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部编版： 八年级上册
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  • 1． 小彬用如图甲所示的实验器材探究“电流与电阻的关系”.电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样，阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个.
    请你用笔画线代替导线，把图甲所示的实验电路补充完整.
    小彬5Ω定值电阻接入电路后，闭合开关，发现电流表有示数而电压表无示数，则电路中的故障可能是（写出一种）；排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P，使电流表的示数如图乙所示，此时电路中的电流为A.
    将5Ω定值电阻换成10Ω定值电阻，闭合开关，为了保持表的示数不变，应将滑动变阻器的滑片P向（A/B）移动，记录此时各表的示数.将10Ω定值电阻换成20Ω定值电阻，重复以上步骤.
    实验记录的多组数据如下表所示.分析数据可得出结论：

    实验结束后，小彬问老师在此实验中能否换用50Ω的定值电阻进行实验？老师指导小彬分析了不能更换的原因.你认为其原因是.
    难度： 困难 题型:常考题 来源：江苏省扬州市邵樊片2018届九年级下学期物理第一次月考试卷
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  • 2． 小薇和小亮两位同学在“探究电流与电压的关系”的实验中，电源使用两节新干电池，滑动变阻器R'的规格是“20Ω  2A”.
    如图甲所示是小薇画出的电路图，小亮进行实物连线如图乙所示，请你在虚线框内把电路图补画完整(要求所补画的元件与实物电路对应).
    开关闭合前，小亮发现电流表的指针在零刻度线左端，如图丙所示，其原因是        (选填“A”或“B”).
    确认电路无误后，闭合开关进行实验，第4次实验时电流表示数为0.5A，电压表示数如图丁所示，记为V；他们记录的数据如下表所示，老师指出其中一组数据有拼凑的嫌疑，你认为是第 (填写实验序号)组，理由是

    排除有拼凑嫌疑的数据后，分析数据可以得到的结论是：在不变时，通过导体的电流与导体两端的电压成比
    小薇利用实验数据计算出定值R的阻值为Ω(结果保留一位小数).
    以下实验与“探究电流与电压的关系”进行多次测量的目的不相同的是       
    难度： 困难 题型:常考题 来源：江苏省扬州市邗江区2017-2018学年九年级下学期物理第一次月考试卷
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  • 3． 如图是小华同学探究“电流与电压关系”的电路图。
    请按电路图将实物图连接完整（滑片P向左滑时接入电阻变大）。
    小华连接电路时，开关应，滑动变阻器的滑片P应放在最（左/右）端。
    闭合开关后小华发现，无论怎样移动滑动变阻器的滑片P，电流表示数始终为0，电压表指针有示数且不变，原因可能是。
    接着小华取来三只阻值分别5Ω、10Ω、15Ω的电阻，探究“电流与电阻关系”，他将电阻5Ω换成10Ω时，移动滑动变阻器滑片P的目的是。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏省靖江市靖城中学2017--2018学年九年级下学期物理第一次独立作业试卷
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  • 4． 图甲是小刚在“探究电流与电压关系”的实验中所连接的实物图．

    ①将甲图中的滑动变阻器（0﹣20Ω）阻值调到最大，闭合开关时，会看到下列哪种现象．

    A．电压表指针几乎不偏转，电流表指针也几乎不偏转

    B．电压表指针偏转较大，电流表指针几乎不偏转

    C．电压表指针偏转较大，电流表指针也偏转较大

    ②图甲中有一根导线接错了，请在错误处画“×”，并在图上改正．

    用改正后的电路测小灯泡的电阻，将定值电阻换成一只标有“2.5V”的小灯泡，闭合开关后，调节滑动变阻器，某时刻电流如图乙所示，由图可得小灯泡的电流为 A，从丙图中小灯泡的U﹣I图象可知，小灯泡的电阻随电压增大而．
    小刚同学还设计了如图丁所示的电路，其中电源电压恒为1.5V，将M，N用导线连接，调节滑动变阻器，使电流表指针指在0.6A处，则此时滑动变阻器接入电路的电阻是Ω．保持滑动变阻器滑片位置不变，若在M、N之间加入电阻Rx ， 电流表示数如图乙所示，则电阻Rx阻值是．
    难度： 中等 题型:真题 来源：2017年黑龙江省大庆市中考物理试卷
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  • 5． 某实验小组在探究电流与电阻的关系中，实验器材有：电源、电流表、电压表、滑动变阻器各一个，开关一个，三个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω）、导线若干．
    根据实物图甲，在图乙虚线框内画出实验电路图．

    小组在探究时，先将5Ω的电阻连入电路中，闭合开关前，应把滑动变阻器的滑片滑到最（填”左“或”右“）端．闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片使电压表的示数为1.5V，并记下电流值．接着断开开关，将5Ω电阻更换成10Ω电阻（滑动滑片未动），闭合开关后，接下应做的操作是，直至电压表示数为 V，并记下此时电流表的示数．
    断开开关，将10Ω电阻更换为15Ω电阻实验．当闭合开关后，发现电流表示数为”0“，电压表示数几乎等于电源电压，造成这一现象的原因是（写出一种即可）．故障排除后完成实验，三次实验所得的数据记录如下表．分析表中数据所得结论是．

    电阻R/Ω

    5

    10

    15

    电流I/A

    0.30

    0.15

    0.10
    难度： 中等 题型:真题 来源：2017年贵州省毕节市中考物理试卷
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  • 6． 在“探究电流与电阻的关系”的实验中，小宇设计了如图甲所示的电路图，用阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω的定值电阻进行探究，滑动变阻器有A（5Ω 1A）和B（10Ω 1A）两种规格可供选择．

    请在图乙所示的实物图中用笔画线代替导线，将电路连接完整（导线不能交叉）；
    连接电路过程中，开关应该是的，滑动变阻器的滑片应调到最（选填“左”或“右”）端；

    实验次数

    1

    2

    3

    电阻R/Ω

    5

    10

    15

    电流I/A

    0.36

    0.18

    0.12

    探究得到的实验数据如表所示：分析表中数据：可以得到的结论是：；
    根据他的探究过程，可以判断它选择的滑动变阻器是（选填“A”或“B”）
    当用5Ω、10Ω的电阻探究时，保持电压表示数均为1.8V，滑动变阻器连入阻值分别为R1、R2 ， 则R1R2（选填“＞”、“=”或“＜”）；
    这个电路图还可以完成的实验有：（说出一个即可）
    难度： 中等 题型:真题 来源：2017年辽宁省营口市中考物理试卷
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  • 7． 小尧为探究“电流与电阻的关系”，设计了如图甲所示的电路，用到的器材有：电源（电压3V不变），标有”20Ω  1A“字样的滑动变阻器、电流表、电压表、三个阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω的定值电阻、开关及导线若干．

    电路连接完毕，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于端（选填”A“或”B“）；
    闭合开关，发现电流表示数几乎为零，电压表示数不为零，出现这种现象的原因可能是定值电阻R（选填“断路”或“短路”）；
    小尧排除故障后，电路中接入5Ω电阻时，移动滑动变阻器的滑片使电压表示数为U，此时电流表的示数如图乙所示；接着用10Ω电阻替换5Ω电阻接入电路再次实验，此时应将电压表的示数调为 V，再记录此时电流表的示数；然后用15Ω电阻替换10Ω电阻继续实验，她发现无论如何调节滑动变阻器的阻值，电压表示数都无法调至U，原因可能是（答一种情况即可）．
    难度： 中等 题型:真题 来源：2017年湖北省黄冈市中考物理试卷
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  • 8． 在探究电流与电阻关系的试验中，所用器材如下：蓄电池（6V）、电流表、电压表、定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω各一只）、开关、滑动变阻器（1.5A   20Ω）、导线若干．

    请你帮助小军按图甲所示的电路图连接图乙的实物电路，要求滑动变阻器的滑片移动到右端时接入电路中的阻值最大．
    补接后小军先将5Ω电阻接入电路，移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数为2V，电流表示数如图丙．请读出示数：A．
    当小军将10Ω电阻换接成15Ω电阻后，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，都不能使电压表示数仍为2V，分析其原因可能是（答出一种情况即可）．
    小军完成此实验后，想利用原有器材进行”伏安法测电阻“的实验．电路连接正确后闭合开关，发现电流表无示数，电压表示数为6V，你认为发生故障的原因是．
    排除故障后，将滑片P移到某一位置时，两表读数如图丁所示，小军计算得出所测电阻的阻值R=Ω．你认为这个结果可靠吗？，理由是．
    难度： 中等 题型:真题 来源：2017年黑龙江省鹤岗市中考物理试卷
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  • 9． 小李同学在探究电流与电压关系的实验时，请回答下列问题：

    按照图甲所示的电路图，请用笔代替导线，完成图乙所示的实物图的连接．

    连接电路时，开关应处于状态．

    在做探究电流与电压关系的实验时，采用的实验方法是法，要求保持电阻阻值不变，通过改变电阻两端的，观察电流大小的变化．

    如图丙所示，是他在实验中的第三次测量结果，请把实验数据填入到记录表中．

    实验记录：定值电阻R=5Ω

    实验次数

    电压U/V

    电流I/A

    1

    1.2

    0.2

    2

    1.8

    0.3

    3

               

             

    分析实验数据，可以得出结论：在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成．
    难度： 中等 题型:真题 来源：2017年湖南省怀化市中考物理试卷
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  • 10． 如图所示，在“探究通过导体的电流与导体两端的电压的关系”实验中，某小组选用两节新干电池为电源，规格为“20Ω 1A”的滑动变阻器等器材进行实验：

    请根据图甲的实物图将图乙的电路图补充完整；
    连接电路时开关应该．闭合开关，发现电压表无示数，电流表有示数但没超出量程，则产生故障的原因可能是导体电阻（选填“断路”或“短路”）；
    排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，若电流表的示数如图丙所示，其读数为A；
    改变滑动变阻器滑片的位置，测得多组对应的电压、电流值，如下表所示，由测得数据可知，当电阻一定时，导体中的电流与电压成正比，导体电阻为Ω（结果保留一位小数）：

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    电压U/V

    0.6

    1.0

    1.5

    2.0

    2.4

    2.8

    电流I/A

    0.12

    0.20

    0.32

    0.38

    0.48

    0.56

    进行实验时，该小组发现：调节滑动变阻器无法使电压表示数为0.5V，为了解决这个问题，可采取的方法是（写出一种即可）
    难度： 中等 题型:真题 来源：2017年广西梧州市、玉林市、崇左市中考物理试卷
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