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部编版： 必修1《分子与细胞》
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  • 1． 下列关于制备单克隆抗体与培育番茄—马铃薯共同点的表述，错误的是（   ）
    A: 都可以用电融合法促融
    B: 都利用了细胞膜的流动性
    C: 都需要用适宜种类的激素处理
    D: 培养环境中都需要有适量的二氧化碳
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：辽宁省葫芦岛市兴城市高级中学2022届高三学业质量监测生试卷
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  • 2． 长穗偃麦草（2n=14）是普通小麦（6n=42）的近缘属植物，因其可与普通小麦杂交，且具有突出的抗旱、抗寒、抗病及耐盐性，常用于小麦遗传改良育种研究。科学家采用下图所示的技术培育出了普通小麦—长穗偃麦草杂种植株，①、②、③代表培育过程。下列说法正确的是（　　）

    A: 长穗偃麦草与普通小麦杂交得到F1 ， 用秋水仙素处理F1产生的萌发种子，可得到普通小麦—长穗偃麦草杂种植株
    B: ①过程常用物理、化学和生物的方法实现人工诱导原生质体融合
    C: ②过程和③过程培养基中生长素用量与细胞分裂素用量的比值不同
    D: 植物体细胞杂交的原理是细胞膜的流动性
    难度： 中等 题型:常考题 来源：吉林省白山市抚松县一中2021-2022学年高二下学期开学考试生物试卷
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  • 3． 植株甲的基因型为Bb，植株乙的基因型为BB，分别取植株甲和植株乙的体细胞获得原生质体后，在溶液中诱导这两个原生质体融合，融合形成的细胞的基因型不可能是（  ）
    A: BBbb
    B: Bbbb
    C: BBBB
    D: BBBb
    难度： 简单 题型:常考题 来源：吉林省白山市抚松县一中2021-2022学年高二下学期开学考试生物试卷
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  • 4． 如图为种间植物细胞融合再生植物示意图，请据图回答下列问题：

    步骤①是使植物细胞形成阶段，其关键技术是。
    步骤②一般要用。
    ③为过程之后，两者最终融合为一体成为一个新的杂种细胞。
    在形成再生植株的过程中，与组织培养相似的步骤是。
    培养的杂种植株在形态上表现为，其根本原因是。
    亲本A细胞与亲本B细胞两两融合后的细胞有种，具体为。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：吉林省白山市抚松县一中2021-2022学年高二下学期开学考试生物试卷
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  • 5． 紫罗兰（2n=14）花色丰富、抗虫性强、种子油富含亚麻酸。为了让油菜（2n=38）具有紫罗兰的诸多优良性状，科研工作者进行了下图所示实验，请分析回答：

    用酶解法制备原生质体时，需先用较(填“高”、“低”)渗透压的溶液处理植物细胞，使细胞处于微弱的状态，然后用酶消化去除细胞壁，获得原生质体。为了减小酶溶液对原生质体活力的影响，在去壁前需对酶溶液进行处理。
    融合的原生质体只有重新形成后，才可进行有丝分裂，多次分裂形成的小细胞团可通过体细胞胚发生或的途径再生稙株。
    紫罗兰—油菜杂种植株可通过制作人工种子的方法大量繁殖。将愈伤组织培养成  _，再通过人工种皮包装得到人工种子。人工种子中往往添加了适量人工胚乳，其中应含有营养物质、等物质，有利于种子发育成完整植株。鉴定杂种植株，可取植株的根尖细胞，制作成装片，在显微镜下观察。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省“南太湖”联盟2021-2022学年高二下学期第一次联考生物试卷
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  • 6． 应用植物体细胞杂交技术可获得白菜—甘蓝，下列有关说法不正确的是(     )
    A: 用盐酸和酒精的混合液解离以获得原生质体
    B: 可通过离心来诱导白菜和甘蓝的原生质体融合
    C: 用植物组织培养技术把杂种细胞培养成植株
    D: 该过程使用的技术可克服远缘杂交不亲和的障碍
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省“南太湖”联盟2021-2022学年高二下学期第一次联考生物试卷
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  • 7． 甲品种青花菜具有由核基因控制的多种优良性状，另一远缘植物乙的细胞质中存在抗除草剂基因，欲将乙细胞质中的抗性基因引入甲中。相关叙述错误的是（  ）

    A: 操作过程中生物材料、培养基、培养环境都要严格的灭菌
    B: 过程A中取顶芽细胞进行体细胞杂交有利于获得脱毒苗
    C: 过程B中可以用物理法或化学法诱导原生质体融合
    D: 过程C中只有活性部位互补的融合细胞，才可以正常生长
    难度： 中等 题型:常考题 来源：辽宁省营口市2021-2022学年高三上学期期末教学质量检测生物试卷
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  • 8． 下图为两个原生质体融合过程中细胞膜变化的示意图，相关说法错误的是（   ）

    A: .用胰蛋白酶处理植物细胞可获得原生质体
    B: 利用电融合的方法可促进原生质体融合
    C: 图4的A、C两个区域代表相互联通的细胞质
    D: 融合后的原生质体可再生出新的细胞壁
    难度： 中等 题型:常考题 来源：北京市朝阳区2021-2022学年高三上学期生物期中考试试卷
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  • 9． 科研人员利用植物体细胞杂交技术培育矮牵牛新品种，技术流程示意图如下。

    下列叙述正确的是（　　）
    A: 愈伤组织是幼嫩叶片通过细胞分化形成的
    B: 获得的杂种植株都能表现双亲的优良性状
    C: 可用聚乙二醇诱导原生质体甲和乙的融合和细胞壁再生
    D: 用纤维素酶和果胶酶处理愈伤组织以获得原生质体
    难度： 中等 题型:真题 来源：2021年高考生物真题试卷（福建卷）
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  • 10． 与传统的杂交育种相比，植物体细胞杂交的优越性主要体现在（　　）
    A: 可使两个亲本的优良性状组合在一起
    B: 能在短时间内快速得到纯合子植株
    C: 可以培育出性状优良且高产的新品种
    D: 能克服远源物种杂交不亲和的障碍
    难度： 中等 题型:常考题 来源：吉林省抚松县六中2021-2022学年高二上学期生物知识竞赛试卷
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