首页
激活码
充值中心
登录
当前位置： 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版： 必修1《分子与细胞》
题型
难度
年份
  • 1． 下列关于细胞工程的叙述，错误的是（  ）
    A: 电刺激可以诱导植物原生质体的融合或动物细胞的融合
    B: 用花粉离体培养获得的抗病植株，其细胞仍具有全能性
    C: 通过体细胞杂交技术培育杂种植株的过程不涉及染色体数目变异
    D: 烟草叶片离体培养能产生新个体，小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖
    难度： 中等 题型:常考题 来源：吉林省抚松县六中2021-2022学年高二上学期生物知识竞赛试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 2． 将烟草和大豆的原生质体混合后，将原生质体转移到适当的培养基上培养，使原生质体再生出细胞壁，这时，在细胞混合物中，可用显微镜观察到的细胞有（  ）

    ①烟草一大豆杂种细胞 ②烟草细胞 ③大豆细胞

    ④烟草一烟草细胞 ⑤大豆一大豆细胞
    A: ①
    B: ①②③
    C: ①④⑤
    D: ①②③④⑤
    难度： 简单 题型:常考题 来源：吉林省抚松县六中2021-2022学年高二上学期生物知识竞赛试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 3． 某同学在学习“细胞工程”时，列表比较了动植物细胞工程的有关内容，你认为有几处是不正确的（　　）

    植物细胞工程

    动物细胞工程

    技术手段

    植物组织培养，植物体细胞杂交

    动物细胞培养融合，单克隆抗体的制备

    特殊处理

    机械法去除细胞壁

    胰蛋白酶处理，制成细胞悬液

    融合方法

    物理方法、化学方法

    物理方法、化学方法、生物方法

    典型应用

    人工种子、杂种植株

    单克隆抗体的制备

    培养液

    区别

    生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化

    动物血清不可缺少
    A: 1
    B: 2
    C: 3
    D: 4
    难度： 中等 题型:常考题 来源：吉林省抚松县六中2021-2022学年高二上学期生物知识竞赛试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 4． 下图表示利用番茄和马铃薯得到“番茄—马铃薯”植株的过程。下列相关说法错误的是（　　）

    A: 过程①所选用的酶为纤维素酶和果胶酶
    B: 过程③成功的标志是再生出新的细胞壁
    C: 过程⑤为再分化过程，该过程不需要更换培养基
    D: 过程②可以采用聚乙二醇融合法促进a、b的融合
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：山东省2022届高三生物第一次学业质量联合检测试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 5． 下图是利用甲、乙两种植物的各自优势，通过植物细胞工程技术培育高产、耐盐的杂种植株的实验流程图。下列相关叙述错误的是（　　）

    A: 进行a处理时能用果胶酶和纤维素酶
    B: b是诱导融合后得到的杂种细胞
    C: c是培养后得到的具有高产、耐盐性状的幼芽
    D: 进行d选择时要将植株种在高盐环境中
    难度： 简单 题型:常考题 来源：辽宁省六校2021-2022学年高三上学期生物期初联考试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 6． 利用植物细胞工程技术可实现兰花珍稀品种的培育和快速繁殖。请回答：
    取兰花的花梗或茎尖，消毒后接种到已灭菌的琼脂减半的培养基上，诱导获得愈伤组织。经含较多的发芽培养基培养，获得大量原球茎，将原球茎切下并分开继续在上述培养基中进行培养，形成较多丛状苗。
    丛状苗分株培养到生根培养基上，与发芽培养基相比，诱导根分化需要较低的（答出两点即可）。生根后，试管苗需要才能定植。具体操作是：去除培养基。用自来水冲洗，目的是，然后移栽至草炭土或蛭石：此后进行日光锻炼和湿度锻炼。
    为改良兰花的某些性状，可先在较高渗透压环境下用混合液处理细胞以获得球形的原生质体，然后借助细胞工程技术获得特定性状的新植株。如何检测原生质体是否具有活性？（写出一项方法）
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省宁波市慈溪市2020-2021学年高二下学期生物期末考试试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 7． 以下是研究人员利用甘蓝和萝卜的体细胞为材料获得甘蓝-萝卜杂交植株的操作流程：下列叙述错误的是（　　）
    A: 需将两种植物细胞置于较高渗透压的溶液中，利用纤维素酶、果胶酶去除细胞壁
    B: 图中X是愈伤组织，除图示途径外，还可通过形成胚状体获得再生植株
    C: 培养基中的生长素相对浓度大于细胞分裂素浓度时利于长芽
    D: 若在融合过程中会丢失来自甘蓝的染色体，利用这一特点可对甘蓝进行基因定位
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省舟山市2020-2021学年高二下学期生物期末考试试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 8． 下列叙述中，与植物体细胞杂交技术不相关的是（   ）
    A: 克服远缘杂交不亲和的障碍
    B: 利用离心、振动、电激等诱导
    C: 快速繁殖、培育无病毒植物
    D: 使两个亲本的优良性状组合到一起
    难度： 简单 题型:常考题 来源：陕西省渭南市韩城市2020-2021学年高二下学期生物期末考试试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 9． 某科技活动小组将二倍体番茄植株的花粉按下图所示的程序进行实验。根据图所示实验分析错误的是

    A: 由花粉培养到植株A，体现了植物的生殖细胞具有全能性
    B: 植物A一定为单倍体植株，其特点之一是高度不育
    C: 在植株B细胞中，每对同源染色体上的成对基因都是纯合的
    D: 由花粉培养到植株B，所有过程必需在无菌条件下培养
    难度： 简单 题型:常考题 来源：陕西省渭南市韩城市2020-2021学年高二下学期生物期末考试试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 10． 愈伤组织细胞可用于细胞产物的工业化生产，其利用的是愈伤组织细胞的下列哪种特点
    A: 细胞分裂快，细胞代谢旺盛
    B: 细胞分化程度低，全能性高
    C: 细胞呈高度液泡化
    D: 细胞变异频率高，易发生基因突变
    难度： 简单 题型:常考题 来源：陕西省渭南市韩城市2020-2021学年高二下学期生物期末考试试卷
    解析 收藏 试题篮