首页
激活码
充值中心
登录
高中生物
小学
语文
数学
英语
科学
初中
语文
数学
英语
科学
物理
化学
历史
道德与法制
生物
地理
历史与法制
高中
语文
数学
英语
物理
化学
历史
思想政治
生物
地理
手动组卷
智能组卷
试卷库
个人中心
我的下载
试题收藏
当前位置:
章节挑题
教材版本
人教版(新课程标准)
苏教版
浙科版
中图版
沪科版
北师大版
人教版(2019)
苏教版(2019)
浙科版(2019)
北师大版(2019)
沪科版(2019)
年级
必修1《分子与细胞》
必修2《遗传与进化》
必修3《稳态与环境》
选修1《生物技术实践》
选修2《生物科学与社会》
选修3《现代生物科技专题》
《生物:分子与细胞》(必修1)
《生物:遗传与进化》(必修2)
《生物:稳态与环境》(必修3)
《生物技术实践》(选修1)
《生物科学与社会》(选修2)
《现代生物科技专题》(选修3)
必修1 分子与细胞
必修2 遗传与进化
必修3 稳态与环境
选修1 生物技术概述
选修2 生活科学与社会
选修3 现代生物科技专题
必修1 分子与细胞
必修2 遗传与进化
必修3 稳态与环境
选修1 生物技术实践
选修2 生物科学与社会
选修3 现代生物技术专题
第一册
第二册
第三册
必修一
必修二
必修三
选修一
选修二
选修三
必修1 分子与细胞
必修2 遗传与进化
选择性必修1 稳态与调节
选择性必修2 生物与环境
选择性必修3 生物技术与工程
必修1 分子与细胞
必修2 遗传与进化
选择性必修1 稳态与调节
选择性必修2 生物与环境
选择性必修3 生物技术与工程
必修1 分子与细胞
必修2 遗传与进化
选择性必修1 稳态与调节
选择性必修2 生物与环境
选择性必修3 生物技术与工程
必修1 分子与细胞
必修2 遗传与进化
选择性必修1 稳态与调节
选择性必修2 生物与环境
选择性必修3 生物技术与工程
必修1 分子与细胞
必修2 遗传与进化
选择性必修2 生物与环境
请展开查看知识点列表
>
<
部编版:
必修1《分子与细胞》
题型
全部
单选题
多选题
判断题
填空题
解答题
综合题
难度
全部
简单
中等
困难
年份
全部
2022
2021
2020
2019
2018
更早
1. 某同学在线提交了在家用带盖玻璃瓶制作果酒和果醋的实验报告,他的做法
错误
的是( )
A: 选择新鲜的葡萄略泇冲洗,除去枝梗后榨汁
B: 将玻璃瓶用酒精消毒后,装满葡萄汁
C: 酒精发酵期间,根据发酵进程适时拧松瓶盖放气
D: 酒精发酵后去除瓶盖,盖一层纱布,再进行醋酸发酵
难度: 中等
题型:真题
来源:2020年江苏省高考生物真题试卷
解析
收藏
试题篮
2. [生物——选修1:生物技术实践]
水果可以用来加工制作果汁、果酒和果醋等。回答下列问题:
制作果汁时,可以使用果胶酶、纤维素酶等提高水果的出汁率和澄清度。果胶酶是分解果胶的一类酶的总称,包括多聚半乳糖醛酸酶、
(答出2种即可)。纤维素酶可以分解植物
(填细胞膜或细胞壁)中的纤维素。
用果胶酶处理果泥时,为了提高出汁率,需要控制反应的温度,原因是
。
现有甲乙丙三种不同来源的果胶酶,某同学拟在果泥用量、温度、pH等所有条件都相同的前提下比较这三种酶的活性。通常,酶活性的高低可用
来表示。
获得的果汁(如苹果汁)可以用来制作果酒或者果醋,制作果酒需要
菌,这一过程中也需要O
2
, O
2
的作用是
。制作果醋需要醋酸菌,醋酸菌属于
(填好氧或厌氧)细菌。
难度: 中等
题型:真题
来源:2020年高考理综生物真题试卷(全国Ⅲ)
解析
收藏
试题篮
3. 某地为解决果农苹果滞销的问题,采用生物技术生产苹果酒和苹果醋。另外,苹果中的苹果多酚具有抗过敏、抗癌细胞增生、调节脂质代谢等多种生理功能,提取苹果多酚已成为一个热门产业。请回答下列问题:
制作苹果酒时需要对苹果进行冲洗,其主要目的是
。在果酒的制备过程中,起作用的菌种是
。
制作苹果醋时起作用的微生物是
,其最适温度是
,制作果醋的反应方程式
。
果酒制作是否成功,发酵完成后,可用
来鉴定。
提取苹果多酚适宜采用萃取法,萃取的效率主要取决于
,同时还受原料颗粒的大小、紧密程度、含水量等条件的影响。在萃取过程中要避免明火加热,因为
。为了防止有机溶剂挥发,还要在加热瓶口安装
。
难度: 中等
题型:常考题
来源:宁夏青铜峡市高级中学(吴忠中学青铜峡分校)2019-2020学年高二下学期生物期末考试试卷
解析
收藏
试题篮
4. 生物技术在食品加工中的应用十分广泛,比如果酒、果醋、腐乳、泡菜的制作就是生活中常见的例子。如图是果醋和果酒发酵装置示意图,分析回答:
果酒的制作离不开酵母菌,酵母菌进行有氧呼吸的主要场所是:
。
在用葡萄制作葡萄醋的发酵过程中,充气口应该打开,要向发酵瓶中通入空气,原因是
。
温度是酵母菌生长和发酵的重要条件。利用酵母菌发酵制作葡萄酒时一般将温度控制在
。在葡萄酒的自然发酵过程中,随着酒精度数的提高,红葡萄皮的
也进入发酵液,使葡萄酒呈现深红色。在
的发酵液中,酵母菌可以生长繁殖,而绝大多数其他微生物都因无法适应这一环境而受到抑制。
当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变为
,再进一步转变为
。发酵过程中,用
证明的确有醋酸生成。
难度: 中等
题型:常考题
来源:宁夏回族自治区银川一中2019-2020学年高二下学期生物期末考试试卷
解析
收藏
试题篮
5. 制作成的葡萄酒呈现深红色,其中红色色素来自( )
A: 酵母菌进行无氧呼吸的产物
B: 酵母菌进行有氧呼吸的产物
C: 酵母细胞本身
D: 葡萄皮
难度: 中等
题型:常考题
来源:天津市部分区2019-2020学年高二下学期生物期末考试试卷
解析
收藏
试题篮
6. 制作葡萄酒时,要控制好发酵条件。下列哪项不属于控制发酵条件的操作( )
A: 选择颜色鲜艳的葡萄
B: 葡萄汁装入发酵瓶时,要留有大约三分之一的空间
C: 温度控制在18-25℃
D: 时间控制在10-12d
难度: 简单
题型:常考题
来源:天津市部分区2019-2020学年高二下学期生物期末考试试卷
解析
收藏
试题篮
7. 下列哪种条件下,醋酸菌将葡萄汁中的糖分分解成醋酸( )
A: 氧气、糖分充足
B: 氧气充足,缺少糖源
C: 缺少氧气,糖分充足
D: 氧气、糖源都缺少
难度: 中等
题型:常考题
来源:天津市部分区2019-2020学年高二下学期生物期末考试试卷
解析
收藏
试题篮
8. 在果酒、果醋及泡菜制作过程中,所用原料的有机物总(质)量及有机物种类的变化( )
A: 减少、增加
B: 减少、减少
C: 增加、增加
D: 增加、减少
难度: 中等
题型:常考题
来源:天津市部分区2019-2020学年高二下学期生物期末考试试卷
解析
收藏
试题篮
9. 醋酸菌最适生长温度是( )
A: 20-25℃
B: 25 -30℃
C: 30-35℃
D: 35-40℃
难度: 简单
题型:常考题
来源:天津市部分区2019-2020学年高二下学期生物期末考试试卷
解析
收藏
试题篮
10. 关于果酒果醋的制作,下列说法正确的是( )
A: 清洗葡萄要彻底,否则果酒的制作会失败
B: 先充氧气进行醋酸发酵,后密封进行果酒发酵
C: 装瓶时将葡萄汁液装满整个发酵装置
D: 发酵装置排气口的胶管长而弯曲
难度: 简单
题型:常考题
来源:四川省成都市蓉城名校联盟2019-2020学年高二下学期生物期末考试试卷
解析
收藏
试题篮
1...
<<
13325
13326
13327
13328
13329
13330
>>
14785
0
/40
进入组卷