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部编版： 必修1《分子与细胞》
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  • 1． 下列关于生命活动变化关系的描述，不正确的是（  ）
    A: 细胞体积增大，与外界物质交换效率降低
    B: 幼嫩植物细胞到成熟植物细胞，对生长素敏感性降低
    C: 随生长素浓度升高，植物细胞生长速度呈正比例增大
    D: 肝脏合成的血浆蛋白减少，会导致血浆渗透压降低和组织水肿
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年湖北省襄阳市高一下学期期末生物试卷
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  • 2． 下列关于植物生长素及其类似物（2，4﹣D和IBA）的叙述，正确的是（  ）
    A: 棉花的根表现出的顶端优势与顶根产生的生长素的极性运输有关
    B: 同一植株的幼芽对生长素的反应敏感度高于幼根
    C: 在番茄花期喷洒一定浓度的2，4﹣D不能防止落花落果
    D: 用一定浓度的IBA溶液浸泡葡萄插条基部不能诱导生根
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年湖北省襄阳市高一下学期期末生物试卷
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  • 3． 关于探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度的实验中，叙述错误的是（    ）
    A: 预实验需要设置空白对照，在预实验的基础上再次实验可不设置空白对照
    B: 除了扦插枝条以外，其他实验条件均要相同
    C: 在实验过程中，不同浓度的生长素类似物对促进生根的作用效果可能相同
    D: 实验的测量指标最好是枝条的生根数量
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年福建省三明市高二下学期期末生物试卷
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  • 4． 生长素的化学本质是吲哚乙酸（ⅠAA），在植物体内含量微小，但调节作用显著．如图的甲和乙表示某课题研究小组探究“ⅠAA对某种植物主根长度及侧根数的影响”的实验结果．请据图分析回答下列问题．

    分析图中甲，施用ⅠAA对主根的伸长生长具有作用．
    生产实践中，用一定浓度的生长素溶液浸泡扦插枝条的下端，目的是促进插条生根，利于插条成活，对于本课题研究的植物，该选用的ⅠAA浓度约为mol•L﹣1题研究的因变量是．
    若不施用ⅠAA，在幼苗移栽的过程中采用的措施也能促进侧根数量的增加．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年福建省三明市高二下学期期末生物试卷
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  • 5． 下列关于生长素的叙述，不正确的是（    ）
    A: 生长素能够促进插条生根
    B: 生长素浓度越高，植物生长越快
    C: 除掉顶芽可以促进侧芽生长
    D: 植物的向光性运动是生长素分布不均所致
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年北京市中央民族大学附中高二下学期期末生物试卷
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  • 6． 某学者曾做过如图甲所示的实验，即在天竺葵的同一叶片的不同部位分别滴加一定浓度生长素溶液、水和14C﹣葡萄糖，待充分作用后，得到如图乙所示的结果，其阴影部分表示具有放射性．下列结论正确的有几项（    ）

    ①实验结果说明生长素有很强的吸引与调运养分的效应

    ②加水是作为实验对照

    ③生长素能促进果实的发育可能与它能调运养分有关

    ④放射性糖分布不均匀是受单侧光的影响．
    A: 全错
    B: 一项
    C: 两项
    D: 三项
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年浙江省嘉兴一中高二下学期期中生物试卷
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  • 7． 某同学在“探究生长素类似物IBA促进银杏插条生根的最适浓度”实验中获得了下表所示结果，有关本实验分析或评价的叙述错误的是（    ）

    枝  条

    甲  组

    乙  组

    丙  组

    溶  液

    10﹣10mol/L的IBA溶液

    10﹣5mol/L的IBA溶液

    清  水

    生根数量（条）

    43

    8

    22
    A: 本实验的自变量是促进插条生根的IBA浓度大小
    B: 银杏插条上侧芽的数目及饱满程度会影响实验结果
    C: 本实验说明，促进银杏插条生根的最适浓度为10﹣10mol/L
    D: 用三种溶液处理插条的时间应该相同
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年浙江省嘉兴一中高二下学期期中生物试卷
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  • 8． 在小麦地里施用一定浓度的2，4﹣D能除掉双子叶杂草，而对小麦无影响，对此现象的错误解释的是（    ）
    A: 双子叶杂草对2，4﹣D的敏感性强
    B: 2，4﹣D促进小麦的最适浓度比促进双子叶杂草的最适浓度大
    C: 2，4﹣D对小麦的生长无作用
    D: 同一浓度的2，4﹣D对小麦和杂草的作用不同学科
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年浙江省嘉兴一中高二下学期期中生物试卷
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  • 9． 下列关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用，不符合实际的是（    ）
    A: 用一定浓度的赤霉素处理黄麻、芦苇等植物，使植株增高
    B: 利用高浓度的2，4D作除草剂，可抑制农田中某些杂草的生长
    C: 不同浓度的生长素，处理相同的扦插枝条，促进生根效果可能相同
    D: 春季水稻种子播种前，可用含脱落酸的温水浸泡种子
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年湖北省襄阳市枣阳市育才高中高二下学期期中生物试卷
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  • 10． 甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系；乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长情况；丙图表示燕麦胚芽鞘．

    甲图中，根和芽的最适宜生长素浓度分别为mol/L、mol/L．c点生长素浓度对根生长的效应是，对芽生长的效应是．
    乙图中b侧生长素浓度（选填“大于”“小于”或“等于”）a侧，这是由于引起的，a侧生长素对茎生长的效应是．
    为验证在单侧光照射下，丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是发生在B段．某同学设计了如下实验步骤，请帮助其完成下列有关实验过程：

    ①实验材料及用具；燕麦胚芽鞘，一侧开孔的硬纸盒，薄云母片，光源等．

    ②实验过程；给以右侧单侧光照射，在下列图中绘出插入云母片的位置，并在下面用文字说明．

    ③实验结果：

    a．．b．．c．．

    ④实验结论：．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年内蒙古集宁一中东校区高二上学期期末生物试卷
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