万考题-全国中小学题库

题型	全部单选题多选题填空题解答题单选题
难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．某同学探究加速度与力的关系的实验装置示意图如图所示，在气垫导轨上安装了一个光电门B，滑块上固定一宽度为d的窄遮光条，由数字计时器可读出遮光条通过光电门的时间。该同学直接用细线跨过定滑轮把滑块和钩码连接起来，每次滑块都从A处由静止释放。

实验前先调节气垫导轨下面的螺钉，在不挂钩码时，轻轻推动滑块使之恰好能运动，则说明气垫导轨已经调至水平。

实验时，该同学首先将滑块从A位置由静止释放，由数字计时器读出遮光条通过光电门B的时间Δt，用刻度尺测量A位置与光电门间的距离L，则滑块的加速度为。

该同学通过改变钩码的个数来改变滑块所受的合外力，实验时又测量出所挂钩码的质量m和滑块的质量M，正确操作后，实验得到的加速度a随合外力F变化的关系图像可能是____。

难度：中等题型:常考题来源：甘肃省靖远县2021-2022学年高一上学期物理期末考试试卷

解析收藏试题篮

2．某实验小组采用如图甲所示的实验装置探究力与加速度的关系。实验时滑块在细线拉力的作用下沿轨道运动，滑块受到的拉力由力传感器读出，位移传感器发射部分固定在滑块上随滑块运动，位移传感器接收部分固定在轨道上，能读出滑块的位移随时间的变化规律。

实验中（填“需要”或“不需要”）重物的质量m与滑块的质量M满足M>>m。

如果滑块的位移与时间的关系式为x=0.75t² ，则滑块的加速度a=m/s²

用正确的实验方法测得实验数据，作出a-F图线如图乙所示。由图中的a-F图线可知滑块受到的摩擦力大小为N。（后两空均保留2位有效数字）

难度：中等题型:常考题来源：黑龙江省哈尔滨德强学校2022届高三上学期物理期末考试试卷

解析收藏试题篮

3．如图（甲）所示为某同学研究物体加速度与力和质量关系的实验装置示意图，图（乙）是该装置的俯视图。两个相同的小车，放在水平桌面上，前端各系一条轻细绳，绳的另一端跨过定滑轮各挂一个小盘，盘里可放砝码。两个小车通过细绳用黑板擦固定，抬起黑板擦，小盘和砝码牵引小车同时开始做匀加速直线运动，按下黑板擦，两小车同时停止运动。实验中平衡摩擦力后，可以通过在小盘中增减砝码来改变小车所受的合力，也可以通过增减小车中的砝码来改变小车的总质量。该同学记录的实验数据如下表所示，则下列说法中不正确的是（）

实验次数	小车1总质量m₁/g	小车2总质量m₂/g	小车1受合力F₁/N	小车2受合力F₂/N	小车1位移x₁/cm	小车2位移x₂/cm
1	500	500	0.10	0.20	20.1	39.8
2	500	500	0.10	0.30	15.2	44.5
3	500	500	0.20	0.30	19.8	30.8
4	250	500	0.10	0.10	39.7	20.0
5	300	400	0.10	0.10	20.3	15.1
6	300	500	0.10	0.10	30.0	18.0

A: 研究小车的加速度与合外力的关系可以利用第1、2、3三次实验数据

B: 研究小车的加速度与小车总质量的关系可以利用第2、3、6三次实验数据

C: 同时释放后两小车均做匀加速直线运动

D: 可以通过比较两个小车的位移来比较两个小车加速度大小

难度：中等题型:常考题来源：北京市房山区2021-2022学年高一上学期物理期末测试试卷

解析收藏试题篮

4．图所示为某同学时究“在外力一定的条件下，物体的加速度与其质量间的关系”的实践装置示意图。

下面列出了一些实验器材：电火花打点计时器、纸带、带滑轮的长木板、垫块、小车和砝码、砂和砂桶、天平（附砝码）。除以上器材外，还需要的有____；

本实验采用的科学方法是____；

实验中，需要补偿打点计时器对小车的阻力及其它阻力：小车放在木板上，后面固定一条纸带，纸带穿过打点计时器。把木板一端垫高，调节木板的倾斜度，使小车在不受绳的拉力时能拖动纸带沿木板做运动；

某小组在研究“外力一定时，加速度与质量的关系”时，保持砂和砂砂桶质量不变，改变小车质量m，分别记录小车加速度a与其质量m的数据，在分析处理数据时，该组同学产生分歧：甲同学认为根据实践数据可以作出小车加速度a与其质量m的图像，如图（甲），然后由图像直接得出a与m成反比。乙同学认为应该继续验证a与其质量倒数 $\text{[math]}$ 是否成正比，并作出小车加速度a与其质量倒数 $\text{[math]}$ 的图像，如图（乙）所示。你认为同学（选填“甲”或“乙”）的方案更合理；

某同学用不同质量的两个小车分别做实验，验证小车的加速度与其外加成正比的实验时，报据测得的数据作出如上图所示的a-F图线，图线与纵轴有交点的原图可能是；图线与横轴有交点的原因可能是。

难度：中等题型:常考题来源：北京市房山区2021-2022学年高一上学期物理期末测试试卷

解析收藏试题篮

5．李明同学利用如图甲所示的实验装置来探究滑块的加速度与力的关系。

李明用图乙中的螺旋测微器测得遮光条的宽度 $\text{[math]}$ mm。

接通气源，调节导轨水平。在导轨上放置一个带有遮光条的滑块，滑块用轻质细线绕过气垫导轨左端的定滑轮与物体P相连，实验时一定要进行的操作或保证的条件是____。

将滑块由图甲位置从静止释放，在物体P的牵引下先后通过两个光电门，测得遮光条通过光电门1和2的时间分别为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，两个光电门间距离为L，则滑块加速度 $\text{[math]}$ 。

（用以上测得物理量符号表示）

难度：中等题型:模拟题来源：安徽省淮北市2022届高三上学期物理第一次模拟考试试卷

解析收藏试题篮

6．某同学在“探究加速度与力、质量的关系”时，采用如图（a）所示的实验装置。

把木板的一侧垫高，调节木板的倾斜度，使小车在不受牵引力时能拖动纸带沿木板匀速运动。此处采用的科学方法是____。

已知交流电源频率为50Hz，启动打点计时器，释放小车，小车在钩码的作用下拖着纸带运动。打点计时器打出的纸带如图（b）所示（图中相邻两点间有4个点未画出）。在打点计时器打出B点时，小车的速度大小为m/s，小车的加速度大小为m/s^2.（结果均保留2位有效数字）

某同学将木板水平放置，探究加速度与力、质量的关系，以力传感器的示数F为横坐标，加速度a为纵坐标，画出的a-F图像如图（c）所示，其中横轴截距为F₀ ，求得图线的斜率为k，若传感器的质量为m₀ ，则小车的质量为，小车所受滑动摩擦力大小为。

难度：中等题型:常考题来源：湖北省2021-2022学年高一上学期物理12月联合考试试卷

解析收藏试题篮

7．某兴趣小组通过如图所示的实验装置探究加速度与力、质量的关系。

关于本实验，下列说法中正确的有____ ；

实验中得到如图所示的一条纸带，A、B、C、D、E为5个相邻的计数点，相邻的两个计数点之间还有四个点未画出。测出相邻计数点之间的距离分别为： x₁=4.29 cm、x₂=4.68 cm、x₃=5.08 cm、x₄=5.49 cm，已知打点计时器的工作频率为50 Hz，则打C点时小车瞬时速度大小v_c=m/s，小车的加速度大小a=m/s²；（结果均保留两位有效数字）

保持钩码质量不变，通过添加砝码以改变小车质量，进行多次测量，得到小车加速度a、小车和砝码总质量M及其对应的 $\text{[math]}$ 的数据如表中所示：

小车和砝码总质量M（kg）	0.83	0.63	0.50	0.42	0.36	0.31
小车加速度a（m·s^-2）	0.35	0.37	0.60	0.71	0.81	0.95
小车和砝码质量倒数1/M（kg^-1）	1.20	1.60	2.00	2.40	2.80	3.20

请在图示的坐标纸中画出小车的 $\text{[math]}$ 图像；

$\text{[math]}$ 图像的斜率大小（选填“大于”、“小于”或“等于”）钩码的重力。

难度：困难题型:常考题来源：江苏省南京市六校2021-2022学年高一上学期物理12月联合调研考试试卷

解析收藏试题篮

8．实验室中某同学用如图甲所示的滴水法测量小车在斜面上运动时的加速度。实验过程如下：在斜面上铺上白纸，用图钉固定；把滴水计时器固定在小车的末端，在小车上固定一平衡物；调节滴水计时器的滴水速度，使其每0.2s滴一滴（以滴水计时器内盛满水为准）；在斜面顶端放置一浅盘，把小车放在斜面顶端，把调好的滴水计时器盛满水，使水滴能滴入浅盘内；然后撤去浅盘并同时放开小车，于是水滴在白纸上留下标志小车运动规律的点迹；小车到达斜面底端时立即将小车移开。

关于本实验，下列说法中正确的是____。

经多次实验后发现，测量每个点迹到放开小车时的点迹的距离x和对应的时间t，以x为纵轴、t²为横轴建立直角坐标系，在坐标纸上描点，连线后总能得到如图乙所示的图象，这（填“可以”或“不能”）说明运动中小车的速度随时间均匀变化，理由是。

白纸上部分点迹如图丙所示，从图中读出A、B两点间距s=m；小车在C点时速度大小为m/s，BC段对应的加速度为m/s²。

难度：中等题型:模拟题来源：广西北海市2022届高三上学期物理第一次模拟考试试卷

解析收藏试题篮

9．用如图甲所示的装置探究“当小车质量一定时，小车加速度与合外力的关系”，图中小车（含定滑轮）质量为2.5kg，带滑轮的长木板和轻质弹簧测力计均水平固定，打点计时器连接频率为50Hz的低压交流电源。

关于本实验，下列说法正确的是（）

图乙是按照规范操作的某次实验得到的一条纸带，已知打点计时器每隔0.02s打下一个点，则小车的加速度a=m/s² ，则弹簧秤的示数为N。（结果均保留2位有效数字）

改变沙和沙桶的质量，多次测量，记录数据，若以小车的加速度a为横坐标，以弹簧测力计的读数F为纵坐标，结果得到图丙所示的F-a图象，由于实验存在误差，图象未过原点，交点坐标为（-0.1，0），由此可以得到小车在运动中所受到的阻力大小为N。

难度：中等题型:模拟题来源：广西壮族自治区柳州市2022届高三上学期物理第一次模拟考试试卷

解析收藏试题篮

10．小明同学利用如图（a）所示装置探究加速度与力、质量的关系。调整木板的倾角平衡摩擦阻力后，挂上钩码，钩码下落，带动小车运动并打出纸带。某次实验得到的纸带及相关数据如图（b）所示。

已知打出图中纸带相邻两点的时间间隔为0.02s，从图给出的数据中可以得到，打出B点时小车的速度大小v_B=m/s，小车的加速度大小为a=m/s²（结果均保留1位小数）

根据数据可以求出钩码质量与小车质量之比为。（g取10m/s²）

难度：中等题型:模拟题来源：广西玉林市2022届高三上学期理综物理教学质量监测试卷

解析收藏试题篮