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部编版： 八年级上册
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  • 1． 小明在探究“通过导体的电流跟电压的关系”实验中，根据实验目的设计出实验电路图，并按电路图连接实验器材如图所示．

    连接电路过程中，开关应处于状态．在实验中，连接好电路，闭合开关时，发现电流表示数几乎为零，电压表示数约为3V，调节滑动变阻器的阻值，两电表示数均无明显变化，电路故障原因可能是．
    实验中要控制不变，通过调节滑动变阻器改变电阻两端的．
    排除故障后，测得电流表和电压表示数记录如表：

    序号

    电压表示数U/V

    电流表示数I/A

    1

    1.4

    0.14

    2

    2.2

    0.22

    3

    2.8

    0.28

    分析实验数据可得结论：当电阻一定时，．

    在实验中，对物理量要进行多次测量，本实验中多次测量目的是为了．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年山西省晋城市高平市九年级上学期期末物理试卷
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  • 2． 在探究电流与电阻关系的实验中，电源电压为15V且保持不变，滑动变阻器上标有“20Ω，3A”字样，实验中所用的三个定值电阻的阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω．
    用笔画线代替导线将如图所示的电路连接完整．

    小明在a、b间接入5Ω的电阻时，闭合开关后，移动滑片，发现电流表无示数，电压表有示数，则该电路故障可能是．
    排除故障后，调节滑动变阻器的滑片，读出电流表的示数为2.0A．断开开关，保持滑片的位置不变，用10Ω的电阻替换5Ω的电阻，闭合开关，要得到正确的实验结论，应将滑片向端移动，读数时电压表示数为V．
    根据实验得到的表中三组时间，可得出的结论是．

    电阻R/Ω

    5

    10

    20

    电流I/A

    2.0

    1.0

    0.5
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2017年山东省聊城市莘县中考物理一模试卷
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  • 3． 在探究“电压一定时，电流跟电阻的关系”的实验中，设计电路图如图甲所示．

    连接电路前，开关必须
    请根据图甲中电路图用笔画线代替导线将图乙所示实物连接成完整电路（导线不允许交叉）．
    连接好电路，闭合开关，发现电流表没有示数，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压．造成这一现象的原因可能是       
    排除电路故障进行实验，多次改变R的阻值，调节滑动变阻器，使电压示数保持不变，实验数据记录如下表．其中第5次实验电流表示数如图丙所示，其读数为A．

     实验次数

     1

     2

     3

     4

     5

     电阻R/Ω

     5

     10

     15

     20

     25

     电流V/A

     0.6

     0.3

     0.2

     0.15

     

    实验中滑动变阻器的作用是．
    实验结论是：．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省深圳市宝安区锦华实验学校2016-2017学年九年级下学期物理第一次月考试卷
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  • 4． 如图1所示的实验器材，现用电流表、电压表分别测出通过灯泡的电流和灯泡两端的电压，电路中电流约为0.5A，并用变阻器改变小灯泡的电流，要求滑片向右滑动时灯泡变亮．

    按要求连接实物图；
    连接电路时开关应处于状态，变阻器的滑片应处于端（A或B）．
    若闭合开关灯不亮，但电压表示数约等电源电压，此时故障可能是；
    经过改正后测出灯泡L两端的电压和电流如图2所示，则灯泡两端的电压是（4）经过改正后测出灯泡L两端的电压和电流如图2所示，则灯泡两端的电压是 V，电流是 A．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年河北省邯郸市永年片区九年级上学期期中物理试卷
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  • 5． 张明同学用如图甲所示的电路图探究欧姆定律，实验中他们所用的定值电阻分别是5Ω、10Ω、15Ω，电源电压恒定为4.5V．

    在探究“通过电阻的电流跟两端电压的关系”时，选用了某一定值电阻，连接电路闭合开关后，移动变阻器的滑片P，当电流表的示数是0.28A时，电压表的示数如图乙所示，这时定值电阻两端的电压是V，这一定值电阻的阻值是Ω．
    在探究“电阻上的电流跟电阻的关系”时，把定值电阻由5Ω换成10Ω，闭合开关后，下一步的操作是：将变阻器的滑片P向（填“左”或“右”）移动，目的是．
    探究结束后，该组同学又利用图甲所示的电路图测量小灯泡的电功率，他们把定值电阻换成额定电压为3.8V、电阻约为10Ω的小灯泡．

    ①请帮该组同学将图丙的实物电路连接完整．

    ②闭合开关后，发现电压表示数接近电源电压，电流表指针有明显偏转，移动变阻器的滑片，两表示数均不变，原因可能是．

    ③问题解决后，闭合开关，改变变阻器滑片P的位置，当电压表的示数是V时，小灯泡正常发光，电流表的示数如图丁所示，则通过小灯泡的电流为A，该电灯泡的额定功率是W．

    如图戊所示电路中（R阻值已知），无电压表也能测出该灯泡额定功率的是．
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2017年山东省济宁市嘉祥县中考物理一模试卷
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  • 6． 杨光和小组的同学完成了下面的实验：

    如图甲所示：

    ①在探究”电流与电压关系”的实验中，滑动变阻器除保护电路外，还有的作用．

    ②在探究“电流和电阻的关系”的实验中，定值电阻R1由5Ω换成10Ω时，接下来滑动变阻器的滑片应向（选填“左”或“右”）调节；若电源电压为6V，R1的可选最大电阻为20Ω，为保证电阻R1两端的电压为2V，那么滑动变阻器R2阻值应不小于Ω．

    做完实验后，把定值电阻换成小灯泡，杨光又完成了“测量额定电压是2.5V，小灯泡电功率”的实验，如图乙所示：

    ①请用笔画线代替导线完成图乙电路的连接；

    ②她要连接电路时，发现电流表的指针偏向左侧无刻度处，原因可能是．排除故障后，正确连接电路，闭合开关，杨光发现小灯泡过亮，为了完成实验，接下来她的操作是，立即断开开关，把；再闭合开关，改变滑动变阻器的阻值，记下每次对应的电压表和电流表的示数，并绘制了如图丙所示图象，根据图象可知小灯泡的额定电流是A，额定功率是W，灯丝的电阻是的（填“变化”或“不变”）．
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2017年山东省三维斋中考物理一模试卷
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  • 7． 如图甲所示的电路图，研究通过导体的电流与电阻的关系，电源电压恒为3V，电流表量程是0～0.6A，R是分度值为0.1的电阻箱，R′是规格为“20Ω 2A”的滑动变阻器．            

    按甲图连接好电路后，闭合开关S之前，应将滑动变阻器R′的滑片滑到端（选填“a”或“b”）．开始实验时，发现电流表和电压表都有示数，无论怎样调节滑动变阻器的滑片，电压表和电流表示数均不变，请你分析电路发生的故障可能是．（回答一种即可）
    排除故障之后，改变电阻箱的阻值，再调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电阻箱的阻值与对应的电流表示数描在乙图中，根据所描点对应的数据可知，电压表示数为V．该同学在操作中将电阻箱的阻值有1Ω调为丙图的示数，此时电阻箱的读数为Ω．为了保持上述电压表的示数不变，应该将滑动变阻器的滑片向端（选填“a”或“b”）滑动到适当的位置．此时滑动变阻器接入电路中的阻值应为Ω．
    同学们在交流讨论中提出，既要保证上述电压表示数不变，又要使通过电流表的电流不超过其量程，那么电阻箱的阻值最小只能调为Ω．
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2017年江西省九江市永修县虬津片区中考物理一模试卷
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  • 8． 小明用如图所示的电路，研究通过导体的电流与导体电阻的关系，电源电压恒为6V，电压表有“0～3V”和“0～15V”两个量程．实验中，换用不同阻值的定值电阻R，然后调节滑动变阻器滑片的位置，使R两端的电压保持不变，记下相应的4次实验的电阻值和电流值，记录在下面的表格中．

    电阻R/Ω

    5

    10

    15

    20

    电流I/A

    0.4

    0.2

    0.13

    0.1
    请用笔划线代替导线，将电压表正确连入电路；
    实验过程中，如果出现了电流表示数为0，电压表示数接近6V，电路发生的故障可能是：；
    分析表中的实验数据可得出结论：；
    实验中，他所选择的滑动变阻器是       （选填序号）．
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2017年吉林省长春市中考物理模拟试卷
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  • 9． 学习了串、并联电路的相关知识后，某小组同学用图所示的电路验证通过导体的电流与导体两端电压和导体电阻的关系．他们选用定值电阻R0的阻值为5欧，然后把5欧、10欧、15欧和20欧四个定值电阻先后接入电路的M、N两点间，闭合电键S，将相应电流表的示数记录在下表中．

    实验

    序号

    R0（Ω）

    RMN（Ω）

    I

    （A）

    1

    5

    5

    0.60

    2

    5

    10

    0.40

    3

    5

    15

    0.30

    4

    5

    20

    0.24

    ①小明要验证通过导体的电流与导体两端电压的关系，他应以（选填“R0”或“RMN”）为研究对象，还需进行的操作是．请在表中第五列填入所需测量并记录的栏目名称．

    ②小红想通过第三列与第四列数据及相关条件验证通过导体的电流与导体电阻的关系，你认为（选填“可行”或“不可行”），理由是．
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2017年上海市黄浦区中考物理一模试卷
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  • 10． 小明同学在做“探究电流与电压的关系”实验时，准备了以下器材：干电池（1.5V）两节，电流表（0～0.6A 0～3A）、电压表（0～3V 0～15V）、滑动变阻器（20Ω、2A）、定值电阻（5Ω）、开关各一只、导线若干．根据图甲所示的电路图进行实验．

    用笔画线代替导线，按照图甲所示电路，将乙图中的实物图连接完整．
    连接电路．闭合开关前，滑动变阻器滑片P应处于（选填“A”或“B”）端．
    闭合开关，发现电流表无示数，电压表指针有明显偏转，原因可能是．
    实验过程中，要使电压表示数逐渐变大，滑动变阻器滑片P应向（选填“左”或“右”）移动．
    实验过程中，电流表的示数如图丙所示，此时电路中的电流为 A．
    试验中通过调节滑动变阻器滑片P，测出通过定值电阻R的不同电流和对应的电压值如表所示．老师看后说其中一次是错误的．帮小明分析出错的是第次，原因是．

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    电压U/V

    0.5

    1.0

    1.5

    2.0

    2.5

    3.0

    电流I/A

    0.1

    0.2

    0.3

    0.4

    0.5

    0.6
    难度： 困难 题型:模拟题 来源：2017年河北省保定市涿州市中考物理一模试卷
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