万考题-全国中小学题库

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1．棉花幼铃(幼果)获得光合产物不足会导致其脱落。为研究某种外源激素对棉花光合产物调配的影响，某课题组选择生长整齐的健壮植株，按图1步骤进行实验，激素处理方式和实验结果如图2所示(上述处理不影响叶片光合与呼吸强度)。

注：数字分别为叶片和幼铃的放射性强度占全株总放射性强度的百分比。

该放射性物质中被标记的元素是。光合作用过程中，含标记元素的化合物被光反应提供的还原成糖类。在适宜温度下测得叶片光饱和点，若其他条件不变，进一步提高温度，则该叶片饱和点的变化是。

由实验结果推断，幼铃脱落显著减少的是组。B组幼铃放射性强度百分比最低，说明B组叶片的光合产物。为优化实验设计，增设了D组(激素处理叶片)，各组幼铃的放射性强度百分比由高到低排序是。由此可知，正确使用该激素可改善光合产物调配，减少棉铃脱落。

若该激素不能促进插条生根，却可促进种子萌发和植株增高，其最可能是。

难度：中等题型:常考题来源：山东省济南历城二中2017-2018学年高二上学期生物开学考试试卷

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2．下列关于植物激素调节的叙述，正确的是（）

A: 用一定浓度的生长素类似物溶液处理番茄的花就能得到无子番茄

B: 在太空中生长素不能进行极性运输，因此根失去了向地生长的特性

C: 使用一定浓度的赤霉素处理芹菜幼苗，能提高芹菜的产量

D: 使用一定浓度的脱落酸处理浸泡过的小麦种子，能提高种子的萌发率

难度：中等题型:常考题来源：广东省汕头市潮南实验学校校2018届高三上学期生物入学摸底考试试卷

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3．为研究植物物体内脱落酸（ABA）的生理作用，取正常水分条件下生长的某种植物的野生型和ABA缺失突变幼苗，进行适度干旱处理，测定一定时间内茎叶和根的长生量，结果如图所示，回答下列问题：

脱落酸是由植物体的特定部位产生的，再被运输到作用部位，对生长发育起调节作用的有机物。它属于植物细胞之间传递的分子。

综合分析上图可知，干旱条件下ABA不符合题意野生型幼苗的作用是。

若给干旱处理的突变体幼苗施加适量的ABA，推测植物叶片的蒸腾速率会，以对环境的变化做出反应。因此研究者推测：干旱可植物体内脱落酸（ABA）的合成。

难度：中等题型:常考题来源：北京房山北京师范大学良乡附属中学2018届高三上学期生物开学考试试卷

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4．以下有关植物激素调节的叙述正确的是（）

A: 秋海棠的叶落入潮湿的土壤后，可发育完整的幼苗，此过程涉及植物激素调节

B: 用相同浓度2，4-D处理同种植物的扦插枝条，产生相同的生根效果

C: 色氨酸经过一系列反应可转变成生长素，故生长素与双缩脲试剂会发生紫色反应

D: 横放植物的茎背地生长现象体现了生长素作用的两重性

难度：中等题型:常考题来源：北京房山北京师范大学良乡附属中学2018届高三上学期生物开学考试试卷

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5．把成熟的苹果和未成熟的香蕉密封在一起，可促使香蕉成熟，这是由于苹果释放出了( )

A: 乙烯

B: 脱落酸

C: 芳香族化合物

D: 赤霉素

难度：简单题型:常考题来源：广西桂林市第十八中学2017-2018学年高二上学期生物开学考试试卷

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6．为研究吲哚乙酸（IAA）与脱落酸（ABA）的运输特点，用放射性同位素¹⁴C标记IAA和ABA开展如下图所示的实验。请回答下列问题：

若图中AB为茎尖切段，琼脂块①和②中出现较强放射性的是（填序号）；琼脂块③和④中均出现了较强放射性，说明ABA在茎尖的运输（填“是”或“不是”）极性运输。若先用某种抑制剂（不破坏IAA、不影响细胞呼吸）处理茎尖切段，再重复上述实验，结果琼脂块①和②中放射性强度相近，该抑制剂的作用机理可能是。

若图中AB为成熟茎切段，琼脂块①、②、③和④均出现较强放射性，说明IAA在成熟茎切段中的运输（填“是”或“不是”）极性运输。

适宜的激素水平是植物正常生长的保证。黄豆芽伸长胚轴的提取液，加入IAA溶液中可显著降解IAA，但提取液沸水浴处理冷却后，不再降解IAA，说明已伸长胚轴中含有。研究已证实光也有降解IAA的作用。这两条IAA降解途径，对于种子破土出芽后的健壮生长（填“有利”、“不利”或“无影响”）。

难度：中等题型:常考题来源：广西桂林市第十八中学2017-2018学年高二上学期生物开学考试试卷

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7．下列物质中，不是植物激素的是( )

A: 乙烯

B: 吲哚乙酸

C: 2，4﹣D

D: 吲哚丁酸

难度：简单题型:常考题来源：广西桂林市第十八中学2017-2018学年高二上学期生物开学考试试卷

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8．我国古代劳动人民积累的丰富农业生产经验，至今许多仍在实践中应用。下列叙述与植物激素作用无直接关系的是( )

A: 适时打顶去心，可促植株开花结实。（据《农桑辑要》）

B: 肥田之沃，种绿豆最佳，小豆、芝麻次之。（据《齐民要术》）

C: 正月种白稻，五月收获后，根茬长新稻，九月又成熟。（据《广志》）

D: 前摘未熟红杮，每篮放木瓜两三枚，得气即发，涩味尽失。（据《格物粗谈》）

难度：中等题型:常考题来源：广西桂林市第十八中学2017-2018学年高二上学期生物开学考试试卷

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9．下列有关植物激素的说法，正确的是（）

A: 植物激素的调节点与动物激素完全一致

B: 植物的向光性生长体现了生长素作用的两重性

C: 乙烯可以促进植物种子的形成和果实的发育

D: 用适宜浓度的赤霉素浸泡种子可以促进种子萌发

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年陕西省延安市黄陵中学高新部高三下学期期中生物试卷

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10．课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季插条生根的影响，实验结果如图所示，请分析回答下列相关问题：

实验的自变量是．

用不同浓度的激素类似物对微型月季插条处理前，需要插条放置在蒸馏水中浸泡一段时间，目的是．

本实验中，用试剂处理月季插条的（填“形态上端”或“形态学下端”）．由图中数据初步显示，两种植物激素类似物对月季插条生根表现出

作用．

该实验的结果能否确定激素类似物甲的作用具有两重性？（填“是”或“否”），说明理由．

若已确定激素类似物甲为生长素类似物，为了确定其促进根的最适浓度，在上述实验的基础上还应怎样操作？．

难度：中等题型:常考题来源：植物激素及其植物生长调节剂的应用价值

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