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部编版: 八年级上册
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  • 1. 实验桌上有如下器材:满足实验要求的电源一个、电压表、电流表各一只、滑动变阻器一个、开关一个、阻值已知的定值电阻和导线若干.请你选用实验桌上的实验器材设计一个实验证明:通过定值电阻的电流与该电阻两端电压成正比.请画出实验电路图,写出实验步骤,画出实验数据记录表格.
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北京市第四中学2017-2018学年九年级上学期物理期中考试试卷
  • 2. 实验桌上有电源、开关、导线、定值电阻、滑动变阻器、已调零的电流表、电压表各一块.请利用这些器材探究“电阻一定时,通过电阻的电流与电阻两端的电压成正比吗?”
    写出实验电路图.
    写出实验步骤.
    画出实验数据记录表格.
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北京166中2017-2018学年九年级上学期物理期中考试试卷
  • 3. 小明利用如图所示的电路“探究电压一定时,电流跟电阻的关系”。已知电源电压为6V且保持不变,实验中依次将电阻箱R的阻值调为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω。实验时,小明将电阻箱的阻值调为5Ω后调节滑动变阻器的滑片P,使电压表示数为3V,记下电流表示数,然后将电阻箱阻值调为10Ω继续实验。为了能够完成整个实验,他可选用的滑动变阻器的阻值范围为


    A: 0~10Ω
    B: 0~20Ω
    C: 0~50Ω
    D: 0~100Ω
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北京市东城区景山学校2017-2018学年九年级上学期物理期中考试试卷
  • 4. 如图是小华同学探究“电流与电压关系”的电路图。

    请按电路图将实物图连接完整(滑片P向左滑时接入电阻变大)。
    小华连接电路时,开关应,滑动变阻器的滑片P应放在最(左/右)端。
    闭合开关后小华发现,无论怎样移动滑动变阻器的滑片P,电流表指针几乎不动,电压表指针有示数且不变,原因可能是
    接着小华取来三只阻值分别5Ω、10Ω、15Ω的电阻,探究“电流与电阻关系”,他将电阻5Ω换成10Ω时,移动滑动变阻器滑片P的目的是
    难度: 困难 题型:常考题 来源:江苏省江阴市2018届九年级上学期物理开学调研考试试卷
  • 5.

    如图甲是小明探究“电流一定时,电压与电阻关系”的实验电路图.已知电源电压U=15V,滑动变阻器上标有“20Ω  3A”(实际最大阻值略小于20Ω),实验中所用的四个定值电阻分别为5Ω,10Ω,15Ω,20Ω.


    电流表的量程应选A.

    小明实验时尝试在ab间接入5Ω、10Ω、15Ω或20Ω电阻,并调节滑动变阻器,使电路中的电流控制在图乙所示的数值不变.但他发现当ab间接Ω电阻时,无论怎样移动滑动变阻器的滑片,都不能得到实验所要求的数据.

    为了使这四个电阻都能为实验所用,电路中电流应改成控制在A最合理.

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年江苏省无锡市滨湖区新吴区中考物理二模试卷
  • 6. 小徐用图所示的电路研究串联电路中电阻的作用.实验中保持电源电压不变,在电路中分别接入电阻R1和R2 . 已知R1=10欧,R2分别为不同阻值的电阻.他们将实验数据记录在表一中.

    表一

    序号

    R1(Ω)

    R2(Ω)

    V1表(V)

    V2表(V)

    1

    10

    0

    6

    0

    2

    10

    10

    3

    3

    3

    10

    20

    2

    4

    4

    10

    30

    1.5

    4.5

    5

    10

    40

    1.2

    4.8

    分析比较表一中第二列、第三列与第五列的数据及相关条件,归纳得出的初步结论是:串联电路中,在电源电压不变的情况下,一个电阻不变,
    分析比较表一中的数据及相关条件,归纳得出的初步结论是:串联电路中,在电源电压不变的情况下,定值电阻两端的电压随着另一电阻值的增大而减小.
    进一步综合分析比较表一中第四列与第五列的数据及相关条件,归纳得出的初步结论是:串联电路中,在电源电压不变的情况下,
    进一步综合分析比较表一中的数据及相关条件,归纳得出的初步结论是:

    为了使实验结论具有普遍意义,他们又继续进行实验.请你在表二中的第二例、第三列中的空白处填入拟进行实验的数据:,以达到研究目的.

    表二

    序号

    R1(Ω)

    R2(Ω)

    V1表(V)

    V2表(V)

    6

     

      

    7

      

      

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年上海市徐汇区中考物理二模试卷
  • 7. 在“探究导体中电流与电压的关系”实验中,连接电路时电键应处于状态,电流表要联在电路中.探究过程中,某同学多次改变所用干电池的节数,他是为了改变(选填“同一”或“不同”)导体两端的
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年上海市浦东新区中考物理二模试卷
  • 8. 在探究“电流、电压、电阻三个物理量之间的变化关系”的实验中:

    由于电路中电流的大小受多种因素的影响,所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时,必须保持其它因素不变,采用的实验方法为

    在探究电压一定,电流与电阻关系时,某小组使用5Ω、10Ω和20Ω的定值电阻,采用了如图1的电路进行实验,请在图2中根据电路图将实物图连接完整.(要求:滑片向右移时,电路中电流变大)

    连接好电路后,闭合开关,发现电压表无示数,电流表有示数,出现这种现象可能的原因是:

    排除故障后他们首先把5Ω电阻接入电路进行实验,电流表示数如图3所示,则电阻R两端的电压是V;然后他们依次换用10Ω、15Ω的电阻继续研究,则这两次实验相同的操作要素是

    该小组根据实验数据绘制的图象,其中表示电压不变时,电流随电阻变化的图象是其中的图(填“4”或“5”)

    另一小组也在探究导体中的电流与导体电阻的关系,他们采用了如图6的电路.先后用5Ω、10Ω和20Ω的定值电阻接入电路的a、b两点间,闭合开关S,分别读出电流表示数填入如表.得到了如下的实验数据.

    电阻(Ω)

    5

    10

    20

    电流(A)

    0.4

    0.3

    0.2

    请分析发生错误的原因:

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年宁夏银川二中(北塔中学)、景博中学联考中考物理模拟试卷(5月份)
  • 9. 某同学利用如图所示的电路“探究电流跟电阻的关系”实验,实验中电源电压为6V且保持不变,用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.

    该同学按如图所示的电路图连接好电路,闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应移到端(选“A”或“B”).
    闭合开关,无论怎样移动滑动变阻器的滑片,发现电流表始终无示数,而电压表有示数但无明显变化,则导致这一现象的原因是
    排除故障后,将各个电阻分别接入电路中R所在位置,调节滑动变阻器的滑片,使每次电压表示数保持不变,将对应的电流表的示数记录在表格中,分析表中数据可以得出的结论是:保持电压不变时,电流与电阻成关系.

    实验序号

    1

    2

    3

    4

    5

    电阻R/Ω

    5

    10

    15

    20

    25

    电流I/A

    0.50

    0.24

    0.16

    0.12

    0.10

    难度: 中等 题型:真题 来源:2017年贵州省遵义市中考物理试卷
  • 10. 小明利用如图实验装置探究“电流跟电压的关系”,电源电压恒为3V,电阻R阻值为5Ω,滑动变阻器标有“20Ω  1A”字样.

    实验组次

    1

    2

    3

    4

    5

    电压U/V

    0.5

    1.0

    1.5

    2.0

    2.5

    电流I/A

    0.1

    0.2

    0.3

    0.4

    0.5

    请用笔画线代替导线将图中实物电路连接完整;
    刚连完最后一根导线,发现两电表指针立即发生偏转,其原因可能是       (只填序号)
    解决问题后,闭合开关,调节滑动变阻器,小明得到五组数据(如上表):

    ①获得第3组实验数据后,要想得到第4组数据,应将滑片P向(选填“A”或“B”)端移动;

    ②分析论证时,同组小丽通过计算,认为表中有一组可能是错误的,请指出她认为错误的数据组次及原因

    ③排出错误数据后,分析可得:电阻一定时,导体中的电流跟导体两端电压成比.

    难度: 中等 题型:真题 来源:2017年湖南省岳阳市中考物理试卷