万考题-全国中小学题库

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难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．小刚同学用如图电路探究“电路中电流跟电阻的关系”．在实验过程中，当他测量完5Ω电阻的相关数据替换上一个10Ω的电阻后，为了完成上述问题的探究，他应该选取下列操作中的方法是（）

A: 保持变阻器滑片不动

B: 增加电源电压

C: 将变阻器滑片适当向左移动

D: 将变阻器滑片适当向右移动

难度：中等题型:常考题来源：湖北省鄂州市鄂城区2017-2018学年九年级上学期物理期末考试试卷

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2．为了探究“导体中电流与电压的关系”，某小组用A、B两个导体进行研究。实验中他们多次改变导体两端的电压，并将测量的数据记录在表一、表二中。

分析比较实验序号1、2、3或4、5、6中的电压与电流变化的倍数关系，可得出的初步结论是：对同一导体，。

在分析表中数据后，小明提出猜想：通过导体的电流可能与导体本身有关。请你根据表中的数据说明小明猜想的依据是。

为了验证上述猜想，小明选用C导体继续实验，并设计了数据记录表，如表三所示。请你在表三中填入“电压”一列的数据，以满足验证该猜想的要求。

难度：中等题型:模拟题来源：上海市青浦区2017-2018学年九年级上学期物理期末考试试卷

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3．如图所示，是测量一新型电子元件Z，通过的电流I跟两端所加电压U关系的电路，数据记录表中．

在如图中画出电子元件Z的电流I跟电压U关系的图线．

电源电压恒为5V时，接通开关，电流表的示数为0.2A，滑动变阻器接入电路的电阻值是多少？

改变滑动变阻器接入电路的电阻，电流表的示数由0.2A增大到0.6A的过程中，滑动变阻器两端的电压变化情况是．

难度：中等题型:常考题来源：江苏省淮安市淮安区2017-2018学年九年级上学期物理期末考试试卷

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4．某同学用如图所示的电路研究通过导体的电流与电阻的关系，电源电压3V保持不变.调节电阻箱R₁和滑动变阻器R₂的滑片，读出了第一组数据，然后他不再调节滑片，仅改变电阻箱R₁的阻值，读得另外两级数据，如表所示，下列有关实验的说法正确的是（）

A: 能得到通过导体的电流与电阻成反比，因为R₁的阻值越大时通过的电流越小

B: 不能得到通过导体的电流与电阻成反比，因为他改变R₁的阻值了

C: 可以计算出三次实验中R₂连入电路的阻值为12Ω

D: 分析R₂两端电压和通过的电流可以得到R₂中的电流与它两端的电压成正比的结论

难度：简单题型:常考题来源：江苏省兴化市顾庄学区2017-2018学年九年级上学期物理期末考试试卷

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5．如图所示，某兴趣小组在探究“电流跟电压、电阻关系”时，小明记录数据如下：

在做表Ⅰ中的实验时，滑动变阻器的作用是，依次进行的第1、2、3次实验过程中，滑片P应向（选填“左”或“右”）滑动；分析表格数据，可得出的结论是。

在做表Ⅱ中的实验时，先将 5Ω 的电阻连入电路中，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片使电压表的示数为 3V，并记下电流值。断开开关后，首先应做的操作是，接着将 5Ω 电阻更换成 10Ω 电阻，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，直至电压表示数 V，并记下此时电流表的示数。

根据实验数据，小明做出了如图所示的 I﹣R 图像，由于此图线为曲线，小明认为不便直观判断 I 与 R 的定量关系，于是对图像中的坐标进行了巧妙变换，从而直观判断出了 I 与 R 的关系．你认为小强的改进方法是：。

难度：简单题型:常考题来源：江苏省扬州树人学校2017-2018学年九年级上学期物理期末考试试卷

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6．物理学习小组完成“伏安法测电阻”的实验后，讨论该电路（如图）还能完成哪些实验，在如下列出的四个实验中，你认为能完成的是（）

A: 探究电流与电压的关系

B: 探究电流产生的热量与电阻的关系

C: 探究电流与电阻关系

D: 探究电流产生的热量与电流的关系

难度：中等题型:常考题来源：江苏省镇江市丹徒区、句容区2017-2018学年九年级上学期物理期末联考试卷

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7．图甲为博文同学设计的“探究电流与电阻关系”的实物电路图。

连接电路时开关应处于状态（选填“断开”或“闭合”）。

当小红同学闭合开关后，发现电流表无示数，电压表有示数且大小接近电源电压，则电路中出现的故障可能是定值电阻发生了（选填“短路”或“断路”）。

排除故障后，移动滑动变阻器滑片，当电压表示数为2V时，记下电流表示数。当将原5Ω的电阻换成10Ω的电阻后，电压表示数如图乙。要使电压表示数保持2V不变，应将滑动变阻器的滑片P向（选填“A”或“B”）端移动。

难度：中等题型:常考题来源：湖南邵阳市郊区2017-2018学年九年级上学期物理期末考试试卷

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8．小军和他的同学用图甲所示电路进行“探究电流与电压的关系”的实验．

连接电路时，开关应该．

闭合开关前，滑动变阻器滑片P应该位于端（选填“A”或“B”）．

闭合开关，同学们发现，电流表没有示数，电压表示数接近电源电压，原因可能是．

实验中通过调节滑动变阻器滑片P，测出通过定值电阻R的不同电流与对应的电压表如表，第4次实验电流表示数如图乙所示，则此时电流表示数为A，通过分析表中的数据能够得出的结论是．

该小组的同学们利用电源、开关、最大阻值为R₀的滑动变阻器、电流表、导线按如图丙所示电路测定待测电阻R_x的阻值，他们进行如下操作：

A：闭合开关，将滑动变阻器滑片P滑至a端，读出电流表示数为I₁；

B：将滑动变阻器滑片P滑至b端，读出电流表示数为I₂；

C：待测电阻R_x的阻值的表达式为Rx=（用I₁、I₂、R₀表示）

难度：中等题型:常考题来源：辽宁省辽阳市2017-2018学年九年级上学期物理期末考试试卷

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9．小东同学在“探究电流与电压的关系”实验中：

正确连接电路后，闭合开关，发现电流表的示数几乎为零，电压表示数约为电源电压，其故障

排除故障后，小东记录的实验数据如上表所示，根据表格中的实验数据，你能得出的结论是一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成；

此实验中，不能用小灯泡代替定值电阻进行探究，原因是。

难度：中等题型:常考题来源：福建省宁德市2017-2018学年九年级上学期物理期末考试试卷

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10．探究“电流与电压、电阻关系”的实验时，小红和小东设计了甲、乙二种方案（如图）来探究“电流与电压的关系”．你认为图甲和图乙两种方案中可行的是，理由是：．

难度：简单题型:常考题来源：黑龙江省哈尔滨市香坊区2017-2018学年九年级上学期物理期末考试试卷

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