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部编版： 八年级上册
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  • 1． 小兵用图1所示电路来探究“电压一定时，电流与电阻的关系”．

    连接电路完成后，闭合开关，发现电压表示数为0，电流表有示数，发生故障的可能是．
    排除故障后，将R调为5Ω，闭合开关，移动滑动变阻器滑片至适当位置，记录两电表示数．其中电压表的指针所指位置如图2所示，它的示数为V；
    将R调为20Ω，小兵在记录数据前，他应先调节，使；
    多次实验后，小兵得到电流和电阻R的倒数的关系图象如图3所示，由此他得到的实验结论是：当电压一定时，电流与电阻成（选填“正比”或“反比”）；
    小兵身旁有一只仅能看清“ 0.25A”字样的小灯泡．为了知道其额定功率，他根据图3得到0.25A对应的电阻值为8Ω，从而算出该小灯泡的额定功率P=0.5W．小兵求小灯泡额定功率的方法是否正确：（选填“正确”或“不正确”），你的理由是：．
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2017年福建省厦门市双十中学中考物理二模试卷
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  • 2．

    小军在探究电流与电阻关系的实验中，设计了如图所示的电路．请完成下列问题：
    请你用笔画线代替导线帮小军将如图所示的电路连接完整．

    实验中的电源由两节电压为1.5V的电池串联组成，则电源电压为V．

    实验时，当分别将5Ω、10Ω、15Ω的电阻接入电路，调节滑动变阻器，保持电压表示数为1.5V不变时，电流表的示数分别为0.30A、0.15A、0.10A．由此得到结论是：电压一定时，．

    在本实验中选取的滑动变阻器的最大阻值应该不小于Ω．

    保持电压表示数为2V不变的条件下重复进行上述实验，其目的是：．
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2017年北京市石景山区中考物理二模试卷
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  • 3． 小华同学为了探究“电流与电阻的关系”，设计了图甲的实验电路，她在学校实验室找来了如下一些实验器材：电压恒为3V的电源，电流表、电压表各一只，一个开关，阻值分别为10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个，滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样，导线若干．
    请你用笔画线代替导线，将图乙的实物图接完整．

    小华先把10Ω的电阻接入电路，移动滑动变阻器滑片，使电压表示数为2V，读出电流表示数后，断开开关，她直接拆下10Ω的电阻，改换成阻值为20Ω的电阻继续做实验，闭合开关，她应将变阻器滑片向端（选填“左”或“右”）移动，移动滑动变阻器滑片的同时，眼睛应注视（选填字母）．

    A．开关   B．电流表示数   C．电压表示数   D．滑动变阻器滑片

    当小华改用50Ω的电阻继续实验时，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，都无法使电压表示数达到实验要求的值，你认为“电压表示数无法达到实验要求的值”的原因可能是        ．
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2017年四川省成都市成华区中考物理二诊试卷
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  • 4． 在研究“导体电流与电阻关系”的实验中，同学们利用了阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω的定值电阻和变阻器进行了探究，变阻器规格是“10Ω1A”，电源电压3V并保持不变．

    根据连接的实验电路1可知，电表甲应是表．
    闭合开关前，应进行的操作应该是．
    正确连线后，闭合开关时发现，无论怎样移动滑片电流表指针几乎不动，电压表示数接近3V，原因可能是．
    先接入15Ω的电阻，调节滑片时电压表示数为2V，观察到电流表示数为0.13A，并记录到表格中；用10Ω电阻代替15Ω电阻接入电路，应将滑片

    向端（选填“左”或“右”）移动，才能使电压表示数为2V，并记录下电流表示数为0.2A；用5Ω电阻代替10Ω电阻接入电路，正确操作后，电流表示数为0.4A．

    分析三次的实验数据，可得出电流与电阻的关系是．
    若诗同学继续探究：他用了30Ω的定值电阻代替原来的电阻实验，为了使实验能顺利进行，要换用更大的变阻器，则换用的变阻器的最大阻值最少

    为Ω．

    实验结束后小明发现实验室有一个灯泡L标有“X V  0.3A”字样，其中额定电压看不清，小明设计出了利用已知电阻R0、滑动变阻器、电流表、开关等测出小灯泡额定功率的电路，如图2所示．请根据电路图写出测量的实验步骤：

    ①②额定功率表达式P额=．
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2017年辽宁省营口市中考物理模拟试卷
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  • 5． 【探究名称】探究欧姆定律

    【猜想与假设】导体中的电流可能与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比

    【设计并进行实验】
    探究导体中的电流跟它两端电压的关系

    ①如图1所示，请您用笔画线代替导线把滑动变阻器正确接人电路中，要求：滑片P向右移动时电流表示数逐渐增大．

    ②此实验中，滑动变阻器的作用是和．

    ③…

    小英同学探究“导体中的电流与电阻的关系”时，进行创新实验，除了与原有实验所必须的器材相同外，没领电压表，而是多领了一只电流表，并设计出如图2所示的电路图，进行实验．

    ①连接电路，调节滑动变阻器，读出电流表A1与A2的示数分别记为I1和I2；

    ②把定值电阻R2换成R3 ， 调节滑动变阻器使电流表A1的示数为，使R3两端的不变．记录此时电流表A2的示数为I3；

    ③把定值电阻R3换成R4 ， 重复上一步骤进行实验；

    ④分析数据得出电流与电阻的关系．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年重庆一中九年级下学期开学物理试卷（2月份）
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  • 6． 在探究“电流与电阻的关系”实验中．

    连接电路时，开关应当．
    小新将实物连接成如图1所示电路，其中有一处连线错误，请你在连接错误的导线上画“×”并改正．
    将电路连接正确后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，使定值电阻R两端电压为2V，电流表示数如图2所示，为A，则R的阻值为Ω．
    换上10Ω的电阻后，闭合开关，电压表示数将（选填“变大”或“变小”），此时应将滑片P向（选填“A“或“B”）端移动，使电阻两端电压为V．
    小芳同学正确连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，发现电流表无示数，电压表有示数，其原因可能是．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年重庆一中九年级下学期开学物理试卷（2月份）
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  • 7． 小明利用如图甲所示的电路探究“通过导体的电流与电阻的关系”，根据实验的数据绘出了I﹣ 图象如图乙所示，分析图象可知，当导体的电阻为Ω时，通过它的电流为0.2A；当接入电路的电阻为R1时，通过它的电流为0.25A，接入电路的电阻为R2时通过它的电流为0.5A，则R1：R2=；实验过程中，小明控制导体两端的电压为V．

    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年江苏省盐城市鞍湖实验中学九年级下学期开学物理试卷
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  • 8． 某同学想探究“电流与电压、电阻的关系”，设计了如图甲所示的电路图：

    请根据电路图将实物图乙补充完整．
    闭合开关前，图乙中变阻器的滑片P要移到端（填“A”或“B”）．
    通过实验把数据记录在表一、表二中．

    表一   电阻R=15Ω

    电压U/V

    1.5

    3

    4.5

    电流I/A

    0.1

    0.2

    0.3

    表二   压U=4V

    电阻R/Ω

    5

    10

    20

    电流I/A

    0.8

    0.4

    0.2

    由表一可得：一定时，电流与电压成正比．

    由表二可得：电压一定时，与成反比．该实验中，若将定值电阻由5Ω换成10Ω，要保证电阻两端的电压保持不变，变阻器接入电路中的阻值应变（填“大”或“小”）．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年广东省深圳市北环中学九年级下学期开学物理试卷
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  • 9． 某小组同学用如图所示的电路探究“电流与电压和电阻的关系”．他们选用定值电阻R0的阻值为5欧，然后把5欧、10欧、15欧和20欧四个定值电阻RAB先后接入电路的A、B两点间，闭合开关S，将相应电流表的示数记录在表中．

    实验

    序号

    R0

    （Ω）

    RAB

    （Ω）

    I

    （A）

    U

    （V）

    1

    5

    5

    0.60

    2

    5

    10

    0.40

    3

    5

    15

    0.30

    4

    5

    20

    0.24
    小明要探究“电流与电压的关系”，他应以（选填“R0”或“RAB”）为研究对象．
    如果想通过表中第三列与第四列数据，探究“电流与电阻的关系”，你认为（选填“可行”或“不可行”），理由是．
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2017年安徽省安庆市中考物理一模试卷
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  • 10． 下面是小刘同学进行的电学实验：

    小刘为了探究导体的电流跟电阻的关系，设计了如图甲所示的电路．

    ①请用笔画代替导线完成图甲电路的连接；

    ②小刘看到了邻组同学在闭合开关后，电流表的指针偏向“0”刻度线的左侧，原因是电流表；

    ③如果小刘连接电路时接入的电阻为5Ω，控制电阻两端的电压为2V，那么将5Ω的电阻换成10Ω的电阻时，应将滑动变阻器的滑片向端调节，使电压表示数为 V；把10Ω的电阻换成20Ω的电阻，无论怎样调节滑片都无法使电压表示数调到控制值，说明她选择的滑动变阻器；

    完成上述实验后，小刘又重新设计了电路（如图乙），测量一个小灯泡的额定功率，这个小灯泡正常工作的电流为I1 ． 请完成实验步骤（已知电源电压为U）．

    ①只闭合开关S1 ， 移动滑动变阻器R2的滑片，使电流表示数为；

    ②只闭合开关S2 ， 保持滑动变阻器R的滑片位置不变，使电流表示数为I1；再将滑动变阻器R2的滑片调到最左端，读出电流表的示数为I2；

    ③则灯泡的额定功率表达式为P额．（用U、I1、I2表示）
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年江苏省镇江市扬中市九年级下学期期中物理试卷
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