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部编版： 必修1《分子与细胞》
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  • 1． 下列关于植物激素及植物生长调节剂的叙述，错误的是（   ）
    A: 植物的生长发育受多种激素的作用与共同调节
    B: 植物体内激素含量的变化不会影响基因的表达
    C: 植物生长调节剂是对植物的生长发育具有调节作用的化学物质
    D: 植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定的优点
    难度： 中等 题型:常考题 来源：植物激素及其植物生长调节剂的应用价值
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  • 2． 下列有关植物激素及植物生长调节剂应用的叙述，正确的是（   ）
    A: 用适宜浓度生长素处理凤梨，可加快果实成熟
    B: 用适宜浓度细胞分裂素处理大麦，可抑制细胞分裂
    C: 用适宜浓度赤霉素处理生长期的芦苇，可提高产量
    D: 用高浓度2，4﹣D处理插条，可促进插条生根
    难度： 中等 题型:常考题 来源：植物激素及其植物生长调节剂的应用价值
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  • 3． 以下有关植物激素调节的叙述中，错误的是（   ）
    A: 赤霉素浸泡或洗去脱落酸都是促进种子萌发的方法
    B: 在细胞分裂素有效调节之下相应细胞的细胞周期缩短
    C: 幼根、幼芽中含较多的赤霉素和细胞分裂素，不含乙烯和脱落酸
    D: 使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2，4﹣D浓度可能不同
    难度： 中等 题型:常考题 来源：植物激素及其植物生长调节剂的应用价值
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  • 4． 盛花期的连续暴雨影响植物的正常授粉，为防止产量的减少，采用喷施一定浓度的生长素类似物溶液．此举对下列哪种植物有效（   ）
    A: 水稻
    B: 玉米
    C: 花生
    D: 番茄
    难度： 中等 题型:常考题 来源：植物激素及其植物生长调节剂的应用价值
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  • 5． 2011年5月丹阳一户瓜农种植的几十亩西瓜莫名“爆炸”的消息传出，将西瓜膨大剂推上了舆论的风口浪尖．西瓜膨大剂是由日本科学家在上世纪80年代人工合成的一种化合物，作用效果持久，应用广泛．下列有关说法正确的是（   ）
    A: 西瓜膨大剂是一种植物激素，从其能推断应该属于生长素的一种
    B: 过量使用西瓜膨大剂，其残留部分很可能造成青少年摄入过量激素从而导致发育过快
    C: 将生长素类似物涂在二倍体西瓜受精的子房壁上，能得到无籽西瓜
    D: 高浓度的生长素能够促进乙烯的产生，从而促进果实的成熟
    难度： 中等 题型:常考题 来源：植物激素及其植物生长调节剂的应用价值
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  • 6． 下列有关植物生长调节剂应用的叙述，错误的是（   ）
    A: 用乙烯利促进香蕉果实的生长发育
    B: 用GA（赤霉素类）打破人参种子的休眠
    C: 用NAA（生长素类似物）促进葡萄枝条的生根
    D: 用矮壮索（生长延缓剂）防止棉花徒长，促进结实
    难度： 中等 题型:常考题 来源：植物激素及其植物生长调节剂的应用价值
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  • 7． 将甲、乙、丙三株大小相近的同种植物，分别如下表处理，实验结果如图所示．请根据图表判断，下列叙述正确的是（   ）

    甲

    乙

    丙

    顶芽

    摘除

    保留

    保留

    细胞分裂素（浸泡浓度）

    （10﹣6mol•L﹣1）

    0

    2

    0
    A: 顶芽摘除后，侧芽生长停滞
    B: 细胞分裂素的作用可解除顶端优势
    C: 顶芽的存在并不影响侧芽的生长
    D: 细胞分裂素与侧芽的生长无关
    难度： 中等 题型:常考题 来源：植物激素及其植物生长调节剂的应用价值
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  • 8． 下列关于植物激素及其类似物在生产中应用的叙述，错误的是（   ）
    A: 用一定浓度的生长素类似物溶液处理未授粉的番茄花蕾以获得无籽果实
    B: 用一定浓度的2，4﹣D溶液浸泡插条的下端以促进插条生根
    C: 用一定浓度的生长素类似物溶液对尚未成熟的香蕉进行催熟
    D: 摘除棉花的顶芽以促进侧芽的发育，使它多开花、多结果
    难度： 中等 题型:常考题 来源：植物激素及其植物生长调节剂的应用价值
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  • 9． 为防止棉花脱铃，可以喷洒一定浓度的溶液，这个溶液是（   ）
    A: 萘乙酸
    B: 细胞分裂素
    C: 脱落酸
    D: 乙烯
    难度： 中等 题型:常考题 来源：植物激素及其植物生长调节剂的应用价值
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  • 10． 下列有关植物激素及植物生长调节剂应用的叙述，正确的是（   ）
    A: 低浓度的2，4﹣D可以除去大豆田间的单子叶杂草
    B: 用一定浓度的赤霉素处理生长期的芦苇，可增加芦苇的纤维长度以提升芦苇品质
    C: 在扦插时，可用细胞分裂素处理插条以促进插条生根
    D: 若儿童食用乙烯利催熟的水果则会导致性早熟
    难度： 中等 题型:常考题 来源：植物激素及其植物生长调节剂的应用价值
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