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部编版: 必修1《分子与细胞》
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  • 1. 下图为酿制葡萄酒的两个简易装置,请分析回答:

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    葡萄酒是一种很容易消化的低度发酵酒。葡萄酒的酿制原理是先通气进行,通过出芽生殖方式增加酵母菌的数量,然后再进行发酵获得葡萄酒。在葡萄汁的自然发酵过程中,酵母菌的来源是。葡萄汁发酵后是否有酒精产生,可用来检验。工业生产葡萄酒时,为有利于葡萄的压榨出汁、葡萄汁清澈透明,可加入酶。
    喝剩的葡萄酒放置时间长后酒味变酸的原因是
    制作葡萄酒,需将温度严格控制在℃。制作葡萄酒后制果醋,应将温度严格控制在℃。
    甲装置中,A液体是,NaHCO3溶液的作用是;若用乙装置酿制葡萄酒,在发酵过程中,必须进行的操作是。与乙装置相比,甲装置的优点是
    葡萄汁装入发酵瓶时,要留有大约1/3的空间,这是因为
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省海安高级中学2018-2019学年高二下学期生物3月月考试卷
  • 2. 下列关于果酒、果醋、腐乳制作的叙述,正确的是(    )
    A: 制作果酒时应反复冲洗葡萄以避免杂菌污染
    B: 制作果醋时应适时通入空气以保证有关菌种正常代谢
    C: 制作腐乳时酒精的含量过高时会加快腐乳的成熟
    D: 三种发酵技术涉及的微生物均具有核膜包被的细胞核
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省吉林市吉化第一高级中学校2018-2019学年高二下学期生物3月月考试卷
  • 3. 下列关于果酒和果醋的制作原理、发酵过程的叙述中,错误的是(   )
    A: 果酒和果醋的发酵菌种不同,但代谢类型相同
    B: 制作果酒和果醋时都应用体积分数为70%的酒精对发酵瓶消毒
    C: 变酸果酒的表面观察到的菌膜是醋酸菌大量繁殖而形成
    D: 果酒和果醋的制作可用同一装置,但需控制不同发酵条件
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省吉林市吉化第一高级中学校2018-2019学年高二下学期生物3月月考试卷
  • 4. 下列叙述错误的是(    )
    A: 醋酸菌在无氧条件下利用乙醇产生醋酸
    B: 乳酸菌在无氧条件下利用葡萄糖产生乳酸
    C: 泡菜腌制利用了乳酸菌的乳酸发酵
    D: 腐乳制作利用了毛霉等微生物的蛋白酶和脂肪酶
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省吉林市吉化第一高级中学校2018-2019学年高二下学期生物3月月考试卷
  • 5. 以下是草莓酒制作的步骤.下列分析中正确的是(    )

    挑选草莓→(2)→榨汁→装瓶→(5)→发酵→放气.

    A: 步骤(2)是对草莓进行灭菌处理
    B: 步骤(5)为加入酵母菌液或含酵母菌的凝胶珠
    C: 发酵过程中放气量先减少后增加
    D: 利用溴麝香草酚蓝水溶液检测酒精的含量
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省吉林市吉化第一高级中学校2018-2019学年高二下学期生物3月月考试卷
  • 6. 下图为葡萄酒和果醋的制作流程图,请据图回答:

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    图中①表示 过程。
    在冲洗葡萄的过程中,只需简单冲洗而不宜用清洁剂反复冲洗的目的是
    要获得纯净的酵母菌菌种,可把葡萄园土壤的稀释液通过法接种到固体培养基上。
    装置中排气口通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连,这样做的目的是:
    制备果醋需要用到的微生物是,其与酵母菌在结构上最大的区别是
    果酒制果醋的反应式为.
    ①过程通常用试剂检验酒精是否产生。

    ①②过程所需环境条件(除温度外)的主要区别是。在制作果醋过程中,为了提高醋酸菌的利用率可采用技术对其进行处理。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省吉林市吉化第一高级中学校2018-2019学年高二下学期生物3月月考试卷
  • 7. 下列关于传统发酵技术的说法,正确的是(    )
    A: 制作果醋的醋酸菌,属于严格厌氧的微生物
    B: 毛霉、根霉、曲霉等真核生物均参与了腐乳的发酵
    C: 加盐腌制有利于杀死杂菌并促进毛霉等微生物增殖
    D: 制作泡菜的微生物是一种需氧细菌
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省实验中学2018-2019学年高一上学期生物期末考试试卷
  • 8. 下图甲为制作果酒的实验装置图,图乙为制作葡萄酒的流程示意图,请回答:

    为适当提高果酒的生产速率,图甲中进气口应;排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连,这样做的原因是
    图乙中空白处的操作是,冲洗的目的是
    葡萄酒制作是否成功,发酵后可在酸性条件下用溶液来鉴定。为提高果酒的品质,更好地抑制其他微生物的生长,可以直接在果汁中加入
    在氧气充足时,醋酸菌可将乙醇转变为,进而转变为醋酸。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省实验中学2018-2019学年高一上学期生物期末考试试卷
  • 9. 人们利用微生物发酵制作果酒的历史源远流长。19世纪,人们就发现葡萄汁变酒是酵母菌发酵作用的结果。回答下列问题:
    家庭酿制葡萄酒时无需额外接种酵母菌的原因是,在此发酵过程中发酵液不易被杂菌污染的原因是。葡萄酒中的乙醇浓度往往不超过15%,最可能的原因是
    为提高果酒的品质,可在果汁中接种人工培养的酵母菌,因此,首先需要获得纯净的酵母菌菌种。分离培养酵母菌通常使用(填“牛肉膏蛋白胨”或“麦芽汁琼脂”)培养基,将酵母菌划线接种在平板上,培养一段时间后可观察到菌落,菌落的含义是
    某研究小组用分离得到的酵母菌进行果酒制作,发酵过程中需要偶尔打开排气阀,目的是;在发酵3~4天后,可以吸取培养液,在酸性条件下滴加饱和的溶液来检测酒精的生成。影响葡萄酒品质的因素除了温度、pH及氧气等环境因素外,还有(答出2点即可)。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省广州市2019届高三上学期生物期末考试试卷
  • 10. 某高校采用如图所示的发酵罐进行葡萄酒主发酵过程的研究,下列叙述错误的是(   )

    A: 夏季生产果酒时,常需对罐体进行降温处理
    B: 乙醇为挥发性物质,故发酵过程中空气的进气量不宜太大
    C: 正常发酵过程中罐内的压力不会低于大气压
    D: 可以通过监测发酵过程中残余糖的浓度来决定何时终止发酵
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省长春市第十一高中2018-2019学年高二上学期生物期末考试试卷