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部编版: 八年级上册
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  • 1. 小梦在探究声音高低与物体振动快慢的关系时,将钢尺的一端伸出桌边,用手拨动使其上下振动发出声音,如图所示.改变,用同样大小的力再拨钢尺,并仔细观察,倾听并辨别钢尺振动时发出声音的高低有无变化.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏科版物理八年级上学期 第一章声现象 单元测试
  • 2. 用薄塑料片在塑料梳子的齿上划,探究塑料片振动发声的高低与振动快慢的关系.

    活动1:如图1所示,用薄塑料片在塑料梳子的齿上划两次,第一次快些,第二次慢些.

    活动2:如图2、3所示,用薄塑料片在甲、乙两把塑料梳子的齿上用同样的速度划一次.

    比较你在探究活动1中听到的两次声音,分析音调的高低与划得快慢有什么关系.
    比较你在探究活动2中听到的两次声音,分析音调的高低与梳齿疏密有什么关系?
    通过探究,你可以分析得出什么结论?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏科版物理八年级上学期 第一章声现象 单元测试
  • 3. 关于声现象,下列说法中错误的是(  )
    A: “闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的
    B: 公路旁安装隔音墙是为了在传播途中减弱噪声
    C: 课堂上能听到老师的讲课声,是由于空气能够传声
    D: 用大小不同的力先后敲击同一音叉,音叉发声的音调会不同
    难度: 简单 题型:常考题 来源:苏科版物理八年级上学期 第一章声现象 单元测试
  • 4. 在比较材料隔声性能的综合实践活动中,小明逐步远离声源,他所听到的声音发生改变的是(  )

    A: 响度
    B: 音调
    C: 音色
    D: 速度
    难度: 简单 题型:常考题 来源:苏科版物理八年级上学期 第一章声现象 单元测试
  • 5. 音乐会上听到的小提琴声是由琴弦产生的,同时我们也能辨别不同乐器发出的声音,是根据声音的不同.
    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏科版物理八年级上学期 第一章声现象 单元测试
  • 6. “B超”是利用超声波来诊断病情的,但是人们听不到它发出的声音,这是因为(   )
    A: 声音的频率高于人的听觉频率
    B: 声音的频率低于人的听觉频率
    C: 声音的频率高于人的发声的频率
    D: 声音的频率低于人的发声的频率
    难度: 简单 题型:常考题 来源:苏科版物理八年级上学期 1.4 人耳听不到的声音 同步练习
  • 7. 蝴蝶的翅膀每秒钟振动五、六次,它所发出的声音低于20 Hz,为波,而海豚能能发出振动频率高于20000 Hz的声音,为波。上述两种频率的声音,人耳听见(“都能”或“都不能”)。
    难度: 简单 题型:常考题 来源:苏科版物理八年级上学期 1.4 人耳听不到的声音 同步练习
  • 8. 在亚丁湾海域,我国海军护航编队使用“金嗓子”(又名“声波炮”)震慑海盗。它的声波定向发射器外观类似喇叭,能发出145dB以上的高频声波,甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳。根据以上信息,下列说法中错误的是(      )
    A: 声波具有能量
    B: 声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散,从而增大响度
    C: 使用“金嗓子”时,护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声
    D: “金嗓子”发出的声波是次声波
    难度: 简单 题型:常考题 来源:苏科版物理八年级上学期 1.4 人耳听不到的声音 同步练习
  • 9. 2016年2月6日凌晨,台湾高雄发生里氏6.7级地震,地震时;会产生 声波,这种声波在常溫下空气中的传播速度 可听声的传播速度(选填“大于”“等于”或“小于”) 。
    难度: 简单 题型:常考题 来源:苏科版物理八年级上学期 1.4 人耳听不到的声音 同步练习
  • 10. 阅读下面的短文,回答问题:

    超声波及其应用

    人耳最高只能感觉到大约20000Hz的声波,频率更高的声波就是超声波了。超声波广泛地应用在多种技术中。

    理论研究表明,在振幅相同的情况下,一个物体振动的能量跟振动频率的二次方成正比,超声波在介质中传播时,介质点振动的频率很高,因而能量很大,在我国北方干燥的冬季,如果把超声波通入罐中,剧烈的振动会使罐中的水破碎成许多小雾滴,再用小风扇把雾滴吹入室内,就可以增加室内空气的湿度。这就是超声波加湿器的原理,对于咽喉炎、气管炎等疾病,药力很难达到患病的部位,利用加湿器的原理,把药液雾化,让病人吸入,能够增进疗效,利用超声波的巨大能量还可以把人体内的结石击碎。

    金属零件、玻璃和陶瓷制品的除垢是件麻烦事,如果在放有这些物品的清洗液中通入超声波,清洗液的剧烈振动冲击物品上的污垢,能够很快清洗干净。

    俗话说“隔墙有耳”,这说明声波能够绕过障碍物。但是,波越短,这种绕射现象越不明显,因此,超声波基本上是沿直线传播的,可以定向发射,如果渔船载有水下超声波发生器,它旋转着向各个方向发射超声波,超声波遇到鱼群会反射回来,渔船探测到反射波就知道鱼群的位置了,这种仪器叫做声呐,声呐也可以用来探测水中的暗礁、敌人的潜艇,测量海水的深度。

    根据同样的道理也可以用超声波探测金属、陶瓷、混凝土制品,甚至水库大坝,检查内部是否有气泡、空洞和裂纹。

    人体各个内脏的表面对超声波的反射能力是不同的,健康内脏和病变内脏的反射能力也不一样,平常说的“B超”就是根据内脏反射的超声波进行造影,帮助医生分析体内的病变。

    有趣的是,很多动物都有完善的发射和接收超声波的器官,以昆虫为食的蝙蝠,视觉很差,飞行中不断发出超声波的脉冲,依靠昆虫身体的反射波来发现食物。海豚也有完善的“声呐”系统,使它能在混浊的水中准确地确定远处小鱼的位置。现代的无线电定位器——雷达,质量有几十、几百、几千千克,蝙蝠的超声波定位系统只有几分之一克,而在一些重要性能上,如确定目标方位的精确度、抗干扰的能力等都远优于现代无线电定位器。深入研究动物身上各种器官的功能和构造,将获得的知识用来改进现有的设备和创制新的设备,这是近几年来发展起来的一门新科学,叫做仿生学。

    超声波有哪些特点?
    通过阅读上述材料,你知道超声波在日常生活中有哪些应用?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏科版物理八年级上学期 1.4 人耳听不到的声音 同步练习