首页
激活码
充值中心
登录
当前位置： 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版： 必修1《分子与细胞》
题型
难度
年份
  • 1． 在生长素的发现过程中，由很多科学家进行了实验来探究生长素的成分和作用。下列有关叙述正确的是（    ）
    A: 达尔文的实验证明了有某种化学物质从胚芽鞘尖端传递到了伸长区
    B: 鲍森•詹森的实验证明了胚芽鞘尖端产生的影响能够透过琼脂片
    C: 温特的实验必须在单侧光下进行，否则不能得出支持达尔文假说的结论
    D: 拜尔的实验证明，胚芽鞘的弯曲生长是因为生长素分布不均造成的
    难度： 简单 题型:常考题 来源：吉林省实验中学2018-2019学年高一上学期生物期末考试试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 2． 如图所示，A,B,C为对某一植物胚芽鞘做不同处理的实验组，D为同一种被纸盒罩住的固定植株，纸盒的一侧开口并匀速旋转，有单侧光照。则A,B,C,D中表现为直立生长的是(          )

    A: A
    B: B
    C: C
    D: D
    难度： 中等 题型:常考题 来源：黑龙江省哈尔滨市第六中学2018-2019学年高二上学期生物期末考试试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 3． 为研究生长素(IAA)对植物生命活动调节的影响，将去掉尖端的番茄幼苗做如图甲所示处理，一段时间后观察幼苗的生长情况；图乙表示生长素浓度对番茄根、芽生长的影响。据图回答下列问题：

    在番茄幼苗中，生长素可由经过一系列反应转变而来；在成熟组织中的韧皮部，生长素的运输方向是(填“极性”或“非极性”)运输。
    甲图中，幼苗将(填“向光弯曲”“直立”或“不”)生长，乙图中B点对应浓度对根生长的效应是(填“促进”“抑制”或“不影响”)，对芽生长的效应是(填“促进”“抑制”或“不影响”)。
    油菜素内酯是植物体内的一种重要激素。兴趣小组探究了油菜素内酯水溶液对番茄幼苗生长的影响，结果如下表(表中①为清水，②～⑥为浓度由低到高的5种油菜素内酯水溶液)。请分析：

    组别

    ①

    ②

    ③

    ④

    ⑤

    ⑥

    平均株高(cm)

    16

    21

    37

    51

    43

    24

    实验中组①的作用是。该实验结果(填“能”或“不能”)说明油菜素内酯对番茄幼苗生长具有两重性
    难度： 中等 题型:常考题 来源：黑龙江省哈尔滨市第六中学2018-2019学年高二上学期生物期末考试试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 4． 生长素的具体作用机理是：生长素以扩散作用通过细胞壁，与细胞膜上的受体结合，通过进一步信号传递促进质子泵基因的表达。质子泵是细胞膜上转运H+的载体，被活化的质子泵可催化ATP水解将H+从膜内转运到膜外，使细胞壁酸化，酸化后的细胞壁变得松弛而有利于伸展。下列相关叙述正确的是（     ）
    A: 生长素是在相应腺体中由色氨酸经过一系列反应转变形成的
    B: 生长素是一种信号分子，直接参与质子泵基因的表达过程
    C: H+从膜内转运到膜外的方式是主动运输，质子泵兼具酶和载体的功能
    D: 生长素的化学本质不是蛋白质，其本身的合成不受基因组的控制
    难度： 中等 题型:常考题 来源：吉林省长春市第十一高中2018-2019学年高二上学期生物期末考试试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 5． 回答下列有关植物激素调节的问题

    某科学小组对植物激素的产生及作用等方面进行了系列探究，其过程如图所示。

    图甲为燕麦幼苗的示意图。在该幼苗的左侧給予光照。
    一段时间后该幼苗将生长，导致这种现象发生的主要植物激素是，植物体内与该激素这种生理作用类似的激素还有(举一例即可）。分别切取燕麦幼苗的胚芽鞘尖端，放在琼脂块A、B上，并分别在单侧光下和黑暗条件下培养相同时间（图乙）后，分别測定琼脂块A、B中激素的含量，结果A、B两琼脂块中激素的含量相差不多。
    从上述结果可以得出的初步结论有。切取燕麦幼苗胚芽鞘的上端，放在琼脂块上，用云母片从上插倒下。单侧光照一段时间后，分别把C、D琼脂块放在去尖端的幼苗上，如图丙所示。
    推测C、D端幼苗的生长状况是___________________。
    一段时间后，放了 E、F琼脂块的幼苗中，伸长较多的是，发生这种现象的原因是。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：吉林省长春市第十一高中2018-2019学年高二上学期生物期末考试试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 6． 某兴趣小组进行了如下图所示的实验1和2，下列对该实验及其结果的分析，错误的是（     ）

    A: 生长素能从形态学上端运输至形态学下端
    B: 生长素不能从形态学下端运输至形态学上端
    C: 胚芽鞘尖端能产生生长素，也能感受单侧光
    D: 实验1为对照组，实验2为实验组
    难度： 中等 题型:常考题 来源：吉林省长春市第十一高中2018-2019学年高二上学期生物期末考试试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 7． “先春抽出黄金芽”的诗句形容早春茶树发芽的美景。研究表明，外源多胺能抑制生长素的极性运输。下列相关叙述错误的是（     ）
    A: 生长素的极性运输需要消耗细胞释放的能量
    B: 生长素主要在顶芽合成，细胞分裂素主要在侧芽合成
    C: 施用适宜浓度的外源多胺能促进侧芽发育
    D: 光照、温度等环境因子会影响植物激素的合成
    难度： 中等 题型:常考题 来源：吉林省长春市第十一高中2018-2019学年高二上学期生物期末考试试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 8． 下列有关植物激素的叙述，错误的是（     ）
    A: 乙烯在植物体的各个部位都可以产生，主要作用是加速果实成熟
    B: 单侧光引起生长素在胚芽鞘尖端的极性运输，导致向光生长
    C: 萌发种子中赤霉素含量上升，脱落酸含量下降
    D: 细胞分裂素能促进细胞分裂，延缓细胞衰老
    难度： 中等 题型:常考题 来源：吉林省长春市第十一高中2018-2019学年高二上学期生物期末考试试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 9． 下列有关植物体内生长素的叙述，错误的是（   ）
    A: 其合成的前体物质为色氨酸
    B: 既能防止落花落果，也能疏花疏果，这是其生理作用两重性的表现
    C: 光照能影响胚芽鞘尖端生长素的分布，但不能影响琼脂块中生长素的分布
    D: 其含量增高时，会促进乙烯的合成，二者通过协同作用共同调节植物的生长
    难度： 中等 题型:常考题 来源：黑龙江省大庆市第十中学2018-2019学年高二上学期生物期末考试试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 10． 在单侧光照射下，对禾本科植物幼苗做下列处理后，能弯向光源生长的是（     ）
    A: 去顶
    B: 顶上加不透明的帽
    C: 用琼脂块将幼苗顶端隔开
    D: 用云母片将幼苗顶端隔开
    难度： 中等 题型:常考题 来源：甘肃省静宁县第一中学2018-2019学年高二上学期生物期末考试试卷
    解析 收藏 试题篮