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部编版： 八年级上册
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  • 1． 如图甲是小明探究“电流一定时，电压与电阻关系”的实验电路图．已知电源电压U=15V，滑动变阻器上标有“20Ω  3A”（实际最大阻值略小于20Ω），实验中所用的四个定值电阻分别为5Ω，10Ω，15Ω，20Ω．

    电流表的量程应选 A．
    小明实验时尝试在ab间接入5Ω、10Ω、15Ω或20Ω电阻，并调节滑动变阻器，使电路中的电流控制在图乙所示的数值不变．但他发现当ab间接Ω电阻时，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，都不能得到实验所要求的数据．
    为了使这四个电阻都能为实验所用，电路中电流应改成控制在 A最合理．
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2017年江苏省无锡市江阴二中中考物理一模试卷
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  • 2． 探究导体中的电流与导体两端电压的关系．

    如图甲所示，用笔画线代替导线，将实验电路连接完整，使滑动变阻器接入电路的阻值最大．
    闭合开关，向左移动滑动变阻器滑片P，电流表示数将（选填“变大”、“不变”或“变小”），电压表示数应（选填“变大”、“不变”或“变小”）
    调节滑动变阻器，把测得的数据填入下表，其中电流表示数为0.5A时电压表示数如图乙所示，其值为 V．

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    电压U/V

    1.0

    1.5

    2.0

    3.0

    电流I/A

    0.2

    0.3

    0.4

    0.5

    0.6

    根据表中数据，在丙图中描出电流与电压的关系图线．
    分析上表中的数据，你能得出探究结论是：．
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2017年江苏省泰州市兴化市陶庄中心校中考物理一模试卷
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  • 3． 如图所示是“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”的电路图．所用实验器材是：电源（6V）、电流表（0～0.6A）、电压表（0～3V）、电阻箱（0～999.9Ω）、滑动变阻器（40Ω 2A）、开关、导线若干．

    表一：

    实验序号

    电压U/V

    电流I/A

    1

    1.0

    0.20

    2

    1.5

    0.30

    3

    2.0

    0.40

    表二：

    实验序号

    电阻R/Ω

    电流I/A

    1

    5

    0.40

    2

    10

    0.20

    3

    20

    0.10
    探究电流与电压的关系时，所测得的几组电流、电压值见表一．分析表中数据可知：电阻箱接入电路的阻值为Ω；当导体的电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成关系．
    探究电流与电阻的关系时，应调节改变接入电路中的阻值，并调节使电压表的示数保持相同，读出电流值，所测得几组数据见表二．分析表中数据可知：电阻箱两端的电压为 V；当导体两端电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成关系．
    就本实验所用器材，在探究电流与电阻的关系时，若保持电阻箱两端的电压为2V，为能完成实验，电阻箱可接入电路的阻值范围是Ω至Ω（保留一位小数）．
    难度： 中等 题型:真题 来源：2013年江苏省泰州市中考物理试卷
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  • 4． 小敏用如图甲所示的电路图，研究通过导体的电流与导体电阻的关系，电源电压恒为6V．改变电阻R的阻值，调节滑动变阻器滑片，保持R两端的电压不变，记下相应的4次实验的电流和电阻值，描绘在乙图中．

    实验过程中，移动变阻器滑片时，眼睛应注视       （选填序号）；
    在丙图中，用笔线代替导线，将电压表正确连入电路；
    实验中，他所选择的变阻器是       （选填序号）；
    乙图中阴影部分面积表示的科学量是；
    实验过程中，如果出现了电流表示数为0，电压表示数接近6V，电路发生的故障可能是．
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2017年湖北省咸宁市赤壁市中考物理一模试卷
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  • 5． 张琳利用如图甲所示的电路，探究“保持电阻不变时，电流跟电压的关系”．

    实验器材：电源（电压恒为6V），电流表、电压表各一只，一个开关，一个定值电阻，一只滑动变阻器，导线若干．
    请根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线把图乙所示的实物电路连接完整．
    在连接电路时开关应处于状态．
    张琳通过实验得到多组实验数据，由这些数据得到如图丙所示的电流I随电压U变化的图象，由图象可得结论：保持电阻不变时，
    若电流表损坏，请你利用余下的实验器材，测量一个稳定电压为3.8V的小灯泡的稳定功率（灯丝的电阻会随温度变化），并把如下的实验步骤补充完整．

    ①在原实验电路中，断开开关S，拆去电流表，用小灯泡替换定值电阻，重新连接好电路，并移动滑片P至（选填“A”或“B”）端；

    ②闭合开关S，移动滑片P，直至电压表的示数为 V时，小灯泡正常发光；

    ③；

    ④小灯泡的额定功率的表达式P额=（用数据和测量的物理量符号表示）．
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2017年河北省唐山市滦南县倴城中学中考物理一模试卷
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  • 6． 某同学想探究通过铅笔芯的电流与其两端电压的关系，设计了如图所示的电路．选用的器材有：阻值约为4Ω的2B铅笔芯一根，两节干电池组成的电池组，0﹣0.6A的电表，0一3V的电压表，滑动变阻器（10Ω 2A），开关，导线等．

    该同学根据电路图连接电路，在闭合开关前应将滑动变阻器的滑片P移到端（选填“a”或“b“）．
    闭合开关后，两电表的指针都发生了偏转，但无论怎样移动滑片，两电表的示数均保持不变且都在量程范围内，则产生故障的原因是
    排除故障后，该同学移动滑动变阻器的滑片，将获得的几组数据记录在下表中．当采集第三组数据时，电流表指针的偏转情况如图所示，此时电流表的示数为A．

    实验序号

    ①

    ②

    ③

    ④

    ⑤

    U/V

    0.04

    0.80

    1.20

    1.60

    2.00

    I/A

    0.10

    0.18

    ▲

    0.38

    0.48

    该同学采集多组实验数据的目的是
    请根据表格中的五组数据在给定的坐标纸上画出铅笔芯的I﹣U图线．

    由画出的图线可知，通过铅笔芯的电流与其两端电压的关系为：．
    难度： 中等 题型:真题 来源：2013年江苏省连云港市中考物理试卷
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  • 7． 小华家有一只仅能看清“ 0.3A”字样的小灯泡，为了探究通过小灯泡的电流与两端电压的关系，他利用身边的实验器材，设计了如图所示的实验电路．

    器材：电流表（0～0.6A），电源（U=6V），电阻箱（可以读出阻值的可变电阻），开关，导线若干．
    按电路图连接实物电路时，开关S应（填“闭合”或“断开”）；
    实验中，电阻箱接入电路的阻值为R，电流表的示数为I，则小灯泡两端电压的表达式UL=（用U、I和R表示）；
    改变电阻箱的阻值，在下表中记录并计算相关数据．请根据表格回答下列问题．

    实验序号

    R/Ω

    I/A

    UL/V

    ①

    28

    0.18

    0.96

    ②

    15

    0.24

    2.4

    ③

    8

    0.30

    3.6

    ①电阻箱在本实验中的作用和你所熟悉的哪一个电学元件相似？；

    ②小灯泡正常工作时的功率为 W；当UL=2.4V时，灯泡的阻值为Ω；

    ③小灯泡的阻值随着两端电压的升高而（填“增大”、“不变”或“减小”）；

    ④若实验中只有电阻箱发生断路故障，小华设计了用导线将电阻箱两端连接起来的检测方案．你认为是否可行？并请说明理由．答：，．
    难度： 中等 题型:真题 来源：2012年江苏省镇江市中考物理试卷
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  • 8． 小明做探究电流与电阻关系的实验．

    如图甲所示，用笔划线代替导线，将电流表的两根引线接入电路．
    闭合开关后，向右移动滑动变阻器的滑片，直至电压表示数如图乙所示，其值为 V．此过程中，电流表示数（变大/变小）．
    更换不同阻值的定值电阻，进一步实验，并将实验数据记录在表格中，分析表格数据可知第次实验存在问题，

    次数

    R/Ω

    I/A

    1

    5

    0.3

    2

    10

    0.2

    3

    15

    0.1

    判断的依据是，需要补充的实验步骤是：将滑动变阻器的滑片向调节．
    难度： 中等 题型:真题 来源：2012年江苏省盐城市中考物理试卷
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  • 9． 小明探究“通过导体的电流与电压的关系”时，电路图如图（甲）所示．电源电压不变，R1为定值电阻，电流表A 选用0～0.6A量程，电压表V1选用0～3V量程，电压表V2选用0～15V量程，滑动变阻器R2上标有“50Ω 1A”的字样．

    请根据电路图甲用笔画线代替导线连接实物图乙．
    闭合开关前滑动变阻器的滑片P应放在（A/B）端．
    闭合开关S，发现电流表A 与电压表V2的示数为零，电压表V1的示数不为零，则电路存在的故障是．
    排除故障后，继续进行实验，记录电流表A 与电压表V1的示数，得到一组实验数据，如表格所示．分析表中实验数据可得结论：当导体的阻值不变时，通过导体的电流与其两端电压成比．

    序号

    电压表V1的示数U1/V

    电流表A的示数I/A

    1

    1.0

    0.1

    2

    2.0

    0.2

    3

    3.0

    0.3

    实验中，记录电流表A 与电压表V2的示数，得到一组实验数据，根据实验数据作出I─U2图线，如图丙所示，电源电压是 V．在保证实验器材安全的前提下，滑动变阻器接入电路的阻值不得小于Ω．
    难度： 中等 题型:真题 来源：2012年江苏省常州市中考物理试卷
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  • 10． 图甲是探究“电流与电阻的关系”的实物电路（滑动变阻器的规格为“20Ω  2A”），实验时：

    拆接电路，开关应（选填“断开”或“闭合”）；
    现在a、b间接入5Ω的电阻，调节滑动变阻器，使电压表示数如图乙所示，则电阻R两端的电压U1为V；

    在a、b间改接10Ω的电阻，调节滑动变阻器，使得电压表示数U1（选填“大于”“小于”或“等于”）；
    若想利用该实验装置来测量额定电压为3.8V、电阻为10Ω的小灯泡的额定功率，除了在a、b间改接小灯泡外，还必须对电路做的改动有：．
    难度： 中等 题型:真题 来源：2014年海南省中考物理试卷
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