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必修1《分子与细胞》
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1. 达尔文父子利用正在萌发的燕麦做了以下实验:①单侧光照射胚芽鞘,胚芽鞘向光弯曲生长;②在胚芽鞘尖端戴上遮光帽,再给予单侧光照,胚芽鞘直立生长;③在胚芽鞘尖端戴上透明帽,再给予单侧光照,胚芽鞘向光弯曲生长;④在胚芽鞘尖端以下部位套上遮光环,再给予单侧光照,胚芽鞘向光弯曲生长。根据以上实验提出的合理假说是( )
A: 正常光照下,胚芽鞘直立生长
B: 单侧光照射,胚芽鞘弯向光源生长
C: 感受光的部位是胚芽鞘尖端,弯曲的部位是尖端下面的一段
D: 单侧光照射时,尖端产生了一种“物质”并向下传递导致胚芽鞘向光弯曲生长
难度: 中等
题型:模拟题
来源:山东省淄博市2019届高三下学期生物高考一模试卷
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2. 下列关于植物生长素的叙述,正确的是( )
A: 生长素是由植物特定器官合成的微量有机物
B: 植物细胞的成熟程度不会影响生长素作用的发挥
C: 植物的顶端优势与顶芽产生的生长素通过极性运输在侧芽处积累有关
D: 胚芽鞘背光侧和向光侧对生长素的敏感程度不同导致了向光性的产生
难度: 中等
题型:模拟题
来源:山东省日照市2019届高三下学期生物高考模拟试卷(3月)
解析
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试题篮
3. 如图是关于“生长素的发现”的一些实验,其中幼苗能向光弯曲的是( )
A:
B:
C:
D:
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省温州市新力量联盟2018-2019学年高二下学期生物期中考试试卷
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试题篮
4. 在右侧单侧光照射下,下图中胚芽鞘会弯曲生长的是( )
A:
B:
C:
D:
难度: 简单
题型:常考题
来源:广东省佛山一中、珠海一中、金山中学2018-2019学年高二下学期生物期中考试试卷(文)
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试题篮
5. 牵牛花的茎可以缠绕在其他物体上生长,如果测量幼茎靠近物体的一侧和远离物体的一侧的生长素浓度,会发现( )
A: 两侧的生长素浓度差不多
B: 靠近物体的一侧低于远离物体的一侧
C: 靠近物体的一侧高于远离物体的一侧
D: 幼茎两侧生长素浓度分布和单侧光照有关,与哪侧靠近或远离物体无关
难度: 简单
题型:常考题
来源:浙江省余姚中学2018-2019学年高二下学期生物第一次月考试卷
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试题篮
6. 下图所示把含有生长素的琼脂小块,分别放在甲、乙、丙三株切去尖端的幼苗基部的不同位置上,然后从左侧给予光照。对甲、乙、丙的生长情况的叙述,正确的是( )
A: 甲向左侧弯曲生长
B: 乙直立生长
C: 丙向右侧弯曲生长
D: 甲、乙、丙都弯向光源生长
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省三山高中2018-2019学年高二下学期生物第一次月考试卷
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7. 在生长素的发现过程中,植物学家温特利用切去尖端的幼苗进行下图实验。下列叙述错误的是( )
A: 该实验能证明苗尖端产生的物质分布不均匀可以导致幼苗弯曲生长
B: 比较①②⑤的实验结果,可知苗尖端产生的化学物质有促进生长的作用
C: 实验①起对照作用,实验⑤的设置是为了排除琼脂块对实验结果的干扰
D: 比较③④⑥的实验结果,可知③④幼苗会弯曲生长,且方向是向着放置琼脂块的一侧
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省湖州市菱湖中学2018-2019学年高二下学期生物3月月考试卷
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8. 1913年丹麦植物学家波森•詹森进行的部分实验如图所示,下列叙述正确的是( )
A: 该实验证明了明胶和云母对实验结果没有影响
B: 该实验的目的是为验证有某物质由尖端向下传递
C: 该实验证明了感受单侧光刺激的部位是苗尖端
D: 该实验只能以幼苗是否向光弯曲为观测指标
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省白云中学2019届高三下学期生物3月月考试试卷
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9. 将含有适宜浓度生长素的琼脂块放在幼苗切面,如下图所示。一段时间后,幼苗将( )
A: 不生长
B: 向左弯曲生长
C: 直立生长
D: 向右弯曲生长
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省稽阳联谊学校2019届高三下学期生物3月联考试卷
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10. 下列关于植物激素及其调节的叙述,错误的是( )
A: 生长素的极性运输需要载体蛋白的协助和消耗能量
B: 植物激素的合成既受基因组的调节,又影响基因组的表达
C: 细胞分裂素主要是由根尖合成的,对根的生长具有促进作用
D: 脱落酸主要是由茎尖、成熟的叶片合成的,可促进叶和果实的衰老脱落
难度: 中等
题型:模拟题
来源:重庆市南开中学校2019届高三下学期生物适应性考试试卷(3月)
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