万考题-全国中小学题库

题型	全部单选题多选题判断题填空题简答题综合题
难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．某实验小组设计了如图所示的实验，从导管向烧杯中通入二氧化碳气体。

湿润的石蕊纸条颜色变化是。

蜡烛熄灭，可以验证二氧化碳的性质是_____（填字母序号）。

在实验中，干燥石蕊纸条的作用是。

难度：中等题型:常考题来源：山东省临沂市费县实验中学2018-2019学年九年级下学期化学3月月考试卷

2．为了探究二氧化碳能与水发生反应生成具有酸性的物质，A、B两同学分别设计了探究实验方案．A同学的方案是将二氧化碳通入紫色石蕊试剂中（紫色石蕊试剂遇酸变红色），观察溶液的颜色变化，如图甲所示，B同学的实验方案是取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥小花，按图乙中的步骤Ⅰ～Ⅳ依次进行实验，观察小花颜色变化

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请对A、B两同学的实验探究方案进行评价后回答下列问题：

哪个同学的方案合理．理由是．

B同学的方案中观察到纸花的颜色变化是：

B同学进行的I、Ⅱ两项实验，说明了什么？

Ⅰ．纸花变红 Ⅱ．纸花不变红 Ⅲ．纸花不变色 Ⅳ．

写出B同学方案中实验Ⅳ中发生反应的化学方程式．

难度：中等题型:常考题来源：黑龙江大庆市万宝学校2018-2019学年八年级下学期化学期中考试试卷

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3．观察下列课内实验回答问题。

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实验一得出CO₂的化学性质有;

实验二中的，通过铜片上的白磷和红磷实验现象的对比，可得出的燃烧的条件之一是。

实验三中能验证铁生锈需要氧气的试管是（选填甲、乙、丙）

难度：中等题型:常考题来源：吉林省德惠市第三中学2018-2019学年九年级下学期化学第一次月考试卷

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4．某同学设计了如下一组实验。取四朵用石蕊试液染成的紫色的干燥纸花，分别按下图进行实验。回答下列问题：

观察到纸花的颜色变化是：

Ⅰ、纸花变化红 Ⅱ、 Ⅲ、纸花不变色 Ⅳ、

该同学进行的Ⅰ、Ⅱ两项实验，说明？

该同学进行四组对比实验的目的是？

难度：中等题型:常考题来源：黑龙江省绥化市海伦市红光农场学校2018-2019学年九年级下学期化学3月月考试卷

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5．某同学设计了如图所示的实验装置，用于CO₂的收集和部分性质进行探究，请按要求回答问题。

用A装置收集CO₂ ，气体应从（选填“a”或“b”）端通入。

若要B中的两个气体悬浮在空气中，则气体甲可能是_________（选填字母）。

往C试管中通入CO₂ ，当出现现象，表示石灰水中的溶质恰好完全沉淀。

D装置的集气瓶中充满CO₂ ，当打开分液漏斗①，滴入少量NaOH浓溶液，气球明显胀大，写出化学方程式：；若要气球恢复原状，应关闭分液漏斗①，打开分液漏斗②，滴入溶液（填化学式，忽略滴入液体的体积）

天然溶洞中形态各异的石笋和钟乳石形成的过程是碳酸钙和二氧化碳和某一种物质发生了一系列变化，其中化学方程式是：CaCO₃+CO₂+X═Ca(HCO₃)₂ ，则X的化学式为。

难度：中等题型:常考题来源：广东省中山市2018-2019学年九年级下学期化学3月月考试卷

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6．实验是进行科学探究的重要方式。请根据下图回答问题

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图1是稀释浓硫酸的实验操作,正确的是。 $\text{[math]}$ 选填“甲”或“乙” $\text{[math]}$

图2是简易的“蒸馏法淡化海水”的实验装置,其原理是利用各成分不同,实现水与盐的分离。实验过程中为使水蒸气的冷凝效果更好,可对装置做的改进是。实验结束后,同学们想要证明得到的水是淡水,可用的方法是。 $\text{[math]}$ 简述你的方案 $\text{[math]}$

图3是甲同学探究二氧化碳能否与氢氧化钠发生反应的实验装置图。他向盛满二氧化碳的软塑料瓶中倒入 $\text{[math]}$ 的氢氧化钠溶液50mL,迅速拧紧瓶盖,振荡,观察的现象是。

由此得出结论：二氧化碳能与氢氧化钠发生反应。乙同学认为甲同学的实验方案不严谨,理由是。为了能进一步验证,乙同学提出可补做一个对比实验：将方案中的氢氧化钠溶液换成,重复甲同学的实验步骤,对比两个实验的现象得出结论：二氧化碳能与氢氧化钠发生反应。

难度：中等题型:常考题来源：山东省青岛市莱西市2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷

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7．如图是研究CO₂与水反应的有关实验。

如图所示，向一个收集满CO₂气体的质软的塑料瓶A中加入约1/3体积的水立即旋紧瓶，振荡，产生的现象为。

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如图所示，干石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中，观察到的现象是。该反应的化学方程式是。

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难度：中等题型:常考题来源：河南省周口市港区2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷

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8．根据下图探究二氧化碳的性质（图中小花用紫色石蕊溶液浸泡并晾干）。

实验1，将CO₂倒入烧杯中，观察到燃烧的蜡烛熄灭，说明CO₂具有的性质是。

实验2，能证明H₂O和CO₂发生了化学反应的现象是。

难度：中等题型:常考题来源：北京市昌平区2018-2019学年九年级上学期化学期末考试试卷

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9．甲、乙两位同学分别用如图所示装置进行实验．

甲同学验证燃烧的条件．取一小块白磷放入广口瓶中，一段时间白磷没有燃烧，然后从分液漏斗中加入适量的，白磷仍然没有燃烧，再从a管通入，白磷发生燃烧，该实验证明可燃物燃烧需要与氧气接触、温度达到着火点这两个条件．

乙同学验证二氧化碳与水的反应．为验证使石蕊变色的物质是碳酸而不是水或二氧化碳，应该采取的实验操作顺序是（填序号，可重复选用）．

①从b端通氮气 ②将用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中

③从a端通二氧化碳 ④从分液漏斗中滴加适量水．

难度：中等题型:常考题来源：辽宁省大连二十六中2018-2019学年九年级上学期化学12月月考试卷

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10．如图所示，A瓶盛有澄清的石灰水，B瓶盛有紫色石蕊试液，C杯有高低不同的燃着的蜡烛．回答下列问题：

A处能出现的现象：；

B处能出现的现象：__；若将反应后的B溶液加热，则可观察到的实验现象是：_；

C处能出现的现象：，由此现象你获得的信息是：．

难度：中等题型:常考题来源：广东省茂名市博雅中学2018-2019学年九年级下学期化学开学考试试卷

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