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部编版: 七年级上册
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  • 1. 我国经典医学著作《黄帝内经》中记载:喜伤心,怒伤肝,忧伤肺,恐伤肾。这说明(    )
    A: 情绪产生的原因是多种多样的
    B: 情绪过度会影响人的身心健康
    C: 人的情绪是丰富多变的
    D: 人无法战胜消极情绪
    难度: 中等 题型:常考题 来源:【精彩练习】道法七下第二单元做情绪情感的主人第四课揭开情绪的面纱第一课时青春的情绪
  • 2. 学会合理地调节情绪,使情绪在等方面发生一定的变化,有助于我们更好地适应环境,成为情绪的
    难度: 中等 题型:常考题 来源:【精彩练习】道法七下第二单元做情绪情感的主人第四课揭开情绪的面纱第二课时情绪的管理
  • 3. 在某一辆长途客车上,有的旅客们很疲惫正在休息。但是有两个人特别精神,一直在大声聊天,当聊到开心事时放声大笑。旁边的旅客忍无可忍,双方争吵起来。这件事提醒我们(    )

    ①情绪的表达关乎人际关系

    ②情绪可以尽情表达和宣泄

    ③表达情绪时要注意他人的感受

    ④公共场所不可以表达情绪

    A: ①②
    B: ①③
    C: ②③
    D: ②④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:【精彩练习】道法七下第二单元做情绪情感的主人第四课揭开情绪的面纱第二课时情绪的管理
  • 4. 下图中的信息告诉我们(    )

    A: 情绪是复杂多样的
    B: 情绪是与生俱
    C: 情绪只有喜、怒、哀、惧四类
    D: 情绪可以充实人的体力和精力
    难度: 中等 题型:常考题 来源:【精彩练习】道法七下第二单元做情绪情感的主人第四课揭开情绪的面纱第一课时青春的情绪
  • 5. 下列古诗文中,能反映出人的情绪的是(    )
    A: 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来
    B: 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠
    C: 欲穷千里目,更上一层楼
    D: 明月松间照,清泉石上流
    难度: 中等 题型:常考题 来源:【精彩练习】道法七下第二单元做情绪情感的主人第四课揭开情绪的面纱第一课时青春的情绪
  • 6. 阅读材料,回答问题。

    情境一:小磊和小奇是同桌,这次英语测试,学习成绩一向中等的小磊比成绩一向优秀的小奇考得还好,同学们纷纷议论,怀疑小磊作弊。面对同学们的怀疑和责问,小磊非常气愤,就在课堂上和大家争吵起来,大发雷霆,摔文具盒、拍桌子,以发泄自己的不满。

    情境二:这一事件之后,小磊心里一直对同学们充满怨恨,他开始封闭自己,郁郁寡欢。

    情境一中小磊宣泄情绪的方式合理吗?结合所学知识,谈谈你的理由。
    面对情境二中小磊的情绪状态,你想对他说什么?
    请你帮小磊选择一些合理、有效的调节情绪的方法。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:【精彩练习】道法七下第二单元做情绪情感的主人第四课揭开情绪的面纱第二课时情绪的管理
  • 7. 灰蒙蒙的天空使人感到压抑,荒山秃岭使人感到凄凉,而青山绿水则使人感到轻松愉快。这说明影响人的情绪的因素是(    )
    A: 个人的生理周期
    B: 对某件事情的预期
    C: 周围的輿论氛围
    D: 自然环境
    难度: 中等 题型:常考题 来源:【精彩练习】道法七下第二单元做情绪情感的主人第四课揭开情绪的面纱第一课时青春的情绪
  • 8. 下图是小七同学一天的情绪变化曲线。它说明了青春期的情绪特点是(    )

    A: 闭锁性
    B: 波动性
    C: 顽固性
    D: 细腻性
    难度: 中等 题型:常考题 来源:【精彩练习】道法七下第二单元做情绪情感的主人第四课揭开情绪的面纱第一课时青春的情绪
  • 9. 某校七年级(1)班正在开展“做情绪的主人”的主题探究活动,请你参与其中,完成相关任务。

    案例一:16岁的小文和48岁的妈妈最近闹得不可开交,母女俩争吵不断,矛盾频发。妈妈苦恼的是一“越是对她好,她越不领情”“孩子真是不听话,让她往东,她偏要往西”“俩

    人一言不合就开始吵,她拿伤人的话说我,我也忍不住就冲她发火了”。

    案例二:“我儿子要参加期中考试了,最近这段时间,他精神越来越不容易集中,甚至出现了失眠的现象。”家住杭州的孙先生最近被儿子的情绪感染,甚至自己也患上了“吃不下,睡不香”的“考前综合征”。随着期中考试的日益临近,像孙先生父子这样的问题越来越普遍。

    小文的情绪感受主要体现了青春期情绪的哪一特点?其产生原因是什么?
    小文和她的妈妈在情绪表达上要注意些什么?
    案例二中孙先生父子的表现体现了哪种情绪?请你向孙先生父子介绍几种调节情绪的具体方法。
    难度: 困难 题型:常考题 来源:【精彩练习】道法七下第二单元质量评估试卷
  • 10. 人与人之间的情绪会即使没有语言的交流,一个人的表情、声调、姿态和动作所表达的情绪,也会影响周围的人。
    难度: 简单 题型:常考题 来源:【精彩练习】道法七下第二单元做情绪情感的主人第四课揭开情绪的面纱第二课时情绪的管理