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部编版: 必修1《分子与细胞》
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  • 1. 请选出分离土壤细菌的正确操作步骤(   )

    ①土壤取样;②称取10 g土壤,加入盛有90 mL无菌水的锥形瓶中;③吸取0.1 mL进行平板涂布;④将菌液依次稀释至101、102、103、104、105、106、107

    A: ①→②→③→④
    B: ①→③→②→④
    C: ①→②→④→③
    D: ①→④→②→③
    难度: 中等 题型:常考题 来源:四川省攀枝花市2018-2019学年高二下学期生物期末考试试卷
  • 2. 请分析回答与微生物有关的问题:
    微生物接种方法很多,最常用的是平板划线法和。平板划线时,接种环通过灭菌,在第二次及以后的操作时,总是从上一次的末端开始,这一样做的目的是
    要从土壤中分离纯化产脂肪酶细菌时,常常需要进行选择培养,目的是,然后再接种并培养,接种时挑取了菌液在3块相同平板上划线,结果其中1块平板的各划线区均未见菌落生长,最可能的原因是
    为了统计样品中活菌的数目,在细菌培养基平板上,均接种稀释倍数为105的土壤样品液0.1 mL,培养一段时间后,平板上长出的细菌菌落数分别为13、156、462、178和191,则每克土壤样品中的细菌数量个。对菌落数目进行统计时,应选取菌落数日稳定时的记录作为结果,这样做的原因是
    为长期保存纯化的优质菌种,可以采用的方法。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山西省运城市芮城县2018-2019学年高二下学期生物期末考试试卷
  • 3. 下列关于无菌技术的叙述,错误的是(  )
    A: 无菌技术是保证获得纯净培养物的关键
    B: 要对培养基、接种工具等进行灭菌处理
    C: 已经灭菌处理的材料和用具不得与菌种接触
    D: 倒平板操作应在酒精灯火焰附近进行
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省滨州市2018-2019学年高二下学期生物期末考试试卷
  • 4. 用固体培养基对大肠杆菌进行纯化培养,下列实验操作正确的是(  )
    A: 培养基制备的流程是:计算→称量→溶化→倒平板→灭菌
    B: 为确保安全,倒平板操作时不要单手持培养皿
    C: 划线操作时,盛有菌液的试管棉塞应握在持有接种环的手中
    D: 进行培养前,应在培养皿的皿底上记录菌种、培养时间等
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省滨州市2018-2019学年高二下学期生物期末考试试卷
  • 5. 通过选择培养基可以从混杂的微生物群体中分离出所需的微生物。在碳源为纤维素的培养基上,大部分微生物无法生长;在培养基中加入青霉素,可以抑制细菌和放线菌。利用上述方法能从混杂的微生物群体中分别分离出(  )

    ①大肠杆菌         ②霉菌             ③放线菌             ④纤维素分解菌

    A: ④②
    B: ①②
    C: ①③
    D: ③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:宁夏银川一中2018-2019学年高二下学期生物期末考试试卷
  • 6. 为了获得纯度高的大肠杆菌,需要对大肠杆菌进行培养和分离。培养大肠杆菌一般用牛肉膏蛋白胨琼脂培养基。
    培养大肠杆菌,配制固体培养基的基本步骤:计算→称量→→倒平板。
    称量时,由于牛肉膏比较黏稠,可以用挑取,放在上称量。由于牛肉膏和蛋白胨,称量时动作要迅速,称后要及时盖上瓶盖。
    在牛肉膏蛋白胨琼脂培养基上的大肠杆菌能生长,说明培养基含有等大肠杆菌生长所需的营养要素。
    微生物纯化培养可以通过多种接种方法如等,使大肠杆菌在固体培养基上形成单个,从而获得纯菌株。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:宁夏银川一中2018-2019学年高二下学期生物期末考试试卷
  • 7. 甲醛是一种来源广泛的挥发性有机污染物,具有强烈的致癌和致畸作用,可利用微生物降解甲醛来治理甲醛污染,具有高效、环保、无二次污染等优点。如图甲是采集活性污泥作为优良菌源,通过筛选分离出能以甲醛为唯一碳源的高效降解菌的实验过程。分析回答下列问题:

    图片_x0020_2141326379      图片_x0020_100002

    上述实验材料中,不需要进行灭菌处理的是,培养基灭菌的常用方法是。该实验③过程所用的选择培养基只能以甲醛作为唯一的碳源,其原因是
    由③→④的分离活性污泥中的细菌的接种方法(如图乙)为法,接种时,对接种环应采用方法进行灭菌,在第二次及以后划线时,总是从上一次划线的末端开始,这样做的原因是
    为研究甲醛初始浓度对菌株降解能力的影响,进行了相应实验。当甲醛的初始浓度小于1200mg/L时,菌株可以完全降解甲醛:当甲醛的初始浓度增高至1600mg/L时,48小时后菌株对甲醛的降解能力很弱,甚至失去降解能力,其原因可能是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:重庆市第八中学2020届高三上学期生物开学试卷(理)
  • 8. 某研究小组对长江中大肠杆菌含量进行检测,并研究在高盐度(NaCl)工业废水中提取可降解有机物的耐盐菌,请分析回答有关问题:
    大肠杆菌进行检测的操作和配方图如下:

    图片_x0020_1571997446   图片_x0020_100002   图片_x0020_100003   

    图甲中所示大肠杆菌进行活菌计数的方法称为法。

    若要将图乙中大肠杆菌检测配方修改后用于培养可降解高盐度工业废水中有机物的耐盐菌,则应去除的成分有,同时需要添加的成分是
    将高盐度工业废水采用平板划线法接种在含3%NaCl的固体培养基上(如图一)。然后置于适宜条件下培养一段时间,观察形成的菌落特征;再将分离纯化后的菌株制成菌液,取等量菌液,分别加入到不同NaCl浓度的液体培养基中摇床培养35小时,定时取样统计活菌数目,测定结果(如图二)。

    图片_x0020_100004

    图一所示操作,第一次划线灼烧接种环的目的是防止杂菌污染,第二次及之后的几次划线前灼烧接种环的目的是。图二所示活菌数目在进行统计时,直接从静置的培养液中取样计数的做法是错误的,正确的操作是将培养液后取样计数,且每种浓度需设3个重复实验求其平均值。

    由图二可知,该耐盐菌最适合处理含(浓度)NaCl的工业废水,原因是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:四川省宜宾市叙州区一中2020届高三上学期生物开学试卷(理)
  • 9. 硝基苯酚是工业污水中的重要污染物,某同学欲从污水处理厂污泥中分离分解硝基苯酚的细菌。请回答下列有关问题:
    为了筛选污泥中可分解硝基苯酚的细菌,在配制培养基时应选择(填“硝基苯酚”“硝基苯酚+牛肉膏”或“硝基苯酚”+葡萄糖)作为碳源,不采用其他两组的原因是
    纯化菌株时,通常使用的划线工具是。划线的某个平板培养后,第一划线区域的划线上都不间断地长满了菌落,第二划线区域的第一条线上无菌落,其他划线上有菌落。分析造成第二划线区域的第一条线无菌落的可能原因是
    进行梯度稀释时的一般操作是将1mL菌液移入mL的无菌水中;常用法接种进行活菌计数,其原理是 ,但统计的菌落数往往(填“多于”或“少于”)稀释液中的活菌数,原因是
    实验数据显示,当培养基中加入碳源葡萄糖时,该细菌降解速率明显提高,原因可能是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:四川省雅安中学2020届高三上学期生物开学试卷(9月)
  • 10. 乙醇燃料已成为国际上普遍公认可降低环境污染和取代化石燃料的主要资源。可利用纤维素分解菌将植物秸秆中的纤维素降解为小分子糖类,后经酵母菌发酵即可生产乙醇。下面是分离、筛选纤维素分解菌的部分过程,请回答相关问题:
    从富含纤维素的环境中分离得到纤维素分解菌,这说明寻找目的菌株的方法之一是。为了分离纤维素分解菌,在配制选择培养基时以作为唯一碳源;从代谢类型分析,培养反刍动物胃中的纤维素分解菌时,必须提供无氧环境的原因是
    在筛选纤维素分解菌时,可在培养基中加入染料,然后根据菌落周围是否产生来筛选目的菌株。
    纯化菌株时,通常使用的划线工具是。划线的某个平板培养后,第一划线区域的划线上都不间断地长满了菌落,第二划线区域的第一条线上无菌落,其他划线上有菌落。分析造成第二划线区域的第一条线无菌落的可能原因是
    初步筛选后,还需进行发酵产纤维素酶的实验,纤维素酶活性的测定方法一般是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山西省大同市2020届高三上学期生物开学摸底试卷