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必修1《分子与细胞》
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1. 在右侧照光的情况下,对燕麦胚芽鞘进行处理,如图所示。下列说法中错误的是(注:云母片不透水)( )
A: 直立向上生长的是①
B: 弯向光源生长的是②④
C: 不生长也不弯曲的是③⑤
D: 若将④放在匀速转盘的轴心上,会弯向光源生长
难度: 中等
题型:常考题
来源:黑龙江省哈尔滨市第三中学校2018-2019学年高二上学期生物第二次月考试卷
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2. 温特通过实验证明造成胚芽鞘向光弯曲的刺激确实是一种化学物质,并把这种物质命名为生长素。下列对温特实验的叙述,错误的是( )
A: 温特将吲哚乙酸命名为生长素
B: 放接触过胚芽鞘尖端的琼脂块的胚芽鞘是实验组
C: 放未接触过胚芽鞘尖端的琼脂块的胚芽鞘是对照组
D: 该实验中琼脂块上所放的胚芽鞘尖端的数量为无关变量
难度: 中等
题型:常考题
来源:河北省武邑中学2018-2019学年高二上学期生物第二次月考试卷
解析
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试题篮
3. 如图是生长素发现过程中的部分实验示意图。下列关于这些实验的说法不正确的( )
A: 实验一证明了感受单侧光刺激的是胚芽鞘尖端,而不是尖端以下
B: 实验二证明胚芽鞘尖端产生的“影响”可以通过琼脂片传递给下部
C: 实验三证明胚芽鞘尖端产生的“影响”在其下部分布不均匀会造成胚芽鞘的弯曲生长
D: 实验四说明造成胚芽鞘弯曲的刺激是生长素
难度: 中等
题型:常考题
来源:河北省武邑中学2018-2019学年高二上学期生物第二次月考试卷
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试题篮
4. 如图为研究生长素(IAA)产生部位及运输方向的实验,初始时,琼脂块①〜⑥中不含IAA,下列对实验结果的表述中,正确的是( )
A: 琼脂块①②中都有IAA,①>②
B: 琼脂块③④中都有IAA,③≈④
C: 琼脂块⑤⑥中都有IAA,⑤≈⑥
D: 琼脂块③④中含有的IAA分别与⑤⑥中的相等
难度: 中等
题型:常考题
来源:河北省武邑中学2018-2019学年高二上学期生物第二次月考试卷
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试题篮
5. 为了研究单侧光引起的生长素分布不均匀的原因,科学家曾做了下列实验:①切取燕麦胚芽鞘的顶端,按下图所示分别插入云母片;②把A和B分别置于完整的琼脂块上,C和D分别置于中间分开的琼脂块上;③再把A放在暗处,B,C,D沿箭头方向照光。若A琼脂块中生长素的含量相对值为100,则B,C和D的各值如图所示。下述关于单侧光引起生长素分布不均的结论,错误的是( )
A: 生长素在胚芽鞘的尖端合成
B: 胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位
C: 生长素从向光一侧向背光一侧横向运输
D: 背光一侧生长素合成得多,向光一侧生长素合成得少
难度: 中等
题型:常考题
来源:河北省武邑中学2018-2019学年高二上学期生物第二次月考试卷
解析
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试题篮
6. 用同位素
14
C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条的一端,然后探测另一端是否含有放射性
14
C 的吲哚乙酸存在.枝条及位置如图.下列有关处理方法及结果的叙述中,正确的是( )
A: 处理甲图中的A端,不可能在甲图中B端探测到
14
C的存在
B: 处理乙图中的A端,能在乙图中的B端探测到
14
C的存在
C: 处理乙图中的B端,能在乙图中的A端探测到
14
C的存在
D: 处理甲图中的B端,能在甲图中的A端探测到
14
C 的存在
难度: 中等
题型:常考题
来源:河北省武邑中学2018-2019学年高二上学期生物第二次月考试卷
解析
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试题篮
7. 下列关于植物生长素的叙述,错误的是( )
A: 植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素
B: 成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输
C: 生长素由内分泌腺产生
D: 集中分布在生长旺盛的部位
难度: 简单
题型:常考题
来源:河北省武邑中学2018-2019学年高二上学期生物第二次月考试卷
解析
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试题篮
8. 用燕麦幼苗做如图所示的两组实验。甲组:将切下的胚芽鞘尖端③水平放置,分别取两个琼脂块①、②紧贴在③的切面上,数小时后如甲图所示处理。乙组:将附有琼脂块X和Y的胚芽鞘顶端放在旋转器上匀速旋转,数小时后如乙图所示处理。以下错误的是 ( )
A: 去掉尖端的胚芽鞘⑤将直立生长
B: 去掉尖端的胚芽鞘④将向左弯曲生长
C: ④的右侧生长素多,右侧生长快
D: ⑤的两侧生长素浓度不相等
难度: 中等
题型:常考题
来源:河北省武邑中学2018-2019学年高二上学期生物第二次月考试卷
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试题篮
9. 下图左侧为燕麦胚芽鞘所做的处理,那么一段时间后,右侧①②③在图示位置时,其生长情况依次是( )
A: 向右弯曲 向右弯曲 向右弯曲
B: 向右弯曲 向左弯曲 向左弯曲
C: 向左弯曲 直立生长 向右弯曲
D: 向右弯曲 直立生长 向左弯曲
难度: 中等
题型:常考题
来源:河北省武邑中学2018-2019学年高二上学期生物第二次月考试卷
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10. 根据有关知识分析下图并回答相关问题:
图中A,B,C,D四块琼脂块中生长素的含量情况为
。
若给你一些去除尖端的胚芽鞘,并利用上述有关材料,设计实验证明上述结论,则实验设计方案为:
①取四个相同的去除尖端的胚芽鞘。
②把
。
③过一段时间后,测量并比较四个胚芽鞘的高度。
实验结果:
。
若把甲组放在匀速旋转的圆盘中央,光照保持不变,则生长素的含量状况为A
B。
和
是引起生长素分布不均匀的重要因素,后者也是植物向光性形成的原因。
难度: 中等
题型:常考题
来源:河北省武邑中学2018-2019学年高二上学期生物第二次月考试卷
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