万考题-全国中小学题库

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1．某小组同学配制培养基培养微生物，其配方为：牛肉膏0.3g、蛋白胨1.0g、氯化钠0.5g、磷酸二氢钾0. 2g、琼脂1.5g、（抑）制霉菌素0.5mg、蒸馏水100ml。据此配方回答问题：

该小组同学培养的微生物应是（填“细菌”或“真菌”），理由是。

牛肉膏、蛋白胨能为微生物提供养分。

加入的磷酸氢二钾主要有两方面的功能：养分上提供；缓冲培养基的。

该培养基的物理性质是（填“固体”或“液体”）培养基。培养基配制好后需经灭菌处理，并注意与未灭过菌的其他物体。

难度：中等题型:模拟题来源：山西省临汾市2020年高三理综生物高考考前适应性考试（一)

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2．井式假单胞菌能分解琼脂，产生的脱色酶能将糖蜜发酵废液中的黑褐色色素脱色，可用于治理糖蜜发酵废液造成的色素污染。请回答下列问题：

为了从取样样品中筛选获得井式假单胞菌，培养基中唯一的碳源是。从培养基的功能角度分析，该培养基属于。

实验小组采用平板划线法分离样品中的井式假单胞菌。操作时，接种环通过灭菌，在第二次及以后划线时，总是从上一次的末端开始划线。这样做的目的是。

鉴定井式假单胞菌时，可在培养基中加入，再接种。适宜条件下培养一段时间，培养基上出现周围呈现透明圈的圆形凹穴，原因可能是。

进行污染物脱色时，将井式假单胞菌扩大培养以获得更多的细菌。通过不断增加营养物质的比例（填“能”或“不能”）提高井式假单胞菌的种群密度，原因是。

难度：中等题型:模拟题来源：云南省曲靖市2019-2020学年高三生物高考一模试卷

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3．请回答下列有关微生物培养，应用和保存以及物质提取的问题：

微生物培养过程常用的对涂布器进行灭菌的方法是。培养酵母菌常用到的培养基是（填名称）。

从土壤中分离尿素分解菌的过程中，应向以尿素为唯一氮源的培养基中加入指示剂。

对于需要临时保藏的菌种，首先要将菌种接种到试管的固体斜面培养基上，等菌落长成后，再。对于需要长期保存的菌种，可以采用的方法。

从橘皮中提取橘皮精油常用的方法是法，从胡萝卜中提取胡萝卜素常用的方法是法。

难度：中等题型:常考题来源：河北省邢台市2020届高三上学期生物第四次月考试卷

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4．苯酚是染料、农药和医药等行业的重要生产原料和中间体，是工业废水的常见污染物之一。某研究小组为了处理高浓度含苯酚废水，从处理废水的活性污泥中分离筛选得到能高效降解苯酚的细菌，如图为实验过程部分图示。

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实验用的培养基和培养皿采用的灭菌方法是；为了减少灭菌后器皿被污染，灭菌前应该。

为了筛选降解苯酚的细菌，本实验所选用的培养基必须以为唯一碳源。从上图分析本实验选用获得降解苯酚的单菌落。

分离纯化得到能高效降解苯酚的细菌，应对其进行培养，培养后若要测定培养液中该菌的数目，可在显微镜下用直接计数，该方法的测量值比活菌的实际数目。最后应将菌种划线接种在斜面上，37℃培养 24h 后，置于保存。

难度：中等题型:常考题来源：浙江省“七彩阳光”新高考研究联盟2020届高三上学期生物期中考试试卷

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5．蓝白斑筛选是基因工程中筛选重组目的基因常用的一种方法，表现为培养基上出现蓝白颜色的菌落，可以通过颜色为依据直接筛选重组菌。用于筛选的菌为β-半乳糖苷酶缺陷型菌株，这种宿主菌中编码β-半乳糖苷酶的部分缺失，不具有生物活性。用于蓝白斑筛选的质粒载体一般含有抗性基因和将宿主菌β-半乳糖苷酶缺失部分补全的序列，在这段序列中还含有多个限制性酶切位点，便于插入目的基因。β-半乳糖苷酶能够作用于一种无色化合物X-gal，使其变成蓝色物质。回答下列问题：

玻璃和金属材质的实验器材利用方法灭菌。

培养基灭菌后，需要冷却到℃左右时，才能倒平板。倒平板后，平板冷凝要将平板倒扣，原因是。

为防止杂菌污染，培养基中要添加。蓝白斑筛选能成功，是因为培养基中添加了。

最终培养基出现的白色的菌落是（）

需要长期保存该菌种，可采用的方法是。

难度：中等题型:常考题来源：安徽省黄山市八校2020届高三上学期生物期中联考试卷

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6．微生物强化采油法是利用某些微生物能降解石油，增大石油的乳化度、降低石油黏度的原理，通过向油井中注入含微生物的水来提高采油率的新技术。以下是人们筛选、纯化和扩大培养该类微生物的实验操作。请回答相关问题：

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为了获得能降解石油的微生物菌种，可在长期被石油污染的土壤中取样，并在含有氮源、等的培养基中添加进行选择培养。

如图为平板划线法接种后的示意图。在图示划线接种的整个操作过程中，对接种环至少需进行次灼烧灭菌。接种后盖上皿盖，将平板倒置放入恒温箱中培养，其中“倒置”的目的是。在适宜条件下培养划线接种后的图示平板，发现第四划线区域的划线上都不间断地生长有菌落，而第五划线区域所划的第一条线上无菌落，其他划线上都有菌落。据图分析造成划线无菌落最可能的操作失误是：。

接种培养一段时间后在培养基上形成降油圈，此时选取就可能获得高效菌株。

在扩大培养过程中需要对微生物进行计数：以0.2mL培养液样品涂布于固体培养基上进行培养，最后统计了三个平板的菌落数分别是199、185、219.则样品中该种微生物的数量为个/mL，该统计结果应该（请选填“低于”或“高于”）活菌的实际数目。与显微镜直接计数法相比，此计数方法测得的该种微生物数较（请选填“少”或“多”）。

难度：困难题型:常考题来源：广东省佛山市三校（佛山一中、珠海一中、金山中学)2019-2020学年高二上学期生物期中考试试卷

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7．下表是某公司研发的一种培养大肠杆菌菌群的培养基配方，请根据表格和所学知识回答下列相关问题。