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部编版: 八年级上册
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  • 1. 在探究电流与电阻关系的实验中,小凯把5欧的定值电阻、电流表、电压表、滑动变阻器(电压为3V)连接成了图甲所示的电路.另还可供选择的有10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻各一个.


    只改接图中的一根导线,就能改正电路中的连接错误.简述你的改正方法: 。电路改接正确后,将滑动变阻器的滑片移至A端,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,直到电压表的示数为2V,记下此时电流表的示数。  
    断开开关,将5Ω的电阻更换为10Ω的电阻,然后闭合开关,将滑动变阻器的滑片向(填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2V,记下此时电流表的示数.
    换用不同的电阻,经多次实验,得到如图乙所示的电流I随电阻R变化的图象,由图象可得出:
    为了让提供的电阻都能用到,滑动变阻器的最大阻值应不小于Ω。
    图乙中阴影部分的面积表示的物理量是
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:湖北武汉第六十四中学2017-2018九年级上学期物理1月月考试卷
  • 2. 在探究“电流与电压的变化关系”的实验中,小华设计了如图甲所示的电路,其中电源电压恒为3V,电阻R1为10Ω,滑动变阻器R0标有“20Ω  0.5A”字样.


    图甲是小华未完成的实验电路,请你用笔画线代替导线将电路补充完整,要求当滑片P左移时电流表的示数变大.
    实验中连接电路时,开关应该,实验前在试触开关时,如果发现电流表指针如图乙所示,则接下来的正确的操作是;据你所连接的电路在闭合开关前应将滑动变阻器的滑片移至(选填“A”或“B”)端;图丙是某次实验中电流表的示数,应该记为A.
    小华在实验中应保持电路中的电阻不变,通过移动变阻器的滑片P改变电阻两端的;表一是记录的部分实验数据,通过分析可得出结论:当电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成

    实验次数

    1

    2

    3

    电压U/V

    1

    2

    2.8

    电流I/A

    0.1

    0.2

    0.28

    小华继续思考,若用该电路研究“电流与电阻的变化关系”,要选用不同的定值电阻接入电路,实验过程中也要移动变阻器的滑片P,其主要目的是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山西农业大学附中2017-2018学年九年级上学期物理第三次月考试卷
  • 3. 为了探究电流跟电压的关系,某同学设计了图甲所示的电路图.

    表一

    次序

    1

    2

    3

    电压(V)

    2.0

    4.0

    6.0

    电流(A)

    0.1

    0.2

    0.3


    表二

    次序

    1

    2

    3

    电阻(Ω)

    5

    10

    20

    电流(A)

    0.4

    0.2

    0.1

    调节滑片位置,改变定值电阻两端的,读出其中三组电流表、电压表的示数,如表(一)中所示.由表(一)中的数据进行分析,可归纳出的结论是
    如果仍用图甲电路研究电流与电阻的关系,所测的数据如表二所示① 依据表格和电路图分析,将电阻R 由5Ω换成10Ω,闭合开关进行实验时,应向(选“a”或“b”)端移动滑片P ,使电压表的示数保持V 不变;根据表(二)数据可得出的结论是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江西省广丰县丰溪街道南屏中学2017-2018学年九年级上学期物理第五次月考试卷
  • 4. 小明和小丽想探究导体中的电流跟电阻的关系,他们所选的电源电压为 6V 且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为 5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω,滑动变阻器规格为“60Ω  1A”.

    连接电路后,闭合开关,发现电流表、电压表指针均超过量程.操作中存在的问题

    实验中多次改变 R 的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到如图甲所示的电流 I 随电阻 R 变化的图象.

    ①由图象可以得出结论:电压一定时,

    ②上述实验中,小明用 5Ω 的电阻做完实验后,接下来的操作是,将滑动变阻器调到最大阻值,然后将 10Ω 的电阻接入电路,闭合开关,移动滑片,使电压表示数为V 时,读出电流表的示数.

    本实验要保持电阻两端电压相同,他们在学习了欧姆定律之后,才知道本实验中电压表控制不变的电压值应该在V 至V 范围之内选择.
    他们又用本次器材探究了电流与电压的关系,做出图象如图乙,图中阴影部分面积表示的物理量是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省宝应县泰山初级中学、安宜初中2018届九年级12月联考物理试题
  • 5. 如图甲所示是某实验小组探究“电流与电压、电阻关系”的电路图.使用的实验器材有:电压为6V的电源,电流表、电压表各一个,开关一个,5Ω、10Ω、20Ω、40Ω的定值电阻各一个,规格为“40Ω,1A”的滑动变阻器一个,导线若干.

    探究电流与电压的关系时,所测得的部分电流、电压值见表1.在第2次实验中,电流表的示数如图乙所示,则通过电阻的电流为A.根据表1数据可得到结论:

                           

    探究电流与电阻的关系时,所测得的几组电流、电压值如表2所示,

    ①由于操怍不当,导致一组数据存在错误,请判断第次实验的数据存在错误.产生错误的原因是,正确的数据应该是A.

    ②纠正错误以后,该小组用40Ω的电阻替换20Ω的电阻进行了第4次实验,发现实验无法进行下去,为完成第4次实验,同学们提出了下列解决方案,其中正确的是

    A.将电压表的量程换为0~15V

    B.换成电压为12V的电源

    C.更换最大阻值大于或等于80Ω的滑动变阻器

    D.可将定值电阻两端的电压调为1.5V.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省盐城市阜宁县2018届九年级上学期期末考试物理试题
  • 6. 在探究“电流与电阻的关系”实验中,把电流表连入电路时,每次更换电阻后,接下来如何操作
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省徐州市丰县创新外国语学校2017-2018学年九年级上学期物理12月月考物理试卷
  • 7. 现有下列器材:学生电源(6V),电流表(0﹣0.6A,0﹣3A)、电压表(0﹣3V,0﹣15V)、定值电阻(5Ω、10Ω、20Ω各一个)、开关、滑动变阻器和导线若干,利用这些器材探究“电压不变时,电流与电阻的关系”

    请根据图甲所示的电路图用笔画线代替导线将图乙所示的实物连接成完整电路.(要求连线不得交叉)
    实验中依次接入三个定值电阻,调节滑动变阻器的滑片,保持电压表示数不变,记下电流表的示数,利用描点法得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象.由图象可以得出结论:
    上述实验中,小强用5Ω的电阻做完实验后,保持滑动变阻器滑片的位置不变,接着把R换为10Ω的电阻接入电路,闭合开关,向(选填“A”或“B”)端移动滑片,使电压表示数为V 时,读出电流表的示数.
    为完成整个实验,应该选取哪种规格的滑动变阻器 .
    A.50Ω 1.0A     B.30Ω 1.0A           C.20Ω 1.0

    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省徐州市丰县创新外国语学校2017-2018学年九年级上学期物理12月月考物理试卷
  • 8. 小明利用图甲所示的电路探究通过导体的电流与电阻的关系,这个实验中要控制一定,根据实验的数据绘出了I﹣1/R图象,如图乙所示.分析图象可知,当导体的电阻为Ω时,通过它的电流为0.1A;实验过程中,小明控制导体两端的电压为V.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省盐城市盐都区实验学校2017-2018学年九年级物理12月月考试卷
  • 9. 小明在研究通过导体的电流与其两端电压关系时,根据测量数据绘制出如图所示的I﹣U图象.下列判断错误的是(  )

    A: 通过R1的电流与它两端所加电压成正比
    B: 通过R2的电流与它两端所加电压不成正比
    C: 将它们串联接到同一电路中时,通过R1的电流较小
    D: 将它们并联连接到两端电压为1.5V的电路中,通过干路的电流是0.6A
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河南省信阳市商城二中2017-2018学年九年级上学期物理月考试卷
  • 10. 在做“探究导体中电流跟电阻的关系”的实验中,实验器材有:学生电源(3V不变),电流表、电压表、定值电阻四只(5Ω、10Ω、20Ω、25Ω各一只),滑动变阻器M(10Ω 1A),滑动变阻器N(20Ω 1A),开关、导线若干.

    请你用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整,要求滑片P向B端移动时电路中电流变大
    实验过程中,使用不同定值电阻进行探究时,调节滑动变阻器的阻值,使电阻R两端电压保持不变,这种方法是______(填字母编号);
    某次实验中,连接好电路,闭合开关时,发现电流表示数几乎为零,电压表示数约3V,调节滑动变阻器的阻值,两电表示数均无明显变化,电路故障原因可能是
    排除故障后,更换不同定值电阻进行了实验,记录实验数据如表:

    分析表中数据可得到的结论是:

    实验中选择的滑动变阻器应是(选填“M”或“N”).
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省南通市启东市建新中学2017-2018学年九年级上学期物理第二次月考考试试卷