具有具有脱水性和强氧性,生成乙烯同时产生CO2和SO2气体会影响乙烯的性质实验.某同学查阅相关资料后发现,可用脱水性更强的P2O5代替浓硫酸浓硫酸作为该实验的催化剂.为验证这一说法,该同学利用以下装置进行实验探究,观察并记录现象如下:

    实验一

    实验二

    实验药品

    4g P2O5、8mL无水乙醇

    实验条件

    酒精灯加热

    水浴加热

    实验现象

    无水乙醇加入时,圆底烧瓶B中P2O5溶于乙醇,立即产生白雾,当用酒精灯加热后,有气泡产生,并逐渐沸腾,生成粘稠状液体,集气瓶C中有无色液体产生.

    无水乙醇加入时,圆底烧瓶B中P2O5溶于乙醇立即产生白雾,当用水浴加热后,无气泡产生,生成粘稠状液体,集气瓶C中有无色液体产生.

    请回答下列问题:

    写出装置中仪器A的名称
    装置中B、C之间长导管的作用是,浓硫酸的作用是
    实验二中,完成水浴加热必需的玻璃仪器有
    实验一、二中当加入无水乙醇时,均有白雾产生,请简述产生白雾的原因:
    经检验集气瓶C中无色液体为磷酸三乙酯,请在图中虚线框内画出实验装置(含试剂)用于验证生成的乙烯;
    根据实验现象判断以P2O5作为催化剂获得乙烯的反应条件是
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2015-2016学年山东省枣庄市滕州三中高三上学期期末化学模拟试卷(二)
  • 6. 为验证卤素单质氧化性的相对强弱,某小组用图所示装置进行试验(夹持仪器已略去,气密性已检验).

    试验过程:

    Ⅰ.打开弹簧夹,打开活塞a,滴加浓盐酸.Ⅱ.当B和C中的溶液都变为黄色时,夹紧弹簧夹.Ⅲ.当B中溶液由黄色变为棕色时,关闭活塞a.Ⅳ……

    A中产生黄绿色气体,其电子式是
    验证氯气的氧化性强于碘的实验现象是
    B中溶液发生反应的离子方程式是
    为验证溴的氧化性强于碘,过程Ⅳ的操作和现象是
    从原子结构角度分析,氯、溴、碘单质的氧化性逐渐减弱的原因:同主族元素从上到下,得电子能力逐渐减弱.
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年黑龙江省鸡西十九中高一下学期期末化学试卷(理科)
  • 7.  Fe、Cu都是人类较早使用的金属,某校化学研究性学习小组的同学运用实验的手段研究Fe、Cu以及化合物的相关性质.请你参与研究并回答下列问题:

    甲同学完成了Fe、Cu分别与S、Cl2反应的实验,下列物质中不可能为甲同学实验得到的生成物是       
    乙同学为验证Fe能和热的浓HNO3反应,设计了如图所示的实验装置,请说出装置B的作用:.开始加热前(填“有”或“无”)明显现象.
    当乙同学实验结束时,铁完全溶解,试管液面上方为无色气体,试管上部为红棕色气体,此时丙同学用所得的溶液进行如下实验和探究:

    ①在所得的溶液中加入一小块Cu片,结果Cu片先逐渐溶解,并伴随其他现象,反应一段时间后不再溶解.丙同学依据反应现象得出Cu片溶解的原因可能是和过量的HNO3发生反应.他依据的反应现象是;该反应的离子方程式为.你认为Cu片溶解是否还有另一原因,若有请用化学方程式表示其理由:(若无此空不填)

    ②请你设计实验证明在加入Cu片并反应完全后的溶液中含有Fe2+但不含有Fe3+ . 说明具体的操作和实验现象

    ③丙同学实验结束后加水稀释后得到溶液500mL,假设实验全过程硝酸只被还原成NO和NO2共0.02mol并测得溶液中Fe2+和Cu2+浓度均为0.02mol/L,则NO3的物质的量浓度为 mol/L.生成NO气体的体积为 L(标准状况).

    本次探究实验用掉密度为1.5g•cm3质量分数为95%的浓硝酸3mL,超出实际参加反应的量其原因有(写出两点):①
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年重庆市荣昌县永荣中学高三上学期期中化学试卷
  • 8. 某化学研究性学习小组设计实验探究铜的常见化学性质,过程设计如下.

    提出猜想:

    问题1:铁和铜都有变价,一般情况下,正二价铁的稳定性小于正三价的铁,正一价铜的稳定性也小于正二价的铜吗?

    问题2:氧化铜有氧化性,能被H2、CO还原,它也能被氮的某种气态氢化物还原吗?

    实验探究

    Ⅰ.解决问题1取一定量制得的氢氧化铜固体,于坩埚中灼烧,当温度达到80~100℃得到黑色固体粉末;继续加热至1000℃以上,黑色粉末全部变成红色粉末氧化亚铜;取适量红色氧化亚铜粉末于洁净试管中,加入过量的稀硫酸(或盐酸),得到蓝色溶液,同时观察到试管底部还有红色固体存在.根据以上实验现象回答问题.

    写出氧化亚铜与稀硫酸(或盐酸)反应的离子方程式:
    从实验Ⅰ可得出的结论是
    Ⅱ.解决问题2

    设计如下装置(夹持装置未画出):

    当氮的某种气态氢化物(X)缓缓通过灼热的氧化铜时,观察到氧化铜由黑色变成了红色,无水硫酸铜变成蓝色,生成物中还有一种无污染的气体Y;将X通入灼热的CuO燃烧管完全反应后,消耗0.01mol X,测得B装置增重0.36g,并收集到0.28g单质气体Y.

    X气体的摩尔质量是

    C中发生反应的化学方程式为
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年浙江省杭州市余杭中学、萧山八中、富阳新登中学、临安昌化中学联考高三上学期期中化学试卷
  • 9. ClO2与Cl2的氧化性相近,在自来水消毒等方面应用广泛.已知ClO2在常温下是一种黄绿色有刺激性气味的气体,其熔点为﹣59℃,沸点为11.0℃,易溶于水.某学生通过图1所示装置对ClO2进行了模拟工业制备、收集、吸收、释放和应用的研究.

    装置A中稍潮湿的KClO3和草酸(H2C2O4)在60℃时反应生成K2CO3、ClO2和CO2 , 该反应中氧化剂与还原剂的物质的量之比为.反应装置A中的玻璃仪器除酒精灯、烧杯外,还需要
    装置B必须放在冰水浴中,其原因是
    反应后在装置C中可得NaClO2溶液.已知(1)NaClO2饱和溶液在温度低于38℃时析出的晶体是NaClO2•3H2O,在温度高于38℃时析出的晶体是NaClO2 , 温度高于60℃时NaClO2会分解生成NaClO3和NaCl;(2)NaClO2的溶解度曲线如图2所示,请补充从NaClO2溶液中制得NaClO2晶体的实验操作步骤:

    ①减压,55℃蒸发结晶;②趁热过滤;③;④;得到成品.

    已知在酸性条件下NaClO2可发生反应生成NaCl并释放出ClO2 , 该反应的离子方程式为
    用ClO2处理过的饮用水会含有一定量的亚氯酸盐.若要除去超标的亚氯酸盐,下列物质最适宜的是(填序号). a.明矾   b.碘化钾   c.盐酸   d.硫酸亚铁.
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年江苏省泰州市泰兴市高三上学期期中化学试卷
  • 10. 要证明某溶液中不含Fe3+而可能含有Fe2+ . 进行如下实验操作时最佳顺序为(   )

    ①加入足量氯水  ②加入足量KMnO4溶液  ③加入少量NH4SCN溶液.

    A: ③①
    B: ③②
    C: ①③
    D: ①②③
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年黑龙江省哈尔滨三十二中高三上学期期中化学试卷