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部编版： 必修1《分子与细胞》
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  • 1． 如图为探究生长素促进扦插枝条生根的最适浓度的实验过程和根据实验结果绘制的坐标曲线图，对于该实验的叙述，不正确的是（   ）

    A: 假定②为正式实验，则①为预实验
    B: 生长素促进扦插枝条生根和促进根的生长作用相同
    C: 控制无关变量非常重要，如处理时间相同，植物材料相同等
    D: 在A点两侧，存在促进生根效果相同的两个不同生长素浓度
    难度： 中等 题型:常考题 来源：探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用
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  • 2． 人工合成的植物激素类似物常用于生产实践．某课题小组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季插条生根和侧芽生长的影响，下列说法错误的是（   ）

    A: 由图1可知：浓度为100μmol/L的两种激素类似物对微型月季插条生根的影响分别是甲促进、乙抑制
    B: 由图1的结果不能准确判断0.5μmol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的影响
    C: 欲探究3 μmol/L的激素类似物甲和0.5μmol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的复合影响，应制备四种培养基
    D: 若已知甲为生长素类似物，图2为其在X、Y和Z三种浓度下对微型月季茎段侧芽生长的影响，则可以判断三种浓度关系是X＞Y＞Z
    难度： 中等 题型:常考题 来源：探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用
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  • 3． 某小组开展“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的课题研究，在制定实验方案过程中，下列哪一项可以不考虑（   ）
    A: 严格控制无关变量
    B: 配制一系列具有一定浓度梯度的生长素类似物溶液
    C: 蒸馏水处理作为对照
    D: 先进行预实验，确定实验浓度范围
    难度： 简单 题型:常考题 来源：探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用
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  • 4． 某小组开展“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”课题研究，在制定实验方案过程中，下列哪一项不需考虑（   ）
    A: 整个实验必需在无光的条件下进行
    B: 配制一系列浓度梯度的生长素类似物溶液
    C: 严格控制无关变量
    D: 进行预实验，确定实验浓度范围
    难度： 简单 题型:常考题 来源：探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用
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  • 5． 某同学在“探究生长素类似物NAA促进迎春花插条生根的最适浓度”实验中获得了如图所示结果，下面对本实验分析或评价不正确的是（   ）

    A: 若要达到该实验的目的，应进行预实验
    B: NAA促进生根效果与其处理枝条的时间长短成正比
    C: 促进迎春花插条生根的最适浓度为c
    D: 不同浓度的NAA处理迎春花插条的时间应该不同
    难度： 中等 题型:常考题 来源：探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用
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  • 6． 为研究生长素类似物IBA对某植物插枝生根的作用，科研人员获得了如表所示实验结果．下列叙述错误的是（   ）

    组别

    甲组

    乙组

    丙组

    IBA浓度（mol/L）

    10﹣10

    10﹣5

    0

    生根数目（条）

    43

    8

    22
    A: 本实验的自变量是IBA浓度
    B: 用三种溶液处理插枝的时间应该相同
    C: 插枝上侧芽的数目及饱满程度会影响实验结果
    D: 促进插枝生根的最适浓度为10﹣10mol/L
    难度： 中等 题型:常考题 来源：探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用
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  • 7． 下列关于探究生长素浓度对插条生根影响的实验叙述，正确的是（   ）
    A: 该实验不需要设置对照实验
    B: 枝条留芽越多实验效果越好
    C: 扦插时无需区分形态学的上端与下端
    D: 本实验需进行预实验，检验实验的科学性和可行性，并为下一步实验做准备
    难度： 简单 题型:常考题 来源：探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用
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  • 8． 为了探究生长素（IAA）和乙烯（ACC是乙烯的供体）对植物生根的影响，科学家用无不定根的拟南芥下胚轴插条进行了一系列实验，结果如图所示，下列叙述正确的是（   ）

    A: 生长素和乙烯在生根过程中始终具有拮抗作用
    B: 拟南芥下胚轴插条细胞中生长素和乙烯是同时合成并发挥作用的
    C: 浓度为10μmol•L﹣1的ACC的作用是使拟南芥下胚轴插条不定根数量减少
    D: 浓度大于50μmol•L﹣1的生长素对拟南芥下胚轴插条生根促进效果肯定下降
    难度： 中等 题型:常考题 来源：探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用
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  • 9． 用不同浓度的生长素类似物溶液处理某植物插条使其生根，结果如下表．下列叙述错误的是（   ）

    组别

    清水

    浓度a

    浓度b

    浓度c

    平均生根数

    15

    29

    38

    7
    A: 实验中用于扦插的枝条可能带有芽或幼叶
    B: 根据实验结果无法比较a、b、c浓度的大小
    C: 实验结果表明促进插条生根的最适浓度在a和c之间
    难度： 中等 题型:常考题 来源：探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用
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  • 10． 为了探究生长素促进扦插枝条生根的适宜浓度，某同学用两种浓度的生长素分别处理扦插枝条作为两个实验组，用蒸馏水处理作为对照组进行实验，结果是实验组与对照组扦插枝条生根无明显差异．下列分析不正确的是（   ）

    A: 生长素的两种浓度可能为A点和C点的浓度
    B: 生长素的两种浓度可能都低于A点的浓度
    C: 生长素的浓度低于A或高于C都会抑制扦插枝条生根
    D: 生长素促进扦插枝条生根的适宜浓度可能在A，C两点之间
    难度： 中等 题型:常考题 来源：探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用
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