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部编版： 必修1《分子与细胞》
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  • 1． 科学家研究发现一种树突状细胞（DC细胞）能参与人体的免疫过程（图所示）．回答下列问题

    DC细胞处理抗原后，细胞膜上出现特定的结构能与T细胞的受体相结合，激活信号分子（S1、S2）从而激发T细胞出现免疫效应，此过程体现细胞膜的功能．
    T细胞发生免疫效应时，它产生的可刺激B细胞增殖分化．效应T细胞能直接作用于被抗原入侵的靶细胞，发生免疫．
    由图推知，DC细胞在免疫中的具体功能是 ． 在体液免疫中，能特异性识别抗原的细胞或物质有 ．
    免疫系统不仅积极应对外来抗原的入侵，同时也随时应对体内的异常细胞，这体现了免疫系统的功能．
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2015-2016学年广东省广州市四校联考高二上学期期末生物试卷
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  • 2． 重症肌无力是一种自身免疫性疾病，患者体内的自身抗体破坏了神经﹣肌肉突触后膜的受体蛋白．正确的治疗措施是（　　）
    A: 注射激素抑制抗体产生
    B: 注射神经递质提高传递效率
    C: 注射受体蛋白增加受体数量
    D: 注射淋巴因子增强免疫能力
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年广东省广州市四校联考高二上学期期末生物试卷
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  • 3． 人被生锈的铁钉扎破脚后，应该尽快注射破伤风抗毒素，其原因是破伤风抗毒素能够（　　）
    A: 促进自身免疫反应
    B: 增强细胞免疫作用
    C: 使体内产生抗原
    D: 特异性地中和外毒素
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年广东省广州市四校联考高二上学期期末生物试卷
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  • 4． 下列不属于免疫过程的是（　　）
    A: 花粉引起体内毛细血管扩张
    B: 移植的器官被排斥
    C: 抗SARS病毒的抗体清除SARS病毒
    D: 青霉素消灭肺炎双球菌
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2015-2016学年广东省广州市四校联考高二上学期期末生物试卷
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  • 5． 如图表示病菌侵入人体后，免疫系统发挥作用的部分过程，甲、乙、丙分别表示不同类型的细胞．请据图回答：
    T细胞识别抗原后，能产生并分泌 ， 促使B细胞增殖、分化成丙细胞和记忆B细胞，则丙细胞为 ． 同时，该物质能反过来刺激T细胞增殖而产生更多的该物质，这是一种调节．甲细胞与乙细胞结合后，能导致乙细胞解体，释放出其中的抗原，则甲细胞为 ．
    同种病菌再次侵入人体，请写出人体快速产生大量抗体的主要过程（用文字和箭头表示）
    免疫系统通过它的、和功能，实现它在维持稳态中的作用．当免疫系统错误地将自身物质当外来异物进行攻击时，就会导致病人患 ．
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2015-2016学年广东省东莞市高二上学期期末生物试卷（A卷）
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  • 6． 如图所示是人体免疫系统组成的图解．请完善该图解．

    ①   ②   ③   ④ ．

    难度： 简单 题型:常考题 来源：2015-2016学年福建省漳州市长泰一中高二上学期期末生物试卷
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  • 7． 下列属于免疫活性物质的是（　　）
    A: 淋巴因子
    B: 疫苗
    C: 血清
    D: 抗原
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2015-2016学年福建省漳州市长泰一中高二上学期期末生物试卷
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  • 8． 如图为人体部分特异性免疫过程示意图，请据图回答问题（a、b、c表示细胞，①②③④⑤⑥表示过程）．
    该特异性免疫属于免疫，图中b在人体内由细胞经分裂、分化而来．
    图中a、b、c、d能够识别抗原的是 ．
    当抗原经过④⑤过程时，人体内产生d过程的主要特点是 ．
    若图中所示的抗原为酿脓链球菌，则该免疫过程产生的物质d可攻击心脏瓣膜，使人患上风湿性心脏病，这属于免疫失调中的病．
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2015-2016学年福建省师大附中高二上学期期末生物试卷（实验班）
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  • 9． 有一种“生物活性绷带”的原理是先采集一些细胞标本，再让其在特殊膜片上增殖，5﹣7天后，将膜片敷到患者伤口上，膜片会将细胞逐渐“释放”到伤口处，并促进新生皮肤层生长，达到愈合伤口的目的．下列有关叙述中，错误的是（　　）
    A: 人的皮肤烧伤后易引起感染，主要是由于非特异性免疫机能受损所致
    B: 种植在膜片上的细胞样本最好选择来自本人的干细胞
    C: 膜片“释放”的细胞能与患者自身皮肤愈合，与两者细胞膜上的糖蛋白有关
    D: 若采用异体皮肤移植会导致排异反应，主要是因为抗体对移植皮肤细胞有杀伤作用
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年福建省师大附中高二上学期期末生物试卷（实验班）
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  • 10． 如图是免疫细胞识别抗原的过程．据图分析，下列说法错误的是（　　）

    A: 吞噬细胞具有摄取、处理和暴露抗原的作用
    B: 吞噬细胞中的酶能将抗原分解成碎片
    C: T细胞抗原受体能识别抗原碎片，并与之结合
    D: T细胞抗原受体识别抗原碎片后，直接分泌抗体等淋巴因子
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2015-2016学年福建省师大附中高二上学期期末生物试卷
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