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部编版： 必修1《分子与细胞》
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  • 1． 在制备蛇毒（抗原）抗毒素（抗体）血清时，需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应，参与这一免疫反应的细胞有（　　）
    A: 吞噬细胞、效应B细胞、T细胞、效应T细胞
    B: 吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞
    C: 吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应B细胞
    D: 吞噬细胞、记忆细胞、T细胞、效应T细胞
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 2． 埃博拉病毒（EBOV）是一种RNA病毒，能通过接触感染动物的血液、分泌物、器官或其他体液，引起人类和灵长类动物患埃博拉出血热，危害极大．下列说法正确的是（　　）
    A: EBOV能在人类和灵长类的血液及其他分泌物中生存和繁殖
    B: EBOV侵入生物体后，会被浆细胞识别并分泌专一性抗体消灭
    C: EBOV在体内加工处理和呈递过程只存在于体液免疫
    D: EBOV在宿主细胞中复制需要的原料和能量都全部由宿主细胞提供
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 3． 将体重和健康状况相同的若干大鼠均分为甲、乙、丙、丁四组，甲组通过手术切除胸腺，乙组损毁下丘脑，丙组切断支配左后肢的脊神经前根（传出神经纤维）．丁组不作处理，在人工控制的条件下饲喂一段时间后，均同时感染某病毒，下列有关叙述正确的是（　　）
    A: 甲组鼠只具有非特异性免疫，不具有特异性免疫
    B: 乙组鼠因损毁下丘脑，机体不能抵抗病毒的感染而最先死亡
    C: 用一定强度电流刺激丙组鼠的左后肢趾部，左后肢收缩而右后肢不收缩
    D: 丁组鼠再次被该病毒感染时，记忆B细胞会迅速增殖分化并分泌抗体
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 4． 关于特异性免疫和非特异性免疫的叙述中，不正确的是（　　）
    A: 发生非特异性免疫的结构主要是皮肤、黏膜、吞噬细胞等，发生特异性免疫的结构是机体的免疫器官和免疫细胞及淋巴循环和血液循环
    B: 非特异性免疫出现快，作用范围广，特异性免疫出现慢，作用范围小，针对性强
    C: 非特异性免疫是在特异性免疫的基础上形成的
    D: 特异性免疫的“作战部队”主要是众多的淋巴细胞
    难度： 简单 题型:常考题 来源：黑龙江省鹤岗市第一中学2018-2019学年高二上学期生物10月月考试卷
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  • 5． 环孢霉素A是一种能抑制T细胞增殖的药物，它能使人体免疫系统处于无应答或弱应答状态，因此环孢霉素A可用于（　　）
    A: 提高器官移植的成活率
    B: 清除宿主细胞内的结核杆菌
    C: 降低恶性肿瘤的发病率
    D: 治疗艾滋病
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2016-2017学年福建省厦门市湖滨中学高二上学期期中生物试卷（理科）
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  • 6． 下列关于人体免疫的叙述，正确的是（　　）
    A: 体液中的溶菌酶清除细菌属于体液免疫
    B: 浆细胞分泌的抗体能特异性识别抗原
    C: 二次免疫反应中的抗体由记忆细胞产生
    D: HIV 侵染人体T 细胞只影响细胞免疫过程
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 7． 如图是体液免疫图解，相关说法正确的是（　　）
    A: 能识别抗原的细胞是②～⑤
    B: 细胞①还参与非特异免疫和细胞免疫
    C: 细胞⑤是由细胞③或④增殖而来的
    D: 细胞④再次接触抗原时能产生大量抗体
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 8． 近日名为“我的皮肤”的生物活性绷带在英国诞生了，它给皮肤烧伤病人带来了福音．该活性绷带的原理是先采集一些细胞样本，再让其在特殊的膜片上增殖.5～7天后，将膜片敷在患者的伤口上，膜片会将细胞逐渐“释放”到伤口，并促进新生皮肤层生长，达到加速伤口愈合的目的．下列有关叙述中，不正确的是（　　）
    A: “我的皮肤”的获得技术属于动物细胞工程
    B: 人的皮肤烧伤后会因人体第二道防线的破坏而导致免疫力下降
    C: 种植在膜片上的细胞样本最好选自患者本人
    D: 膜片能否把细胞顺利“释放”到伤口与患者自身皮肤愈合与细胞膜上HLA（白细胞表面抗原）有关
    难度： 中等 题型:常考题 来源：福建省福州市八县市一中2016-2017学年高二下学期生物期末考试试卷
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  • 9．

    如图所示为体液免疫示意图，关于体液免疫的叙述中不正确的是（　　）
    A: 有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞
    B: 乙可以分泌淋巴因子，抗体是由丁细胞分泌的
    C: 抗体一般可以直接杀死入侵到细胞的病毒
    D: 在二次免疫反应中，丙发挥了重要作用
    难度： 中等 题型:常考题 来源：四川省成都市石室中学2020-2021学年高二下学期生物开学考试试卷
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  • 10．

    为了研究人的T细胞对B细胞的影响，研究人员将来自于同一个体的B细胞等分为三组，每组培养液中加入的细胞种类如表所示（“+”表示加入该细胞，“﹣”表示未加人该细胞）．将三组细胞在相同条件下培养．实验结果如图所示．

     

    A组

    B组

    C组

    B细胞

    +

    +

    +

    T细胞

    +

    ﹣

    ﹣

    受抗原刺激的T细胞

    ﹣

    +

    ﹣

    下列分析不正确的是（　　）
    A: B组培养液中可能产生了记忆细胞
    B: A、C两组没有检测到抗体的原因不同
    C: 受抗原刺激的T细胞能刺激B细胞增殖分化产生浆细胞
    D: 第4﹣12天B组随着培养时间的延长，抗体量逐渐增加
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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