万考题-全国中小学题库

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难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．在探究“电流与电压、电阻的关系”的过程中，两小组同学提出了以下猜想：小组1猜想：电流可能跟电压成正比；

小组2猜想：电流可能跟电阻成反比.

小组1的做法是：按如图所示连接电路，此时开关应处于状态（填“断开”或“闭合”）. 保持定值电阻R=10Ω不变，闭合开关S后，调节滑动变阻器R′，得到多组数据.在分析数据的基础上得出正确结论.

小组2连接了如图所示的电路图. 正确的实验步骤为：

①让5Ω电阻接入电路，闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表的示数为1.5V，记录电流表示数；

②将5Ω电阻换成10Ω电阻，闭合开关后发现电压表示数大于1.5V，应将滑动变阻器的滑片向（填“左”或“右”）移动，当观察到电压表示数为 V时，记录电流表示数；

③将10Ω电阻换成15Ω电阻，闭合开关后发现：当滑动变阻器的滑片移动到最右端时，电流表和电压表的示数如图所示.出现上述情况的原因可能是

A.滑动变阻器最大阻值太大

B.滑动变阻器最大阻值太小

C.滑动变阻器断路

D.定值电阻短路.

难度：中等题型:常考题来源：2018-2019学年人教版物理九年级全册 17.1 电流与电压和电阻的关系同步练习

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2．小明同学在探究“电流和电阻的关系”实验中，当定值电阻R由5Ω换成10Ω后，为了使的示数保持不变，他应将滑动变阻器的阻值 .（填“变大”、“变小”、“保持不变”）

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3．在研究电流跟电压、电阻的关系的实验中，得出如下表格中的一组数据.根据这组数据，可以得到的结论是（）

A: 导体电阻一定时，导体两端的电压跟通过导体的电流成正比

B: 导体电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比

C: 导体两端电压一定时，导体的电阻和通过导体的电流成反比

D: 导体两端电压一定时，通过导体的电流和导体的电阻成反比

难度：简单题型:常考题来源：2018-2019学年人教版物理九年级全册 17.1 电流与电压和电阻的关系同步练习

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4．在串联电路中，探究部分电路两端的电压U跟该电路中某个可变电阻R的关系时，记录的实验数据如下表所示 . 请根据表中数据判断：当电阻R=4Ω时，电压U=V .

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5．电学知识复习时，老师带领同学们再探“电流与电阻关系的实验”，如图所示，电源为2节新干电池，实验中控制电阻两端的电压为1.5V.闭合开关前，应将滑片P调到滑动变阻器的（A/B）端.先用5Ω的电阻做第一次实验，闭合开关后，调节滑片P使电压表示数为1.5V，计算可知电流表示数为 A，电路的总功率为 W.然后断开开关，将滑片P调到阻值最大的位置，取下5Ω的电阻，换上10Ω的电阻，闭合开关调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数为1.5V，计算可知此时滑动变阻器接入电路的阻值为 Ω.第三次实验准备用15Ω的定值电阻，为完成实验，变阻器的最大阻值不得小于 Ω.实验中他们发现：三次实验随着定值电阻的阻值越来越大，读取电流时滑片所在的位置是（逐渐靠左/逐渐靠右）.

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6．小聪同学利用如图所示的电路，探究“在电阻两端的电压保持不变时，通过电阻的电流I 跟电阻R的阻值关系”时，得到如下表所示的实验数据：

请根据表中数据归纳出I与R的关系：I =；

滑动变阻器R₀在此实验中的主要作用是：.

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7．如图所示，某兴趣小组在探究“电流跟电压、电阻关系”时，小明记录数据如下：

在做表Ⅰ中的实验时，滑动变阻器的作用是，依次进行的第1、2、3次实验过程中，滑片P应向（选填“左”或“右”）滑动；分析表格数据，可得出的结论是。

在做表Ⅱ中的实验时，先将 5Ω 的电阻连入电路中，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片使电压表的示数为 3V，并记下电流值。断开开关后，首先应做的操作是，接着将 5Ω 电阻更换成 10Ω 电阻，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，直至电压表示数V，并记下此时电流表的示数。

根据实验数据，小明做出了如图所示的 I﹣R 图像，由于此图线为曲线，小明认为不便直观判断 I 与 R 的定量关系，于是对图像中的坐标进行了巧妙变换，从而直观判断出了 I 与 R 的关系.你认为小强的改进方法是：。

难度：中等题型:常考题来源：2018-2019学年人教版物理九年级全册 17.1 电流与电压和电阻的关系同步练习

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8．在探究“电流与电阻的关系”的实验过程中，小明选择了 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 五个电阻进行实验，电路图如图甲所示。

请用笔画线代替导线将图乙中未完成的电路完成，且使变阻器滑片向右移动时电流表示数变大。 $\text{[math]}$ 导线不能交叉 $\text{[math]}$

连接好电路，闭合开关，发现电流表没有示数，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压。造成这一现象的原因可能是 $\text{[math]}$ 填字母 $\text{[math]}$ 。

A.电阻断路 $\text{[math]}$ 电流表坏了 $\text{[math]}$ 滑动变阻器短路 $\text{[math]}$ 电阻短路

排除电路故障进行实验。为达到实验目的，滑动变阻器除了起到保护电路的作用外，还起到的作用。实验中，当把 $\text{[math]}$ 的电阻换成 $\text{[math]}$ 的电阻后，应把变阻器滑片向 $\text{[math]}$ 填“左”或“右” $\text{[math]}$ 滑动，同时眼睛盯住才可能达到这个目的。