当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 必修1《分子与细胞》
题型
难度
年份
  • 1. 平板划线法纯化大肠杆菌,从第一区域划线的末端开始往第二区域内划线。重复以上操作,在三、四、五区域内划线,从开始实验到实验完毕,一共需要灼烧接种环几次(  )
    A: 2
    B: 4
    C: 5
    D: 6
    难度: 中等 题型:常考题 来源:四川省成都市市郫都区2020-2021学年高二下学期生物期中考试试卷
  • 2. 幽门螺旋杆菌是引起胃炎、胃溃疡和十二指肠溃疡等疾病的“罪魁祸首”。请回答:
    幽门螺旋杆菌与酵母菌比较,二者的共有的结构有;二者的主要区别在于幽门螺旋杆菌
    为了进一步探究影响幽门螺旋杆菌生长繁殖的因素,某研究性学习小组在培养该菌过程中,发现了在某种细菌(简称W菌)的周围,该菌的生长繁殖受到抑制。他们把W菌接种在专门的培养基上培养,一段时间后,除去W菌在此培养基上再培养幽门螺旋杆菌,结果是幽门螺旋杆菌仍然不能正常生长繁殖。

    ①据材料分析,研究小组的同学对“造成W菌周围的幽门螺旋杆菌不能生长繁殖”的原因的最可能假设是

    ②试参照上述材料设计实验验证①中的假设。

    A.方法步骤

    a.制备培养基:取两个培养皿,按相同的营养成分配制成甲、乙两个培养基。

    b.设置对照:

    c.接种幽门螺旋杆菌:在甲、乙两培养基上分别接种相同的幽门螺旋杆菌。

    d.培养观察:在相同的适宜条件下,培养甲、乙两个培养基上的幽门螺旋杆菌一段时间。

    B.最可能的实验结果:

    难度: 困难 题型:常考题 来源:四川省成都市市郫都区2020-2021学年高二下学期生物期中考试试卷
  • 3. 营养缺陷性菌株是野生型菌株经过人工诱变或自发突变失去合成某种生长因子的能力,只能在补充了相应的生长因子的基本培养基中才能正常生长的变异菌株。某研究小组对酵母菌用紫外线照射后将其接种到甲培养皿的培养基上,一段时间后将甲培养皿的菌落影印接种(不改变菌落位置)到乙、丙两培养皿的培养基中,进一步培养得到如下图所示结果。

    图片_x0020_100001

    下列分析正确的是(  )

    A: 接种到甲培养皿采用的是稀释涂布平板法
    B: 甲、丙两培养皿中的培养基是基本培养基
    C: 甲培养皿中菌落数目一定比接种的酵母菌数少
    D: 甲、乙、丙三个培养皿都可能存在营养缺陷型
    难度: 中等 题型:常考题 来源:四川省成都市市郫都区2020-2021学年高二下学期生物期中考试试卷
  • 4. 关于微生物的实验室培养下列说法不正确的是(   )
    A: 若用稀释涂布平板法计数大肠杆菌活菌的个数,要想所得估计值更接近实际值,除应严格操作、多次重复外,还应保证待测样品稀释的稀释度
    B: 在微生物的培养过程中,除考虑营养条件外,还要考虑pH、温度和渗透压等条件
    C: 消毒的原则是既杀死材料表面的微生物,又减少消毒剂对细胞的伤害
    D: 从有机废水中分离分解有机物的微生物时,接种后的培养皿须放在光照培养箱中培养
    难度: 中等 题型:常考题 来源:四川省成都市市郫都区2020-2021学年高二下学期生物期中考试试卷
  • 5. 三个培养皿中分别加入10mL不同的培养基,然后接种相同的大肠杆菌样液。培养36小时后,计算菌落数,结果如下表。下列选项正确的是(  )

    培养皿

    培养基成分

    菌落数

    琼脂、葡萄糖

    35

    琼脂、葡萄糖、生长因子

    250

    琼脂、生长因子

    0

    A: 该实验釆用的是液体培养基
    B: 该实验采用平板划线法接种
    C: Ⅰ和Ⅲ对照,说明大肠杆菌的生长不需要生长因子
    D: Ⅱ和Ⅲ对照,说明大肠杆菌的生长需要糖类作能源
    难度: 中等 题型:常考题 来源:四川省成都市市郫都区2020-2021学年高二下学期生物期中考试试卷
  • 6. 在本土柏木村酒厂白酒发酵的窖池中调查发现,当培养液的p≤4.5时,酵母菌的代谢活动逐渐受到抑制,甚至停止。耐酸性酵母菌能在pH≤3.5的环境下继续表现出较强发酵能力,适宜作白酒发酵生产用菌种,为选育适合白酒生产的耐酸性强的酵母菌,研究者进行了相关实验,请回答下列有关问题:
    在发酵过程中,客池中培养液的pH会逐渐(填“下降”或“上升”)。
    取窖底泥,溶于10mL无菌水中,再取1mL上清液接入一定量的麦芽汁培养基中培养,其目的是,2天后分别接种到不同酸碱度的麦芽汁培养基上,培养结果见下表。为选择合适的菌种,根据培养结果,可从表格中pH范围为的培养基中获得菌种。注:“+”越多表示菌体长得越好

    pH=5

    pH=4

    pH=3

    pH=2.5

    pH=2

    +++++

    ++++

    +++

    ++

    通过稀释涂布平板法进行纯化培养,取最终稀释了106倍的酵母菌稀释液0.1mL滴在培养基上进行涂布,要将涂布器后才能进行操作。在恒温培养箱中培养一段时间后,其中某组的3个平板上菌落数分别为99个、92个、94个,则可以推测酵母菌液中每毫升含菌数为个。运用这种方法统计的结果往往较实际值偏小,原因是
    实验获得了三个耐酸性较强的酵母菌菌株,特点如下表。

    菌株

    A

    B

    C

    特点

    pHW3.5时,生长代谢正常、优于其它常规菌种

    pHW3.5时,生长代谢正常,pH4〜6时不正常

    pH2.5〜6,生长代谢正常、优于其它常规菌种

    依据菌株特点,研究者认为菌株更适合作为白洒发酵菌株,作出这一判断的理由是

    难度: 困难 题型:常考题 来源:四川省成都市市郫都区2020-2021学年高二下学期生物期中考试试卷
  • 7. 已知微生物A可以产生油脂,微生物B可以产生脂肪酶。脂肪酶和油脂可用于生物柴油的生产。回答有关问题:
    显微观察时,微生物A菌体中的油脂通常可用于染色。微生物A产生的油脂不易挥发,可选用(填“萃取法”或“水蒸气蒸馏法”)从菌体中提取。
    为了从自然界中获得能产生脂肪酶的微生物B的单菌落,可从含有油料作物种子腐烂物的土壤中取样,并应选用以为碳源的固体培养基进行培养。
    若要测定培养液中微生物B的菌体数,可在显微镜下用直接计数;若要测定其活菌数量,可选用法进行计数。
    为了确定微生物B产生的脂肪酶的最适温度,某同学测得相同时间内,在35℃、40℃、45℃温度下降解10g油脂所需酶量依次为4mg、1mg、6mg,则上述三个温度中,℃条件下该酶活力最小。为了进一步确定该酶的最适温度,应围绕℃设计后续实验。
    固定化酶时,一般不采用包埋法的原因是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:四川省成都市市郫都区2020-2021学年高二下学期生物期中考试试卷
  • 8. 下列有关划线分离操作的叙述错误的是(   )
    A: 必须使用固体培养基
    B: 必须在酒精灯火焰旁接种
    C: 必须将接种后的培养皿倒置培养
    D: 必须将接种前的培养皿、培养基、待分离微生物等进行灭菌处理
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省十校2020-2021学年高二下学期生物期中联考试卷
  • 9. 采用干热灭菌、灼烧灭菌、高压蒸汽灭菌、紫外线照射等几种方法,可分别杀死哪些部位的杂菌(  )
    A: 接种环、培养皿、培养基、接种室
    B: 培养皿、接种环、培养基、接种箱
    C: 培养基、培养皿、接种环、接种箱
    D: 培养皿、接种箱、培养基、双手
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省十校2020-2021学年高二下学期生物期中联考试卷
  • 10. 关于菌落的叙述,错误的是(  )
    A: 一个菌落往往是一个细胞在固体培养基上繁殖的结果
    B: 菌落的大小、颜色、有无荚膜、隆起程度等特征都可作为菌种肉眼鉴定的依据
    C: 用稀释涂布平板法分离菌种时可在培养基上获得均匀分布的单个菌落
    D: 一个菌落属于一个种群
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省十校2020-2021学年高二下学期生物期中联考试卷