万考题-全国中小学题库

题型	全部单选题多选题判断题填空题作图题填空题
难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．在“探究导体的电流跟电阻的关系”实验中，老师提供的器材有：电源（电压恒为3V），电流表、电压表和开关各一个，五个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω，50Ω），滑动变阻器（规格是“20Ω，2A”），导线若干．

图甲是小明连接的实物电路，图中有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线．

在开关闭合前，应将滑动变阻器的滑片滑至最（选填“左”或“右”）端．

电路连接无误后，闭合开关，小明先后将5Ω和10Ω的电阻分别接入电路，移动滑片P进行了二次实验，数据如图乙表格所示．小明紧接着再将20Ω的定值电阻替换10Ω的电阻后，直接读出电流表示数示为 A．

物理量实验次数	电阻R（Ω）	电流I （A）
1	5	0.4
2	10	0.2
3	20

小明为了使实验能继续顺利进行，还可以使用的定值电阻有（写出具体的电阻值，多写少写都不给分）

小明将电阻换成标有“2.5V”字样的小灯泡，测量其不同电压下的电功率．

①正确连接电路，闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不动，产生这种现象的原因是；

②排除故障，继续实验，根据实验数据画出I﹣U图象（如图丙）．由此可求出小灯泡正常发光时的功率为 W；

完成上述实验后，小明又利用上述器材重新设计了电路（增加了一个滑动变阻器）如图丁，测量另一个小灯泡的额定功率，这个小灯泡正常工作的电流为I₁ ．请完成实验步骤．

①只闭合开关S₁ ，移动滑动变阻器R₂的滑片，使电流表示数为I₁；

②只闭合开关S₂ ，保持滑动变阻器R₂的滑片位置不变，移动滑动变阻器R₁的滑片，使电流表示数为I₁；再，读出电流表的示数为I₂；

③则小灯泡的额定功率表达式为P_额=．

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年江苏省无锡市江阴中学九年级下学期期中物理试卷

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2．小玉同学想探究“电流与电阻的关系”，实验室提供的器材有：电源（电压恒为6V），滑动变阻器规格为“20Ω 1A”，可供选择的定值电阻的阻值为10Ω、15Ω、20Ω、30Ω、40Ω和50Ω．

小玉根据图甲连接的实物电路如图乙所示，其中有一根导线连接是错误的，请在图乙中将这根线打上“×”，并补画出正确的连线．

电路连接正确后，先用10Ω的定值电阻进行实验，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片P，此时电流表的示数如图丙所示，断开开关，不更换或移动其他元件，仅将10Ω的定值电阻直接换成15Ω的定值电阻进行实验，然后再闭合开关．此时应将滑片P向（选填“左”或“右”）移动．

小玉还想多测几组数据，但她不能选用的定值电阻的阻值为

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年湖南省长沙市明德天心中学九年级下学期期中物理试卷

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3．小亮用图甲所示的电路探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”，所用器材如下：

电压表（0～3V，0～15V）；

电流表（0～0.6A，0～3A）；

滑动变阻器A（0～10Ω）；

滑动变阻器B（0～200Ω）；

阻值为5Ω、10Ω的定值电阻各一个；

两节干电池、开关和导线若干．

①用R=5Ω的定值电阻做实验时，小亮应选用电流表的量程是，为方便调节电流，应选用滑动变阻器（选填“A”或“B”），接通电路前，应把滑片P移到滑动变阻器的（选填“左”或“右”）端．

②调节滑片P使电压表示数是2.5V，电流表示数如图乙所示，通过R的电流为 A．要继续测量R两端电压为2V时通过的电流，应将滑片P向（选填“左”或“右”）移动，记录对应的电压和电流值．

③为使结论具有普遍性，还应该换接的电阻，重复上述实验．

完成全部实验后，小亮细看说明书，知道电压表实际上相当于一个阻值较大的电阻，0～3V档的阻值是3000Ω，由于电压表有电阻，把它连入电路后，不可避免地要改变被测电路中的电流．本实验中，如果把滑片P移到滑动变阻器左端，通过电流表的电流为I，断开电压表，通过电流表的电流为I′，请通过计算，说明连入电压表对被测电流的影响很小．

难度：中等题型:真题来源：2013年广西柳州市中考物理试卷

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4．李明和小亮利用如图（甲）所示的电路探究“电流与电阻的关系”．已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻R的阻值分别为10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．

李明根据图（甲）所示电路图，将图（乙）中的实验器材连接成实验电路，小亮在检查时认为，从实验目的来看，实验电路上有一根导线连接错了，建议李明改线．

①请在接错的那根线上打“×”；

②另画一根导线，使电路连接正确；

③如果不改接这根导线，对实验的影响是：（具体说明是什么影响）．

李明将电路改接正确后，闭合开关，调节变阻器的滑片到某位置，保持电压表的示数为2.5V，电流表的指示如图（丙）所示，则电流表的读数是 A，连接电路的电阻R的阻值是Ω．

实验中，若保证电压表的示数为2.5V不变，将定值电阻R的阻值由25Ω更换为15Ω，为了保持电压表的示数不变，应将滑动变阻器的滑片向（选填“左”或“右”）移动；当定值电阻为10Ω，移动滑动变阻器滑应接入电路的阻值为Ω．

难度：中等题型:模拟题来源：2016年广东省深圳市南山区中考物理一模试卷

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5．小乔和小丽在研究导体中电流与导体两端电压的关系时，除了电源（ 3V）、开关、导线、电流表、电压表、滑动变阻器外，还有可供选择的：

A．定值电阻 B．小灯泡．

①为了完成研究需要选择器材（填序号“A”或“B”）；理由是：

②用笔画线完成图1中的实物电路连接（你所选的器材在图中用接线板代替，导线连线不能交叉），并使滑动变阻器接入电路的阻值最大．

③小乔通过实验得出了下表（一）中的数据，请读出两表的示数，记在表中最后一列的空格处．

表（一）

电压U/V	0.5	1.0	1.5	2.0
电流I/A	0.05	0.1	0.15	0.2

表（二）

电压U/V	0.5	1.0	1.5	2.0
电流I/A	0.25	0.2	0.15	0.1

④小丽通过实验得出了表（二）中的数据，并且通过分析实验数据得出了：“在电阻一定时，导体中的电流随电压的增大而减少”的结论．小乔观察并检查了小丽所连接的电路后，告诉小丽．你认为原因可能是．

难度：中等题型:模拟题来源：2016年广东省深圳市龙华中学中考物理模拟试卷

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6．小沈同学在做探究“电流、电压与电阻关系”的实验时，他选取了两节干电池、一个滑动变阻器、一块电流表、一块电压表、一个开关、3个阻值不同的电阻丝及若干导线．请你帮他完成下列内容：

根据实验要求，在图1中用笔划线代替导线将实物图连接完整，并在图2虚线框内画出相应的电路图；

在探究“电流与电阻关系”实验时，他的实验步骤如下：①先将5Ω的电阻R接入电路；②闭合开关S，读出电流表的示数，并把数据记录在表格中；③再分别将10Ω和20Ω的电阻替换5Ω电阻，重复步骤②；请你说出他在实验过程中的错误是；

次数	电阻R/Ω	电流I/A
1	5	0.48
2	10	0.24
3	20	0.12

他纠正错误后重新进行实验，得到的数据如表所示．根据表中的实验数据可得出的结论是；

在探究“导体中的电流与导体两端电压关系”的实验中，赵明同学用图3所示的电路进行实验，通过改变干电池个数的办法获得了多组数据；而小沈同学利用图1所示的电路通过调节滑动变阻器的滑片也获得了多组数据．请你对两位同学的实验方案进行比较，同学的方案更好些，原因是；（写出一条即可）

他还想利用图1测量一盏小灯泡的电阻，于是他用小灯泡替换了20Ω的电阻后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一位置后，电表示数如图4所示，则此时小灯泡的阻值是Ω．

难度：中等题型:模拟题来源：2016年广东省深圳市锦华实验学校中考物理模拟试卷

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7．为了探究电流跟电压的关系，王亮同学设计了图甲所示的电路．

请根据电路图，用笔画线代替导线将图乙中未连成完整的电路连接起来（导线不能交叉）．

调节滑片位置，改变定值电阻两端的电压，读出其中三组电流表、电压表的示数，如表（一）中所示．①由表（一）中的数据可知实验使用的定值电阻的阻值是Ω．

②由表（一）中的数据进行分析，可归纳出的结论是．

表（一）

次序	1	2	3
电压（V）	2.0	4.0	6.0
电流（A）	0.1	0.2	0.3

表（二）

次序	1	2	3
电阻（Ω）	5	10	15
电流（A）	1.2	0.6	0.4

如果仍用图甲电路研究电流与电阻的关系，实验中当换用不同阻值的定值电阻后，每次应调节滑动变阻器的滑片，保持不变．实验记录数据如表（二）所示，根据表（二）数据可得出的结论是．（实验器材使用正确，量程选用合理）．

难度：中等题型:模拟题来源：2016年广东省深圳市华胜实验学校中考物理模拟试卷

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8．如图，在探究电流与电阻的关系实验时，将a b 间的电阻由15Ω换成10Ω时，下一步操作是（）

A: 读出电流表与电压表的示数

B: 将滑片P向左移动

C: 将滑片P向右移动

D: 适当增加电池的节数

难度：中等题型:模拟题来源：2016年广东省深圳市宝安区中考物理模拟试卷

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9．在探究通过导体的电流与电压、电阻的关系实验中，电池为三节新干电池，每节干电池1.5V．

伟伟正确、规范完成连接后，闭合开关，将滑动变阻器滑片从一端调节到另一端，并得到多组电流、电压值（如表格），当电流表示数为0.5A时电压表示数如图乙所示，其值为 V．请你指出表格中错误的电流值是，其错误的原因是由于所致．根据表格数据分析可得出结论：．

伟伟将原电路中滑动变阻器换成标有“25Ω 2A”另一滑动变阻器，继续探究电流与电阻关系，实验中始终保持电压表示数为2V，则所选用的定值电阻阻值不能超过Ω；

另一组的小明同学在处理数据时，将测得的电流I及对应电阻值R描点在坐标纸上，并作出了一条直线，如图丙所示．请指出图象中不正确的地方：①；②．

难度：中等题型:常考题来源：江苏省盐城市初级中学2016-2017学年九年级下学期物理期中考试试卷

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10．小芳为了探究“电流与导体两端电压的关系”，连接了如图甲所示的电路．

用笔画线将甲图中电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片P向左端滑动时，接入电路的电阻变小．

闭合开关，移动滑片P，根据实验数据绘制了电阻R的I﹣U图象如图丙中a，分析图象中数据，电阻R的阻值为R=Ω，可得结论：在一定时，通过导体的电流与导体两端电压．滑动变阻器除保护电路外，另一作用是．

小芳仅将实验中的电阻R拆下，换用一个额定电压为2.5V的小灯泡，继续实验．移动滑片P到某一点，电压表示数如图乙所示，此时小灯泡两端电压为 V，实验得到L的I﹣U图象如丙中的图线b，则小灯泡的额定功率为 W．

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年广东省汕头市澄海区九年级上学期期末物理试卷

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