万考题-全国中小学题库

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难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．如果要得到无子番茄，需要使用的激素和处理方法分别是（）

A: 生长素；适宜浓度；处理授粉后的柱头

B: 生长素；适宜浓度；处理授粉前的柱头

C: 乙烯；高浓度；处理花瓣

D: 乙烯；适宜浓度；处理雌蕊的任何部位

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年云南省红河州弥勒四中高二上学期期中生物试卷

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2．结合如图中植物生长的现象，分析正确的是（）

A: 该现象的产生与单侧光影响生长素分布有关

B: 生长素在D点较多，细胞伸长快，表现出向光性

C: 茎的生长体现了生长素的两重性

D: 该现象体现出根对生长素的敏感性大于茎

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年云南省红河州弥勒四中高二上学期期中生物试卷

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3．图甲为横放在地面上的植物的生长状况，图乙为植物生长素浓度对植物生长的影响曲线．下列分析正确的是（）

A: 图甲中a、b、c、d四点的生长素浓度大小为a＞c、d＞b

B: 若图甲中a点的生长素浓度为10^﹣¹⁰mol/L，则c点所对应的浓度介于10^﹣¹⁰～10^﹣⁸mol/L之间

C: 若图甲中b点的生长素浓度与图乙中E点对应的浓度相同，则d点的生长素浓度在E～B对应的浓度区间

D: 生长素在F～A对应浓度范围内促进生长，在A～D对应浓度范围内抑制生长

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年云南省红河州弥勒四中高二上学期期中生物试卷

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4．下列关于生长素的叙述，正确的是（）

A: 用适宜浓度的生长素溶液处理番茄的雄花能得到无子番茄

B: 在太空中生长素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性

C: 植物根的向地性现象说明生长素的生理作用具有两重性

D: 不同浓度的生长素溶液促进根生长的效果一定不相同

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年四川省成都市双流中学高二上学期期中生物试卷

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5．如图为不同浓度的生长素对植物不同器官的作用关系．请据图回答：

促进芽生长的最适生长素浓度是mol•L^﹣¹ ．

生长素进出细胞的运输方式是．

B点所对应的生长素的浓度对茎生长的效应是．

某生物兴趣小组为探索萘乙酸（生长素类似物）促进某植物插条生根的最适浓度，首先设计了如下三组：

组别	A	B	C
浓度（mol•L^﹣¹）	10^﹣¹²	10^﹣⁹	10^﹣⁶

根据上表可知：该实验是在正式实验前先做的一个．为进一步精确测定最适浓度，还应该．

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年陕西省咸阳市兴平市秦岭中学高二上学期期中生物试卷

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6．请回答下列与生长素有关的一些问题．

从图甲中可以看出，对茎促进作用最合适的生长素浓度，对根表现为，说明生长素的作用特点是．

从图丙中可以读到以下信息：曲线中H点表示促进生长最适浓度为g，在OH段随生长素浓度增高，，HC段随着生长素浓度升高，．

若植物幼苗出现向光性，且测得其向光一侧生长素浓度为m，则其背光一侧生长素浓度范围应为．

若植物水平放置，表现出茎的背地性，且测得其茎的近地侧生长素浓度为2m，则茎的远地侧生长素浓度范围应为．

若植物水平放置，图丙表示作用于根的生长素浓度，那么根的近地侧生长素浓度范围是．

难度：中等题型:常考题来源：2015-2016学年江西省南昌实验中学等四校联考高二上学期期末生物试卷

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7．下列坐标曲线中，能正确表示燕麦胚芽鞘在单侧光照射下，向光侧（a）和背光侧（b生长素含量变化的是（虚线对应的浓度既不促进也不抑制胚芽鞘的生长，横坐标表示时间，纵坐标表示生长素浓度）（）

A:

B:

C:

D:

难度：中等题型:常考题来源：2015-2016学年江西省南昌实验中学等四校联考高二上学期期末生物试卷

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8．请回答与植物激素有关的问题，：

注：a曲线表示使用部位在离层近基端，b 曲线表示使用部位在离层远基端

植物激素如生长素（IAA）是由植物体一定部位产生，对生长发育起显著作用的微量有机物．用IAA处理插条生根时，如果IAA的浓度较低，适合采用法处理插条，并（填“保留”或“去除”）枝条上的芽和嫩叶．

植物生长中会有组织器官脱落的现象（如落叶），合理使用IAA可以预防脱落（见图甲）．落叶过程主要是酶水解离层（落叶叶柄与茎分离部位）的细胞壁和中胶层，使细胞分离．图甲实验中，IAA对脱落的预防作用与IAA的施用有关，若选用浓度为10^﹣⁵mol．L^﹣¹的IAA，施用部位为（填“近基端”或“远基端”）时预防落叶脱落效果较好．

图乙为IAA对植物根、茎生长的调节作用，从图中曲线①或②可知生长素的作用特点是，其中曲线对应根的生长状况．

难度：中等题型:常考题来源：2015-2016学年湖南省五市十校教研教改共同体高二下学期期末生物试卷

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9．在小麦地里施用一定浓度的2，4﹣D能除掉双子叶植物杂草，而对小麦无影响，对此现象的错误解释是（）

A: 双子叶杂草对2，4﹣D的敏感性强

B: 小麦对2，4﹣D的敏感性差

C: 2，4﹣D对小麦的生长无作用

D: 同一浓度的2，4﹣D对小麦和杂草的作用不同

难度：中等题型:常考题来源：2015-2016学年湖南省常德市石门一中高一下学期期末生物试卷

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10．如图表示生长素对植物根、茎和芽生长的影响曲线．