万考题-全国中小学题库

题型	全部单选题多选题判断题填空题解答题实验探究题
难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．固体化合物X由四种常见的短周期元素组成，可用作牙膏中的添加剂．现取39.3g化合物X进行如下实验：

实验结束后得到15.3g固体2和6.0g固体3，且固体1、固体2、固体3都可用作耐高温材料．回答下列问题：

NaOH的电子式为，沉淀2的化学式为．

固体X的化学式为．

溶液1中加入足量NaOH溶液反应的离子方程式为．

在高温下，固体3中某元素的单质可以与固体1发生置换反应，请写出此反应的化学方程式．

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年河南省信阳市高一下学期期中化学试卷

解析收藏试题篮

2．某化学兴趣小组利用如图1实验装置进行制取氯酸钾和验证元素的非金属性相对强弱的试验．

A装置中反应的离子方程式为；B装置采用水浴加热的优点是．

制取实验结束后，取出B中试管冷却结晶，过滤、洗涤．该实验操作过程需要的玻璃仪器有．

若对调B和C装置的位置，（填“能”或“不能”）提高B中氯酸钾的产率．

验证非金属性Cl＞I的实验现象是．该装置（填“能”或“不能”）验证非金属性Cl＞Br＞I．

利用如图2装置验证非金属性：C＞Si，B中加Na₂CO₃ ， C中加Na₂SiO₃溶液，A中应该加入，C中反应的化学方程式．

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年山东省德州市武城二中高一下学期期中化学试卷（普通班）

解析收藏试题篮

3．如图是某化学小组设计的制取氯气并以氯气为反应物进行特定反应的装置，其中D装置试管内盛有水，烧杯内为沸水浴．

回答下列问题：

仪器a的名称是；其中反应的化学方程式是．

C装置的作用是．

E装置中发生氧化还原反应，生成CO₂和HCl（g），写出发生反应的化学方程式．D装置的作用是．

E装置中反应完毕后，关闭旋塞K，移去两个酒精灯，由于余热的作用，A装置中仍有Cl₂产生，则B装置中的现象是．

量取20mLF装置中溶液，倒入分液漏斗中，然后再注入10mLCCl₄ ，盖好玻璃塞，振荡，静置、分层后分别取上层液和下层液进行试验，其中能使有色布条褪色的是（填“上层液”或“下层液”）．

F装置中倒置漏斗的主要作用是．

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年山东省烟台市高一下学期期中化学试卷

解析收藏试题篮

4．把小块木炭在酒精灯上烧至红热，迅速投入热的浓硝酸中，发生剧烈反应，同时有大量红棕色气体产生，液面上木炭迅速燃烧发出光亮．

写出红热木炭被热的浓硝酸氧化为CO₂的化学方程式．

木炭与浓硝酸反应过程中还伴随着浓硝酸的分解，除了产生氧气外，也产生红棕色气体．相同条件下该分解反应产生的氧气与红棕色气体的体积之比为．

某研究性学习小组的同学对“木炭在液面上迅速燃烧发出光亮”的原因做出3个猜想：

猜想一：甲同学认为空气中O₂支持木炭燃烧

猜想二：乙同学认为浓硝酸分解产生的O₂支持木炭燃烧

猜想三：丙同学认为反应产生的NO₂支持木炭燃烧

①根据木炭在空气中燃烧的现象，甲同学的猜想明显不合理，理由是．

②理论分析乙同学的猜想也不正确，原因是．

③要证实丙同学的猜想，还需补充的实验方案是（请写出实验操作、现象和结论）．

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年北京市海淀区高一下学期期中化学试卷

解析收藏试题篮

5．某同学为探究元素周期表中元素性质的递变规律，设计了如下系列实验．

Ⅰ．将钠、钾、镁、铝各1mol分别投入到足量的同浓度的盐酸中，试预测实验结果：与盐酸反应最剧烈，与盐酸反应的速度最慢；与盐酸反应产生的气体最多．

向Na₂S溶液中通入氯气出现黄色浑浊，可证明Cl的非金属性比S强，反应的离子方程式为

将NaOH溶液与NH₄Cl溶液混合生成NH₃•H₂O，从而验证NaOH碱性强于NH₃•H₂O，继而可以验证Na的金属性强于氮，你认为此设计是否合理？并说明理由．．

Ⅱ．利用如图装置可验证同主族元素非金属性的变化规律

仪器B的名称为，干燥管D的作用为．

若要证明非金属性：Cl＞I，则A中加浓盐酸，B中加KMnO₄（KMnO₄与浓盐酸常温下反应生成氯气），C中加淀粉碘化钾混合溶液，观察到C中溶液（填现象），即可证明．从环境保护的观点考虑，此装置缺少尾气处理装置，可用溶液吸收尾气．

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年河南省信阳市高一下学期期中化学试卷

解析收藏试题篮

6．某校化学兴趣小组拟探究碳、硅元素的非金属性的相对强弱，实验装置如图：

连接好装置后，实验前必须进行的一步操作是．仪器a的名称为．

B装置中盛放的试剂是，C中发生反应的化学方程式为．

该兴趣小组设计此实验依据的原理是，通过（填实验现象），可判断碳的非金属性强于硅的非金属性．请你再列举出一条事实，说明碳的非金属性强于硅的非金属性：．

该小组的一位同学认为，利用此实验装置及药品，也可以证明非金属性Cl＞C＞Si，你是否同意该同学的观点？（填“同意”或“不同意”）．

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年河南省郑州市八校联考高一下学期期中化学试卷

解析收藏试题篮

7．某研究性学习小组设计了一组实验来探究元素周期律．甲同学设计了如图1装置，根据元素非金属性与对应最高价含氧酸之间的关系，可以一次性完成碳族元素中C与Si的非金属性强弱比较的实验研究；乙同学设计了如图2装置来验证卤族元素性质的递变规律．A,B,C三处分别是蘸有NaBr溶液的棉花、湿润的淀粉KI试纸、蘸有碱液的棉花．已知常温下浓盐酸与高锰酸钾能反应生成氯气．

甲同学设计实验的理论依据是；写出选用药品分别为：A，B，C；其中装置B中所盛试剂的作用为；C中反应的离子方程式为；

乙同学的实验理论依据是；A处的现象是：；写出B处的离子方程式，C处药品的作用．

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年湖北省武汉二中、麻城一中联考高一下学期期中化学试卷

解析收藏试题篮

8．某化学活动小组设计以下装置进行不同的实验．其中a为用于鼓入空气的气囊，b 为螺旋状铜丝，c中盛有冰水．

若用A装置做乙醇与乙酸的酯化反应实验，则还需连接的装置是（填序号），该装置中应加入试剂．从实验安全角度考虑，A装置试管中除加入反应液外，还需加入的固体物质是．

该小组同学欲做乙醇氧化成乙醛的实验，则应选用的装置是（填序号），再用制得的乙醛溶液进行银镜反应，正确的操作顺序是（填序号）．

①向试管中滴入3滴乙醛溶液

②一边振荡一边滴入2%的稀氨水，直至最初产生的沉淀恰好溶解为止

③振荡后放入热水中，水浴加热

④在洁净的试管中加入1mL 2%的AgNO₃溶液．

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年安徽省铜陵一中高二下学期期中化学试卷

解析收藏试题篮

9．为了验证SO₂的性质，某同学利用输液管设计了如图1微型实验：

回答下列问题：

仪器A的名称是．

装置l中的现象是；装置3中证明SO₂具有性．

下列说法正确的是．

装置4中酸性高锰酸钾褪色，经测定反应后溶液中含有Mn²⁺和SO₄²^﹣ ，请写出该反应的离子方程式．

该学生还利用上图部分仪器组装成的装置（如图2）证明S、C、Si非金属性强弱．可共选择的试剂有：硫酸、亚硫酸、硝酸、木炭、硅酸钠溶液．

①装置A中试剂X是；装置1中反应的化学方程式是．

②实验结论：因为酸性强弱是＞＞（填化学式），故非金属性是S＞C＞Si．

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年四川省成都市九校联考高一下学期期中化学试卷

解析收藏试题篮

10．利用如图装置可验证同主族元素非金属性的变化规律．

仪器D的名称为．

已知：KMnO₄与浓盐酸常温下反应生成氯气．若要证明非金属性：Cl＞I，则A中加浓盐酸、B中加KMnO₄、C中加淀粉碘化钾混合溶液．观察到C中溶液的现象即可证明．从环境保护的观点考虑，此装置缺少尾气处理装置，应将尾气通入溶液．

若要证明非金属性：C＞Si，则在A中加盐酸、B中加CaCO₃、C中加Na₂SiO₃溶液进行实验．但有的同学认为由于盐酸具有挥发性对实验造成干扰，需要改进实验方法：先将产生的气体通入溶液除去HCl，气体再通入Na₂SiO₃溶液，观察装置C中出现现象即可证明，C中发生的化学反应能够证明非金属性强弱（C＞Si）的理论依据是．

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年浙江省湖州市高一下学期期中化学试卷

解析收藏试题篮