当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 八年级上册
题型
难度
年份
  • 1. 对于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量电阻”这两个实验,下列说法不正确的是(   )
    A: 它们都是采用控制变量的研究方法
    B: 它们的实验电路在教科书中是相同的
    C: 前者多次测量的目的是分析多组数据,得出电流跟电阻的关系
    D: 后者多次测量的目的是取电阻的平均值,减小误差
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省南通市八一中学2017-2018学年九年级上学期物理第三次月考试卷
  • 2. 物理兴趣小组的同学们在探究“电流与电阻的关系”的实验中,设计了如图所示的电路。已知电源电压为 6V 保持不变,所给的定值电阻的阻值分别为 5Ω、10Ω、15Ω、20Ω,他们控制不同的定值电阻两端的电压恒为 2.5V.

    在连接电路的过程中,开关应处于状态。
    他们在电路连接好后,闭合开关,发现电压表无示数,电流表有明显示数,且只有一处故障,则故障可能是.
    实验中,断开开关S,取下5Ω 电阻,换上10Ω电阻后,闭合开关,应将滑动变阻器R2的滑片 P向 端移动到适当位置。(选填“左”或“右”)
    为了使所给的四个定值电阻都能进行实验,滑动变阻器R2的最大阻值至少应为  Ω。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖北省孝感市八校联谊2017-2018学年九年级物理上学期12月联考试卷
  • 3. 现有下列器材:学生电源(6V),电流表(0-0.6A,0- 3A)、电压表(O- 3V,0- 15V)、定值电阻(5Ω、10Ω、20Ω各一个)、开关、滑动变阻器和导线若干,利用这些器材探究“电流与电阻的关系”

    请根据图甲所示的电路图用笔画线代替导线将图乙所示的实物连接成完整电路。(要求连线不得交叉)
    连接电路时,开关应该
    正确连接电路后,调节滑动变阻器的阻值至最大并闭合开关,发现两电表示数均为零,则电路故障可能为______。(填字母)
    消除故障后,小强用5Ω的电阻做完实验后,保持滑动变阻器滑片的位置不变,接着把R换为10 Ω的电阻接入电路,闭合开关,向(选填“A”或“B”)端移动滑片,使电压表示数U为V时,读出电流表的示数,然后用20 Ω电阻替换10 Ω电阻继续实验,她发现无论如何调节滑动变阻器的阻值,电压表示数无法调至U,原因可能是
    将电路重接正确后,开始实验,实验中依次接入了三个定值电阻,调节滑动变阻器的滑片,保持电压表示数不变,记下电流表的示数,利用描点法得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象.由图象可以得出结论
    为完成整个实验,他应该选取哪种规格的滑动变阻器_______
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省邯郸市创A集团扬帆初中2017-2018学年九年级上学期物理12月月考试卷
  • 4. 在“探究电流跟电阻关系”的实验中,小刚设计的实验电路如图所示.

    电路中有一根线未连接,请在图中以笔画线代替导线,将电路连接完整.
    闭合开关前应将滑动变阻器的滑片移到(填“A”或“B”)端.
    闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为2V,读出并记下电流值;再将5Ω的电阻改接成10Ω的电阻,发现电压表示数大于2V,于是他下一步的操作是将滑动变阻器的滑片向(选填“左”或“右”)移动,使,并记下电流值;再改接20Ω的电阻,重复上述实验.
    此实验得到的结论是:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:云南省曲靖市宣威市田坝一中2017-2018学年九年级上学期物理期中考试试卷
  • 5. 某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时,根据收集到的数据画出了如图所示的一个图像相符的是(   )

    A: 电阻一定时,电流随着电压的增大而增大
    B: 电阻一定时,电压随着电流的增大而增大
    C: 电压一定时,电流随着电阻的增大而减小
    D: 电压一定时,电阻随着电流的增大而减小
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省宁津县第四实验中学2017-2018学年九年级上学期物理期中考试试卷
  • 6. 小宇用如图所示的电路,研究通过导体的电流与电阻的关系。电源电压不变。

    实验过程中,小宇每次改变电阻箱R的阻值后,通过调节 ,始终保持示数不变。
    将电阻R由40Ω换成50Ω,为了使电阻R两端的电压不变,他应将滑动变阻器的滑动触头P向端滑动(填“左”或“右”),在触头P滑动的过程中,电路中的电流将.(填“变大”或“变小”)
    小宇做第4次实验时,将电阻箱R的阻值从30 Ω调为40 Ω后,就直接记录电流表示数。这个示数可能是(   )。
    上表是小宇实验过程记录的数据,可以初步得出的实验结论是
    小宇对表格数据进行转换处理后,在坐标系中画出一条正比例函数图线。该坐标系是以电流I为纵坐标,以为横坐标建立的。
    进行多次实验的目的是   。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:福建省南平市第三中学2017-2018学年九年级上学期物理第三次月考试卷
  • 7. 小明探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”时,使用的器材如图(甲)所示。电源电压不变,R为定值电阻。

    请用笔画线代替导线,将图中的电路连接完整。(要求导线不交叉)
    由于导线中的电流可能与两端的电压和导体的电阻都有关系,所以,在本次实验中应该保持不变;变阻器的作用除了保护电路外, 还起到的作用;
    连接电路时,开关应该,合上开关前, 变阻器滑片P应该处于图中端(选填:“C”或“D”);
    某次实验电压表示数如图(乙)所示,电压为V;
    通过实验,他得到如图(丙)所示的I﹣U图象,根据此图象,他初步得到实验结论:导体的电阻一定时,导体中的电流与该导体两端的电压成
    难度: 中等 题型:常考题 来源:四川省苍溪城郊中学2017-2018学年九年级上学期物理第二次月考试卷
  • 8. 在研究电流与电阻的关系时,小刚先用5欧的定值电阻进行实验,使电压表的示数为3V,记下电流表的示数,接着换用10欧的定值电阻后,闭合开关,他下一步的操作是(  )

    A: 记录电流表和电压表的示数
    B: 将变阻器滑片向左移动直至电压表示数恢复3V
    C: 将变阻器滑片向右移动直至电压表示数恢复3V
    D: 增加电阻的数直至电压表示数恢复3V
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省深圳市宝安区宝安实验学校2017-2018学年九年级上学期物理期中考试试卷
  • 9. 小红按如图所示的电路探究“导体中的电流跟导体电阻的关系”.她不断改变电阻箱R的阻值,并将电阻值以及对应的电流表的示数记录在表1中.分析表1中的数据可知:电路中的电流I跟电阻R不是反比关系,这一结论与欧姆定律不一致.请你帮助小红分析:

    结论与欧姆定律不一致的原因是
    要得到与欧姆定律一致的结论,你如何帮助小红改进这个电路?;这样改进的目的是
    改进实验后,把符合要求的数据填写在表2中的空格内
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北京一中2017-2018学年九年级上学期物理期中考试试卷
  • 10. 下表是小霖在实验中记录的实验数据,请根据表格中的数据归纳出电压U和电流I的关系式:U=

    R/Ω

    10

    10

    10

    10

    10

    10

    U/V

    2

    4

    6

    8

    10

    12

    I/A

    0.2

    0.4

    0.6

    0.8

    1.0

    1.2

    难度: 中等 题型:常考题 来源: 北京六十五中2017-2018学年九年级上学期物理期中考试试卷