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部编版： 八年级上册
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  • 1． 如图所示，在“测量滑轮组机械效率”的实验中，物体重6N，沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计，物体在上升高度为10cm，此时弹簧测力计的示数为 N，滑轮组的机械效率是．

    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年山东省聊城市临清市八年级下学期期末物理试卷
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  • 2． 如图所示，滑轮组在向上的拉力F作用下，将重为120N的物体匀速提起，在10s内物体上移的距离为2m．求：

    物体上升的速度；
    有用功；
    如果拉力F为50N，滑轮组提升该重物时的机械效率．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年山东省聊城市临清市八年级下学期期末物理试卷
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  • 3． 用如图所示滑轮组将货物缓慢提升3m，已知货物重850N，所用拉力F为300N（不计摩擦和绳重带来的影响）．

    求：
    有用功W有；
    总功W总；
    额外功W额；
    动滑轮的重力；
    滑轮组的机械效率η．
    难度： 困难 题型:常考题 来源：2015-2016学年山东省菏泽市东明县八年级下学期期末物理试卷
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  • 4． 如图甲所示，是一台正在建筑工地作业的起重机，吊臂上的滑轮组如图乙所示，将质量为1.2×103kg的重物竖直匀速提高3m，拉力F的大小为8000N，则该滑轮组的机械效率为．

    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年山东省菏泽市定陶县八年级下学期期末物理试卷
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  • 5． 如图所示，斜面长4m，高2m．质量为50kg的小明站在斜面顶端，用平行于斜面向上的75N的拉力将100N重的物体从斜面底端匀速拉到斜面顶端，g=10N/kg，那么斜面的机械效率是．

    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年山东省菏泽市曹县八年级下学期期末物理试卷
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  • 6． 如图所示，沿斜面向上拉一个重为4.5N的物体到斜面顶端，斜面长1.2m，高0.3m，拉力做功为2.16J，则这个斜面的机械效率是 %，物体受到的摩擦力是 N．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年山东省德州市庆云县八年级下学期期末物理试卷
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  • 7． 在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，用同一滑轮组进行了三次实验（如图所示），实验数据记录如下表：

    次数

    钩码重/N

    钩码上升距离/cm

    弹簧测力计示数/N

    弹簧测力计上升距离/cm

    机械效率

    1

    2

    10

    0.8

    30

    83.3%

    2

    4

    10

    1.5

    30

    3

    6

    10

    30

    90.9%
    第2次实验中滑轮组的机械效率为（结果保留一位小数）；
    第3次实验中，弹簧测力计的示数漏填，由图丙可知，弹簧测力计示数为 N；
    分析数据可得实验结论：使用同一滑轮组，提升的物体越重，滑轮组的机械效率越（选填“高”或“低”）；
    根据实验结论推测：使用该滑轮组再次将8N的物体匀速提升10cm，此时滑轮组的机械效率可能为       （只填序号）
    难度： 困难 题型:常考题 来源：2015-2016学年江西省赣州市兴国县八年级下学期期末物理试卷
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  • 8． 在影响机械效率的许多因素中，摩擦是一个重要因素，小丽将“探究摩擦力大小与什么因素有关”的实验与“探究斜面的机械效率”的实验相结合，进一步探究斜面机械效率与斜面粗糙程度的关系，实验装置如图所示．

    请将下列实验步骤中的空白补充完整．

    实验步骤：

    ①用弹簧测力计测出木块的．

    ②用弹簧测力计拉动木块沿斜面向上运动，读出弹簧测力计示数．

    ③用分别测出木块沿斜面移动的距离s及上升的高度h．

    ④记录实验数据并填入表中．

    ⑤保持斜面的一定，将棉布铺在木板上，重复上述步骤．

    斜面表面状况

    木块重力G/N

    斜面高度h/m

    沿斜面拉力F/N

    斜面长s/m

    有用功W有/J

    总功W总/J

    机械效率η（%）

    木板

    2.1

    0.4

    1.6

    0.8

    0.84

    1.28

    65.6

    棉布

    2.1

    0.4

    2

    0.8

    0.84

    1.6

    　52.5　

    该实验中采用了的研究方法．
    计算斜面表面为棉布是的机械效率 %．
    分析实验数据可以得出实验结论：．
    难度： 困难 题型:常考题 来源：2015-2016学年吉林省长春市汽车开发区八年级下学期期末物理试卷
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  • 9． 在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，某组同学用同样的滑轮安装了如图甲、乙所示的滑轮组，实验测得的数据如表所示．

    次数

    物体的重力G/N

    提升高度h/m

    拉力F/N

    绳端移动的距离s/m

    机械效率η

    1

    2

    0.1

    1

    0.3

    66.7%

    2

    3

    0.1

    1.4

    0.3

    71.4%

    3

    4

    0.1

    1.8

    0.3

    74.1%

    4

    2

    0.1

    1.5

    0.2
    表格内的第4次实验中应补充的数据是（结果精确到0.1%）．这次数据是用图中（填“甲”或“乙”）所示的滑轮组测得的．
    分析比较第1、2、3次实验数据可以判定，若要增大滑轮组的机械效率，应该．在第1次实验中，拉力F所做的额外功为 J．
    某同学认为，使用相同的滑轮所组成的滑轮组提升同一个重物时，越省力的滑轮组其机械效率越大，他的想法正确吗？请你利用补充完整后的表格中的数据说明你的判断：．（选填“正确”或“错误”）
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年吉林省长春市汽车开发区八年级下学期期末物理试卷
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  • 10． 小聪测量了如图所示的滑轮组的机械效率，他先后进行了两次实验，将钩码分别匀速竖直提升h1和h2的高度（h1＞h2）．对两次实验中一些物理量进行比较，正确的是（其中s为绳子自由端通过的距离，H为动滑轮上升的高度）（  ）

    A: s1=s2
    B: H1=H2
    C: η1=η2
    D: W有用1=W有用2
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年吉林省长春市汽车开发区八年级下学期期末物理试卷
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