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部编版： 必修1《分子与细胞》
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  • 1． 为探究2，4﹣D溶液浓度对月季枝条生根的影响，首先按照图一所示步骤配制了一系列浓度梯度的2，4﹣D溶液，然后选择插条，分组、编号，浸泡枝条，适宜条件培养，得到实验结果如图二所示．

    由图分析可知，对5号烧杯中的2，4﹣D溶液的操作还应，该操作体现了原则．
    由图二可确定促进月季枝条生根的最适2，4﹣D溶液浓度的范围是，实验结果（能，不能）体现两重性．
    图三表示植物生长素对植物生长的促进作用和抑制作用的关系，曲线上C点表示，曲线上H点表示．若某植物水平放置，茎的远地侧生长素浓度为m，则近地侧生长素浓度范围是．
    有同学设计图四实验验证“植物根尖产生的生长素在幼根处进行极性运输”，请绘图表示实验组的结果并标注说明．
    在幼根、幼芽中生长素只能进行极性运输．
    难度： 困难 题型:常考题 来源：2016-2017学年黑龙江省鹤岗一中高二上学期期中生物试卷
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  • 2． 某同学从生物学资料中得知：“植株上的幼叶能合成生长素，防止叶柄脱落”．为了验证这一结论，该同学利用如图所示的植株进行实验，实验中所需要的步骤是

    （）

    ①选取同种生长状况相同的植株3株，分别编号为甲株、乙株、丙株

    ②将3株全部去掉顶芽

    ③将3株全部保留顶芽

    ④将甲、乙两株去掉叶片，保留叶柄，并在甲株的叶柄横断面   涂上一定浓度的生长素，丙株保留幼叶

    ⑤将去掉叶片的甲、乙两株叶柄横断面均涂上一定浓度的生长素

    ⑥观察3株植株叶柄脱落情况．
    A: ①③④⑥
    B: ①②④⑥
    C: ①③⑤⑥
    D: ①②⑤⑥
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年黑龙江省鹤岗一中高二上学期期中生物试卷
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  • 3． 对燕麦胚芽鞘的尖端分别作如下处理，然后都放在单侧光下照射，其中会弯曲生长的是（）
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年黑龙江省鹤岗一中高二上学期期中生物试卷
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  • 4． 对燕麦胚芽鞘进行如图处理：①胚芽鞘尖端套上不透光的锡箔小帽；②将尖端下部用锡箔遮住；③在尖端横向插入锡箔；④在尖端横向插入琼脂片；⑤切去胚芽鞘尖端．请据图判断下列哪一项是错误的（）
    A: 有单侧光照时仍直立向上生长的是①
    B: 给予右侧光照时，弯向光源生长的是②④
    C: 单侧光照时，不生长也不弯曲的是③⑤
    D: 如把④放在匀速转盘上，并给予右侧光照，生长情况是向右弯曲生长
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年黑龙江省大庆市铁人中学高二上学期期中生物试卷
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  • 5． 将一玉米幼苗固定在支架上，支架固定在温、湿度适宜且底部有一透光孔的暗室内，从如图所示状态开始，光源随暗室同步缓慢匀速旋转，几天后停止于起始位置，此时，幼苗的生成情况是（）

    A: 根水平生成，茎向上弯曲
    B: 根水平生成，茎向下弯曲
    C: 根向下弯曲，茎向上弯曲
    D: 根向下弯曲，茎向下弯曲
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年黑龙江省大庆市铁人中学高二上学期期中生物试卷
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  • 6． 如图表示将玉米苗尖端分别置于不含生长素的相同的琼脂块上，并做不同的处理．一段时间后，测定琼脂块中的生长素含量，并分别用a～f表示．下列有关叙述错误的是（）
    A: 若向光侧的生长素会被分解，则a＞b、c＜d
    B: 若生长素由向光侧移向背光侧，则c+d=e+f，且e＜f
    C: 图甲中的玉米苗尖端向上直立生长，而图丁中的玉米苗尖端向左弯曲生长
    D: 图乙中的玉米苗尖端向左弯曲生长，其原因是背光侧的细胞分裂较快
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年黑龙江省大庆市铁人中学高二上学期期中生物试卷
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  • 7． 甲图是水平放置在黑暗环境的植物的生长素运输情况，乙图是不同浓度生长素对顶芽和根部生长的生理作用，丙图是来自同种植物相同部位的茎段．下列说法正确的是（）

    A: 根部向地生长，且根部与顶芽近地侧生长素浓度相等时，则其浓度范围为（c﹣d）mol/L
    B: 图乙中曲线②代表的是根
    C: 图甲中生长素水平方向①②的运输方式是简单扩散
    D: 将丙图两茎段正确插在相同且适宜的环境中易存活的是②
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年黑龙江省大庆市铁人中学高二上学期期中生物试卷
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  • 8． 拟南芥P基因的突变体表现为花发育异常．用生长素极性运输抑制剂处理正常拟南芥，也会造成相似的花异常．下列推测错误的是（）
    A: 生长素与花的发育有关
    B: 生长素极性运输与花的发育有关
    C: P基因可能与生长素极性运输有关
    D: 生长素极性运输抑制剂诱发了P基因突变
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年广东省东莞市北师大石竹附属学校高二上学期期中生物试卷
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  • 9． 假设图中含生长素（IAA）的琼脂块和胚芽鞘尖端所产生的生长素量相同，则一段时间后对a、b、c、d四个空白琼脂块中所含生长素量的分析正确的是（）

    A: c＞a=b＞d
    B: a=c＞b=d
    C: c＞a＞b＞d
    D: a＞c＞d＞b
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年广东省东莞市北师大石竹附属学校高二上学期期中生物试卷
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  • 10． 如图甲是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧，胚芽鞘弯曲的情况（弯曲角度用α表示）；图乙是生长素对胚芽鞘生长的促进作用示意图．据此判断下列说法错误的是（    ）
    A: 由图乙可知生长素对胚芽鞘的生长作用具有两重性
    B: 当生长素浓度小于b点浓度时，随生长素浓度的增加a逐渐减小
    C: 只有当生长素浓度高于c点浓度时，生长素才会抑制胚芽鞘的生长
    D: 琼脂块中生长素浓度为b点时，a具有最大值
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年河南省洛阳市孟津一高高一下学期期中生物试卷
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