万考题-全国中小学题库

题型	全部单选题多选题判断题填空题作图题填空题
难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．用如图甲电路探究“电流跟电阻的关系”，电源电压恒为3V，滑动变阻器规格为“50Ω 2A”。

难度：中等题型:常考题来源：江西省高安市吴有训实验学校2018-2019学年九年级上学期物理第二次月考试卷

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2．用如图所示的电路研究通过导体的电流与电压、电阻的关系。保持电源电压和电阻箱R₁的阻值不变，移动滑动变阻器R₂的滑片P，测得电流、电压如表1所示；然后将滑片移到适当位置保持不变，仅改变电阻箱R₁的阻值，测得相应的电流值，如表2所示。

表1

表2

根据表1中的数据，你得出什么结论？求出R₁的阻值。

分析表2中的数据，指出实验操作中存在的问题，并说出判断的理由。

请利用表2中的数据求电源电压。

难度：中等题型:真题来源：江苏省扬州市2018年中考物理试卷

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3．朵朵和同学们在做电学实验过程中：

朵朵和同学们经过讨论，依次完成了“探究电流与电压的关系”三次实验电路的设计，如图甲、乙、丙所示。由图甲改进为图乙是为保证实验过程中这一因素不变；由图乙改进为图丙是因为使用滑动变阻器既能保护电路，又能通过调节使电阻R两端的电压（选填“改变”或“保持不变”）。

请用笔画线代替导线，帮助朵朵按电路图丙将图丁中实物电路连接完整。

朵朵连完电路，闭合开关后，发现两只电表的指针总在晃动。请分析造成这一现象的原因：电路存在。

在继续用图丁的实物电路探究“电流与电阻的关系”时，朵朵先将5Ω电阻接入电路，调节滑动变阻器，使电压表的示数为2V，记下电流值；再将5Ω电阻换成10Ω电阻，她下一步操作是：将滑动变阻器的滑片向（选填“A”或“B”）端移动。

朵朵和同学们完成上述探究活动后，想测量一只额定电压为2V小灯泡的额定功率，但发现电压表被别的同学拿走了，于是她借助一个10Ω的电阻，设计了如图戊所示的电路，也测出了小灯泡的额定功率。具体操作如下：

①只闭合开关S₁、S₂ ，调节滑动变阻器，使电流表的示数为A时，小灯泡恰好正常发光；

②只闭合开关S₁、S₃ ，保持滑动变阻器滑片的位置不变，读出电流表示数为I。

③P_灯=（用已知量和测量值表示，数值要求带单位）。

难度：困难题型:真题来源：湖北省咸宁市2018年中考物理试卷

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4．小明在探究电流与电压的关系。

（设计并进行实验）

难度：中等题型:常考题来源：江西省江西省抚州市第一中学2018-2019学年九年级上学期物理第二次月考试卷

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5．在“探究电流与电阻的关系”的实验中，庆宝连接的电路如图甲所示。

实验前，检查电路发现连接出错，请在图中用笔画线代替导线改正错误。要求：滑动变阻器滑片向右滑动时电流表示数变小。（若需要去掉导线，可在要去掉的导线上打“ $\text{[math]}$ ”）

改正后，用5Ω电阻进行实验，电压表示数为U时，电流表示数I₁如图乙所示，是A。之后，用10Ω电阻替换5Ω电阻继续实验，发现电压表指针偏转超量程，电流表有示数，他操作中存在的问题是。

庆宝正确测量了三组数据（如图表），他还想用手边200Ω电阻获取第四组数据，他只依据表中信息就发现此电阻不适合，请根据表中信息写出实验结论，并写出分析200Ω电阻不适合的原因。

U
次数	电阻/Ω	电流/A
1	5	I₁
2	10	0.3
3	15	0.2

难度：中等题型:真题来源：黑龙江省哈尔滨市2018年中考物理试卷

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6．如图是探究电流与电压、电阻关系的实验电路图．

由于电路中电流的大小受多种因素的影响，所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时，必须保持其它因素不变，即采用了法．

实验探究分两步进行：a．保持电阻不变，探究电流与电压的关系；b．保持电压不变，探究电流与电阻的关系．如图是根据实验数据绘制的图像，其中正确表示电阻不变，电流随电压变化的图像是图(选填“甲”或“乙”)．

在探究电流与电压的过程中，使用滑动变阻器R的目的除了保护电路外，还有作用．

难度：中等题型:常考题来源：河南省开封市金明中学2018-2019学年九年级上学期物理三校区第二次联考试卷

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7．实验桌上有如下实验器材：同种材料制成的横截面积相同、长度不同的电阻丝若干，电源一个（此电源两端电压会随外接电阻的改变而改变）、已调零的电流表一块、刻度尺一把、开关一个、导线若干。科技小组的同学们猜想：在电压一定时，通过这些电阻丝的电流可能与它们的长度成反比。请你利用上述实验器材来验证以上猜想。

要求：

画出实验电路图；

写出实验步骤；

画出实验数据记录表。

难度：困难题型:常考题来源：沪科版物理九年级上学期 15.1 电阻和变阻器同步练习

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8．在“探究一定电压下，电流与电阻的关系”的实验中，老师提供的实验器材有：电源（电压恒为4.5Ⅴ），电流表、电压表各一个，开关一个，四个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），两只滑动变阻器（规格分别为“20Ω 2A”、“50Ω 1A”），导线若干．

请根据图甲的电路图用笔画线将图乙实物图连接完整（注意电流表的量程选择）．

小李实验时，在a、b间先接入5Ω的电阻，闭合开关，移动滑片P，使电压表的示数为1.5Ⅴ，并记下相应的电流值；再改接10Ω的电阻，此时滑片P应向（选填“E”或“F”）端移动，小李移动变阻器滑片P的目的是：．

小李为完成用四个定值电阻进行实验，他应选择的滑动变阻器规格是．他这样选择的理由是：．

难度：困难题型:常考题来源：沪科版物理九年级上学期 15.1 电阻和变阻器同步练习

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9．如图所示用电流表(0—0.6A，0--3A)、电压表0---3V，0--15V).定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω各一个)、滑动变阻器(0--50Ω)、电源（6V)、开关和导线若干，探究电流与电阻的关系 .

请你根据甲图所示的电路国，将乙图中的电路连接完整 .

滑动变阻器在电路中的作用是.

小强做此实验时，在电流表使用无误的情况下，收集测量数据，记录表格如下：

小强的五次实验操作中有一次是错误的，请你对小强记录的数据进行分析 . 你发现第次测量的数据是错误的，错误的原因是 .

请你根据表中正确的数据，在丙图中绘制出电流随电阻变化的图象 .

难度：中等题型:真题来源：山东省菏泽市2018年中考物理试卷

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10．小彬用如图所示的实验器材探究“电流与电阻的关系”。电源电压恒为3V,滑动变阻器上标有“20 2A”字样,阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个。

请你用笔画线代替导线,把图中的实验电路补充完整.

小彬将5Ω定值电阻接入电路后,闭合开关,发现电流表有示数而电压表无示数,则电路中的故障可能是（写出一种）。

将5Ω定值电阻换成10Ω定值电阻,闭合开关,为了保持表的示数不变,应将滑动变阻器的滑片P向 (选填“A”或“B”)移动,记录此时各表的示数。

难度：困难题型:常考题来源：安徽省利辛县第五中学2018-2019学年九年级直零班上学期物理第二次月考试卷

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