当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 八年级上册
题型
难度
年份
  • 1. 阅读《超声波指纹识别技术》,回答问题.

    超声波指纹识别技术

    自从iPhone5s带着指纹识别Touch ID火了以后,这门技术已经成为iOS和Android旗舰手机上的标配了.虽然虹膜识别等生物识别技术也偶尔向Touch ID发起挑战,但仍无法撼动其地位.不过,这种情况可能要改变了,因为手机芯片厂商高通来了一发黑科技﹣﹣超声波指纹识别技术(亦称超声波Sense ID).

    原有的指纹识别的原理是电容式信号感测,核心是电信号.手指(人体)的微电场与电容传感器之间形成微电流,指纹嵴与峪(波峰与波谷)间会有高低电容差,这也是描绘指纹图象的基础.

    超声波指纹识别如其名,是利用的是超声波去做检测.利用超声波具有穿透材料的能力,且随材料的不同产生大小不同的回波(超声波到达不同材质表面时,被吸收、穿透与反射的程度不同).因此,利用皮肤与空气对于声波阻抗的差异,就可以区分指纹嵴与峪所在的位置.超声波技术所使用的超声波的能量被控制在对人体无损的程度.

    超声波指纹识别的优势在于可以识别指纹的3D纹路,采集更精细的指纹数据,而电容式的识别是2D图象.另外一点优势是可以置于塑料、玻璃等多种材料之下,不对机身外观造成影响,不受汗水、油污的影响.

    请根据上述材料和你学过的物理知识,回答下列问题:

    超声波传播中遇到障碍物时(填“会”或“不会”)有一部分被反射回来形成回音.
    超声波指纹识别装置是利用仿生学原理制成的,它模仿的是下列哪种生物_______
    超声波能够识别指纹是利用了超声波的作用.(填“传递信息”或“具有能量”)
    下面是超声指纹识别系统,在发出超声波遇到手指上A,B,C,D,E五个位置,测得回收信号的时间分别为0.30ms、0.16ms、0.30ms、0.14ms、0.30ms.根据时间,求出手指与手机平面的距离,就可以绘出指纹的大致形状,则该处指纹的大致形状如图中的

    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏科版物理八年级上学期 1.4 人耳听不到的声音 同步练习
  • 2. 阅读短文并回答问题.

    超声波及其应用

    人耳最高只能感觉到大约20000Hz的声波,频率更高的声波就是超声波了.超声波具有许多奇异特性:空化效应﹣﹣超声波能在水中产生气泡,气泡爆破时释放出高能量,产生强冲击力的微小水柱,它不断冲击物体的表面,使物体表面及缝隙中的污垢迅速剥落,从而达到净化物体表面的目的.传播特性﹣﹣它的波长短,在均匀介质中能够定向直线传播,根据这一特性可以进行超声探伤、测厚、测距、医学诊断等.   

    声波的频率范围是,人耳听到超声波(填“能”或“不能”).   
    超声波能够清洗物体是因为声波能够传递 .医院里用的“B超”也是超声波的应用,说明声波还可以传递    
    超声波传播中遇到障碍物时 (填“会”或“不会”)有一部分被反射回来形成回音.超声波在真空中的传播速度是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏科版物理八年级上学期 1.4 人耳听不到的声音 同步练习
  • 3. 中国地震网通过接收到的(选填“超声波”或“次声波”)测定新疆乌恰县发生3.6级地震,这种声波人耳(选填“能”或“不能”)听到.
    难度: 简单 题型:常考题 来源:苏科版物理八年级上学期 1.4 人耳听不到的声音 同步练习
  • 4. 许多动物对地震很敏感,在地震前,表现出惊惶不定的异常状态,如“鸡飞上树高声叫,鱼跃水面惶惶跳,猪不吮食狗乱叫,老鼠出洞到处跑…”而人本身地震前却无感觉,请解释为什么?
    难度: 简单 题型:常考题 来源:苏科版物理八年级上学期 1.4 人耳听不到的声音 同步练习
  • 5. 关于声音,下列说法正确的是(    )
    A: 声源的振动频率越高,发出声音的响度会越大
    B: 人们利用超声波的反射制成的声呐可以测海底深度
    C: 主要交通道路上设置的噪声强度显示仪可以消除噪声
    D: 声音在真空中传播的速度是3×l08m/s
    难度: 简单 题型:常考题 来源:苏科版物理八年级上学期 1.1 声音是什么 同步练习
  • 6. 女高音和男低音主要是声音的不同,  一个同学大声说话和小声说话主要是他声音的不同.
    难度: 简单 题型:常考题 来源:苏科版物理八年级上学期 1.2 声音的特性 同步练习
  • 7. 当把电视机的音量调大时,发现扬声器纸盆振动的幅度也加大,表明声音的响度大小与声源的有关.当逐渐远离电视机时,听到的声音越来越弱,这又表明声音的响度还跟有关.
    难度: 简单 题型:常考题 来源:苏科版物理八年级上学期 1.2 声音的特性 同步练习
  • 8. 小明同学用不同的力敲击鼓面,他研究的是(   )
    A: 音色与用力大小的关系
    B: 响度与振幅的关系
    C: 音调与用力大小的关系
    D: 音调与振幅的关系
    难度: 简单 题型:常考题 来源:苏科版物理八年级上学期 1.2 声音的特性 同步练习
  • 9. 古典名著《三国演义》中,猛将张飞单枪匹马在长坂坡当阳桥头,一声大喝,吓退曹操十万大军。这个典故形容张飞声音(   )
    A: 音调高
    B: 频率高
    C: 响度大
    D: 音色差
    难度: 简单 题型:常考题 来源:苏科版物理八年级上学期 1.2 声音的特性 同步练习
  • 10. 下列有关声音的语句中,各表示的物理意义是:
    “你的声音真好听”说明声音的
    “雷声震耳欲聋”说明声音的
    “小孩尖叫声刺耳”说明声音的
    难度: 简单 题型:常考题 来源:苏科版物理八年级上学期 1.2 声音的特性 同步练习