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部编版: 必修1《分子与细胞》
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  • 1. 下列有关“低温诱导植物染色体数目的变化”实验的叙述,正确的是(    )
    A: 低温诱导染色体加倍的原理和秋水仙素诱导染色体加倍的原理一致
    B: 改良苯酚品红染液的作用是固定和染色
    C: 制作装片的步骤为解离→染色→漂洗→制片
    D: 在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程
    难度: 简单 题型:常考题 来源:吉林省五地六市联盟2018-2019学年高一下学期生物期末考试试卷
  • 2.    在农业生产上,培育农作物新品种是提高粮食的重要途径之一。下图是某生命科学研究院以某种作物中的①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个新品种的过程,请回答有关问题:

                                                           

    用①和②培育⑤的过程中采用了两种育种方法,即
    用①和②培育⑥所依据的遗传学原理是,⑥的优点是
    用③培育出④常用的方法是,用④培育出⑤常用一定浓度的溶液处理
    ③自交一次即可出现⑤这种基因型的新品种,其比例是
    除图示中的育种方式外,还有哪些育种方法,试举出2例:
    难度: 简单 题型:常考题 来源:吉林省五地六市联盟2018-2019学年高一下学期生物期末考试试卷
  • 3. 性染色体异常果蝇的性别与育性如表。科学家发现,白眼雌果蝇(XrXr)与红眼雄果蝇(XRY)杂交产生的F1中,偶尔也出现白眼雌果蝇和红眼雄果蝇(称“例外”)。不考虑基因突变和环境改变因素,对上述例外的解释中,正确的是(   )

    图片_x0020_114277176

    A: 亲本雄果蝇产生了XRXR的精子
    B: 亲本雌果蝇产生了XrXr的卵细胞
    C: 子代中XRXr个体为红眼雌果蝇
    D: 子代中XRO个体为红眼雌果蝇
    难度: 中等 题型:常考题 来源:福建省厦门市双十中学2020届高三上学期生物开学试卷
  • 4. 人类遗传病发病率逐年增高,相关遗传学研究备受关注。根据以下信息回答问题:

    图片_x0020_943233459

    上图为两种遗传病系谱图,甲病基因用A、a表示,乙病基因用B、b表示,Ⅱ-4无致病基因。甲病的遗传方式为,乙病的遗传方式为。Ⅱ-2的基因型为,Ⅲ-1的基因型为,如果Ⅲ-2与Ⅲ-3婚配,生出正常孩子的概率为
    人类的F基因前段存在CGG重复序列。科学家对CGG重复次数、F基因表达和遗传病症状表现三者之间的关系进行调查研究,统计结果如下:

    CGG重复次数(n)

    n<50

    n≈150

    n≈260

    n≈500

    F基因的mRNA(分子数/细胞)

    50

    50

    50

    50

    F基因编码的蛋白质(分子数/细胞)

    1000

    400

    120

    0

    症状表现

    无症状

    轻度

    中度

    重度

    此项研究的结论:

    推测:CGG重复次数可能影响mRNA与的结合。

    小鼠常被用作研究人类遗传病的模式动物。请填充观察小鼠细胞减数分裂的实验步骤:

    供选材料及试剂:小鼠的肾脏、睾丸、肝脏,苏丹Ⅲ染液、醋酸洋红染液、詹纳斯绿B(健那绿)染液,解离固定液。

    取材:用作实验材料

    制片:①取少量组织低渗处理后,放在溶液中,一定时间后轻轻漂洗。

    ②将漂洗后的组织放在载玻片上,滴加适量

    ③一定时间后加盖玻片,

    观察:①用显微镜观察时,发现几种不同特征的分裂中期细胞。若它们正常分裂,产生的子细胞是

    ②如图是观察到的同源染色体A1和A2的配对情况。

    图片_x0020_152698434

    若A1正常,A2发生的改变可能是

    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省黄山市屯溪一中2019-2020学年高二上学期生物开学摸底试卷
  • 5. 已知某二倍体生物的体细胞中含有8条染色体,则下列可表示该生物一个染色体组的是(  )

    A: ①②
    B: ①③
    C: ③④
    D: ②④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省合肥市一中2019-2020学年高二上学期生物开学试卷
  • 6. 下列细胞分裂图中含有2个染色体组的是(   )

    图片_x0020_100001

    A: ①③
    B: ②④
    C: ①④
    D: ③⑤
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省合肥市一中2019-2020学年高二上学期生物开学试卷
  • 7. 将二倍体草莓的种子萌发成的幼苗用秋水仙素处理后得到四倍体草莓,此四倍体草莓(   )
    A: 与原二倍体草莓相比,在理论上已经是一个新物种了
    B: 产生的配子中由于没有同源染色体,所以配子无遗传效应
    C: 产生的配子中有同源染色体,用秋水仙素诱导成的单倍体可育
    D: 将此四倍体草莓产生的花粉进行离体培养长成的草莓属于二倍体
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省合肥市一中2019-2020学年高二上学期生物开学试卷
  • 8. 以下情况属于染色体变异的是(   )

    ①21三体综合征患者细胞中的第21号染色体有3条  ②非同源染色体之间发生了互换  ③染色体数目增加或减少  ④花药离体培养后长成的植株  ⑤非同源染色体之间自由组合  ⑥染色体上DNA碱基对的增添、缺失或替换

    A: ②④⑤⑥
    B: ①③④⑤
    C: ②③④⑤
    D: ①②③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省阜阳市颍上二中2019-2020学年高二上学期生物开学试卷
  • 9. 下列关于单倍体、二倍体、多倍体的叙述不正确的是(    )
    A: 由受精卵发育成的生物体细胞中有几个染色体组就叫几倍体
    B: 由配子发育成的生物体,细胞中无论有几个染色体组也只能叫单倍体
    C: 获得多倍体只能用秋水仙素处理
    D: 单倍体一般高度不育,多倍体一般茎秆粗壮,果实、种子较大
    难度: 简单 题型:常考题 来源:四川省阆中中学2019-2020学年高二上学期生物开学试卷
  • 10. 有一种变异发生在两条非同源染色体之间,它们发生断裂后片段相互交换,仅有位置的改变,没有片段的增减。关于这种变异的说法错误的是(    )
    A: 这种变异属于染色体结构变异中的易位
    B: 该变异导致基因突变,为生物进化提供原材料
    C: 该变异可以导致染色体上基因的排列顺序发生变化
    D: 该变异可在光学显微镜下观察到,属于可遗传变异
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北京市清华大学2019-2020学年高三中学生标准学术能力诊断性测试生物试卷