万考题-全国中小学题库

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年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．小杨在探究电流与电压、电阻的关系中，所用的实验器材有：电源（电压恒为4.5伏），电流表、电压表各一只，开关一个，三个定值电阻（5欧、10欧、15欧），待选滑动变阻器两只（一只“20Ω 2A”、另一只“50Ω 1A”），导线若干．

他对电表选择好正确的量程按图1实物图连接电路后，闭合开关，发现电流表有示数，电压表指针超过量程．他操作中的错误的是．

请正确读出图2中电流表的读数．

在探究电流与电阻的关系时，他将5欧的电阻连入电路中，移动滑片，使电压表的示数为1.5伏，记下电流值；当改接10欧、15欧的电阻时，移动滑动变阻器，使电压表的示数为1.5V，实验记录如表．分析数据可知，他实验时选择的变阻器规格是．

电阻	5	10	15
电流	0.3	0.15	0.1

难度：中等题型:模拟题来源：2017年浙江省台州市仙居县中考物理模拟试卷

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2．如图1是某同学探究“电流与电阻的关系”的实验电路．已知电源电压为4.5V不变，所用定值电阻分别为5Ω、10Ω、20Ω、30Ω、40Ω．

	第一次	第二次	第三次	第四次	第五次
R（Ω）	5	10	20	30	40
I（A）	0.4	0.2	0.1	0.08	0.05

在连接电路的过程中，开关应该是．开关闭合前，变阻器的滑片应处于（选填“a”或“b”）．

实验中应该控制不变．

小明分别利用五个定值电阻做了实验，上表是小明的实验记录．

a．小明在实验中电压表所用的量程为．

b．小明有一次实验是错误的．试分析数据，错误的是第次，错误的原因是．

该同学利用五个定值电阻要完成此实验，变阻器的最大阻值至少Ω．

实验中变阻器的功率变化范围是．

图2是小明根据正确的实验数据画出的I﹣R或I﹣1/R图象，正确的是．

难度：中等题型:模拟题来源：2017年广西柳州市柳南区中考物理三模试卷

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3．在探究“电流与电阻的关系”实验过程中，老师给同学们准备了以下器材：

蓄电池（6V）、电流表（0﹣0.6A，0﹣3A ）、电压表（0﹣3V，0﹣15V）、定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω各1个）、开关、滑动变阻器（1.5A，20Ω）、导线若干．

连接电路时，开关应处于（选填“断开”或“闭合”）状态．

小明按图甲连好电路后，闭合开关发现电压表和电流表都无示数，经检查，漏接了一根导线，如图乙，请你帮小明补接上．

补接后，小明先将5Ω电阻接入电路，调节滑动变阻器使电压表示数为2V，电流表示数如图丙为A；再将5Ω的电阻更换为10Ω电阻，为了使电压表示数仍为2V，应将滑动变阻器适当向（选填“左”或“右”）移动．

当小明再换接15Ω电阻时，无论怎样调节滑动变阻器，都不能使电压表示数为2V，分析其可能的原因．（答出一种情况即可）

同组的小娟同学思考了一会，在不增减器材的条件下解决了这一问题，完成了实验，数据如下表：实验结论：；

电阻R/Ω	5	10	15
电流I/A	0.6	0.3	0.2

本实验采用的方法是，利用该电路还能完成的实验有：（答出1个实验名称即可）．

难度：中等题型:模拟题来源：2017年黑龙江省牡丹江市管理局北斗星协会中考物理一模试卷

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4．小丽想用图示电路研究“电流与电阻的关系”她从实验室里寻得了一些实验器材，选用了三节新干电池，滑动变阻器标有“30Ω 1A”、电阻10Ω、20Ω、30Ω电阻各一个，电流表、电压表、开关以及导线若干

用笔画线将甲图中电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片P向A端滑动时，接入电路的电阻变小．

闭合开关后，电流表无示数，电压表示数为4.5V，产生该现象的原因可能是．

将阻值为10Ω的定值电阻R₁接入电路，闭合开关，使电压表示数为2.0V时，读出电流表示数并记录；

接上20Ω定值电阻R₂ ，闭合开关，，使电压表示数为2.0V，读出电流表示数并记录；

换上30Ω的定值电阻R₃ ，小丽发现无论如何移动滑动变阻器的滑片都无法使定值电阻两端电压达到2.0V，经检查电路完好．在不增加实验器材的条件下，为继续顺利完成实验，可行的措施有

难度：中等题型:模拟题来源：2017年江苏省南京市江宁区中考物理二模试卷

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5．小刚利用如图1所示电路探究“导体中电流跟电阻的关系”，提供的实验器材有：

电压恒为6V的电源、电流表、电压表、四个不同阻值的定值电阻、滑动变阻器、开关、导线若干．

本实验中调节滑动变阻器的作用是．

实验数据如下表，第2次实验中电流表的示数如图2所示，则电流表示数为A．

结合表中数据可知，小刚选用的滑动变阻器的最大阻值至少是Ω．

次数	1	2	3	4
电阻/Ω	5	10	15	20
电流/A	0.40	/	0.13	0.10

分析表中数据可得出结论：．

难度：中等题型:模拟题来源：2017年湖南省长沙市中考物理一模试卷

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6．小东利用如图甲所示的实验装置来探究“导体中的电流与电阻的关系”

图甲是小东连接的实物电路，图中有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线．

电路改正后，小东先将5Ω的电阻接入电路，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为U．小东将5Ω的电阻换成10Ω的电阻时，他应向（选填“左”或“右”）移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数恢复到U，通过多次实验可以得出在电压一定时，通过导体的电流与电阻成比．

若在如图甲所示的实验装置中，电流表的量程为0﹣0.6A固定不变．小东选择阻值分别为5Ω，10Ω，15Ω，20Ω的四个定值电阻，若R_P最大阻值为30Ω，电源电压6V不变，为了保证实验成功，他需要控制电压表的示数在 V到 V之间．

上述实验结束后，小东又设计了如图乙所示电路，只用电流表来测量额定电流为I_额=0.2A小灯泡的额定功率，已知滑动变阻器的最大电阻为R₀=50Ω，电源电压未知，其测量过程如下：

①闭合开关S₂ ，断开开关S₁ ，移动滑动变阻器的滑片使其连入阻值为最大，并记下电流表的示数为I₁=0.12A，则电源电压为 V；

② （填两开关闭合情况），移动滑动变阻器的滑片使电流表的示效为0.2A，灯泡正常发光；

③ （填两开关闭合情况），保持滑动变阻器的滑片位置，记下电流表的示效为I₂=0.15A；

④则灯泡的额定功率为P_额=W．

难度：中等题型:模拟题来源：2017年辽宁省抚顺市中考物理三模试卷

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7．小明在探究“电流大小与哪些因素有关”的实验中，如图所示．

请用笔画线代替导线，根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整．

闭合开关前，图乙中滑动变阻器的滑片P应位于（选填“A”或“B”）端．

小明同学想研究“电流和电压的关系”，接好最后一根导线时电表就有示数，小王同学认为他在连接电路时忘记了，小明纠正错误后，决定用桌上的小灯泡代替电阻完成实验，小王赶紧阻止他，这是因为．

小王同学在探究“电流与电阻的关系”时选用以下器材：电源电压为3V，滑动变阻器上标有“5Ω 1.5A”字样，阻值分别为2Ω、5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻各一个．把2Ω定值电阻接入电路后，调节滑动变阻器的滑片P，使电流表的示数如图丙所示，此时电路中的电流为 A，更换不同的电阻记录了几组数据如下表，老师在检查时发现电流的数据 A为小明编造所得，经询问小明说出实情，在做这次实验时无论怎样调节变阻器，电压表都回不到设定电压．老师告诉小明只要选择最大阻值不小于Ω的变阻器或选择电压不高于V的电源，即可调到设定电压，完成本次实验．