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部编版: 必修1《分子与细胞》
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  • 1. 通过植物体细胞杂交,科学家培育出了白菜—甘蓝植株,下列相关叙述错误的是(   )
    A: 在进行植物体细胞杂交之前,需要先获得原生质体
    B: 人工诱导原生质体融合,可以采取物理法和化学法
    C: 植物体细胞杂交只适用于染色体数目一致的两个物种
    D: 植物体细胞杂交技术能打破生殖隔离,培育出新品种
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省十校2020-2021学年高二下学期生物期中联考试卷
  • 2. 生产中,培育香蕉脱毒苗常用的方法是(   )
    A: 人工诱导基因突变
    B: 选择优良品种进行杂交
    C: 进行远缘植物体细胞杂交
    D: 取茎尖分生组织进行组织培养
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省十校2020-2021学年高二下学期生物期中联考试卷
  • 3. 细胞融合技术有着广泛应用,下图为细胞融合的简略过程。据图分析,下列有关叙述错误的是(   )

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    A: 甲形成过程中,a和b需要通过细胞膜接触完成识别和结合
    B: 乙形成过程中培养液渗透压略大于细胞质,有助于植物细胞酶解法去壁
    C: 借助单克隆抗体的导向作用能将药物定向带到癌细胞所在位置
    D: 若a和b分别为基因型AaBB、aaBb植株的花粉细胞,则去壁后两两融合可得到4种基因型细胞
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省常熟市2020-2021学年高二下学期生物期中考试试卷
  • 4. 细胞融合在自然状态条件下和现代生物技术领域均可实现,具有广泛应用。如图表示细胞融合的过程。下列叙述错误的是(   )

    A: 自然状态条件下和经现代生物技术处理后的细胞融合过程都涉及细胞膜的流动性
    B: 若细胞d是白菜-甘蓝杂种细胞,则细胞a、b已经过纤维素酶和果胶酶处理
    C: 若细胞d是杂交瘤细胞,则在特定的选择性培养基中形成后可进行大规模培养
    D: 若细胞a、b分别取自优良奶牛,则采集来的卵母细胞和精子不可直接体外受精
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省长春市2020-2021学年高二下学期生物期中考试试卷
  • 5. 马铃薯四倍体栽培种没有青枯病的抗性基因,少数马铃薯野生种存在青枯病的抗性基因。由于核型等差异,野生种难以与四倍体马铃薯栽培种直接杂交繁育,为获得具有抗青枯病的马铃薯栽培种,研究人员进行了植物体细胞杂交的实验研究(已知杂种细胞会发生部分染色体缺失现象),过程如下图所示。下列分析正确的是(  )

    A: 在低渗溶液中,用酶解法处理A和B可以获得两种原生质体
    B: 过程①体现了生物膜的流动性,用染色体组型分析可筛选出杂种细胞C
    C: 过程②所配制的培养基中添加了生长素类和赤霉素类植物生长调节剂
    D: 过程③需进行液体悬浮培养得到单细胞,该细胞具有细胞质丰富、液泡大、细胞核大的特征
    难度: 简单 题型:常考题 来源:浙江省温州市环大罗山联盟2020-2021学年高二下学期生物期中联考试卷
  • 6. 图示“番茄—马铃薯”杂种植株的培育过程,其中①~⑤表示过程,字母表示细胞、组织或植株。下列叙述正确的是(  )

    A: ①表示低渗溶液中用纤维素酶和果胶酶处理植物细胞获得原生质体
    B: e是一团有特定结构和功能的薄壁细胞
    C: 可根据质壁分离现象鉴别杂种细胞的细胞壁是否再生
    D: 植物有性杂交和体细胞杂交都能克服远缘杂交不亲和的障碍
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省宣城市六校2020~2021学年高二下学期生物期中考试试卷
  • 7. 科学家们历尽千辛万苦终于利用植物体细胞杂交技术实现了两个物种间的杂交,相继培育了烟草-海岛烟草,胡萝卜-羊角芹,白菜-甘蓝等种间或属间杂种,在生产上有较高的应用价值。请回答下列问题:

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    植物体细胞杂交技术的生物学原理是:
    ①过程中常用酶除去细胞壁获得具有活力的原生质体。植物原生质体融合②过程常采用的化学方法是:;原生质体融合成功的标志是:
    如果番茄正常体细胞内含A条染色体,马铃薯正常体细胞内含B条染色体,则番茄马铃薯杂种细胞内含条染色体。将杂种细胞培育成杂种植株的技术手段是:,与杂交育种相比,植物体细胞杂交育种的明显优点是;由④过程得到的人工种子与常规种子相比,具有的优点是:(至少答2点)。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖北省新高考联考协作体2020-2021学年高二下学期生物期中考试试卷
  • 8. 下列有关植物细胞工程的应用叙述错误的是(   )
    A: 微型繁殖可高效快速的实现种苗的大量繁殖
    B: 作物脱毒可提高作物的产量和品质
    C: 人工种子是由受精卵发育而成,不受季节,气候和地域的限制
    D: 与传统杂交育种相比单倍体育种可明显缩短育种年限
    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖北省新高考联考协作体2020-2021学年高二下学期生物期中考试试卷
  • 9. 下图示“番茄—马铃薯”杂种植株的培育过程,其中①~⑤表示过程,字母表示细胞、组织或植株。下列说法不正确的是(   )

    图片_x0020_1457688607

    A: ①表示等渗溶液中用纤维素酶和果胶酶处理植物细胞获得原生质体
    B: e是一团有特定结构和功能的薄壁细胞
    C: 可根据质壁分离现象鉴别杂种细胞的细胞壁是否再生
    D: 植物基因工程和植物体细胞杂交都能克服远缘杂交不亲和的障碍
    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖北省十堰市城区普高协作体2020-2021学年高二下学期生物期中考试试卷
  • 10. 二倍体新疆野生油菜(P1)具有低芥酸、抗病虫等特性,为了改良二倍体甘蓝型油菜(P2),研究人员将两种植物的体细胞进行融合获得了属间杂种F1 , 然后加入1对引物进行PCR鉴定,结果如图所示。下列叙述不正确的是(   )

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    注:M为标准DNA参照,F1-1和F1-2为被检测植株

    A: 杂种F1的形成依赖细胞膜的流动性和细胞的全能性
    B: 杂种F1含4个染色体数组
    C: 引物能与DNA分子上相应的片段结合
    D: 电泳结果表明F1-1具有P1、P2的全部遗传信息
    难度: 困难 题型:常考题 来源:湖北省十堰市城区普高协作体2020-2021学年高二下学期生物期中考试试卷