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部编版: 八年级上册
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  • 1. 如图所示,在“测滑轮组机械效率”实验中,(不计绳重和摩擦)

    在实验操作中应竖直向上拉动弹簧测力计.
    弹簧测力计的示数为 N.
    若仅增加物体的重力,该滑轮组的机械效率将(选填“增大”、“减小”或“不变”).
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年吉林省长春市九台区八年级下学期期末物理试卷
  • 2. 同学们在探究“影响滑轮组机械效率高低的因素”时提出了下列假设:

    滑轮组机械效率高低可能与动滑轮重有关;滑轮组机械效率高低可能与被提物重有关;

    滑轮组机械效率高低可能与物体提升高度有关;

    一位同学设计了如图所示的三个滑轮组,并将所测实验数据填入表:

    实验次数

    动滑轮重/N

    钩码重/N

    动力/N

    机械效率

    1

    1

    2

    1

    2

    1

    4

    3

    2

    4

    2

    根据实验和(选填①、②、③)可知,滑轮组机械效率高低与被提物重有关;
    通过实验可以发现,不同滑轮组提升相同重物时,动滑轮越重,机械效率越;(填“高”或“低”)
    要研究滑轮组机械效率高低是否与物体提升高度有关,应该选用(填“同一”或“不同”)滑轮组,提升(填“相同”或“不同”)的高度去研究.
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年湖南省湘潭市八年级下学期期末物理试卷
  • 3. 斜面长4m、高1m,把重为800N的物体匀速推向斜面顶端.若斜面是光滑的,则推力为 N.如果斜面不光滑,所用推力为300N,则斜面的机械效率为.
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年湖南省湘潭市八年级下学期期末物理试卷
  • 4. 如图所示是测量滑轮组的机械效率的实验装置,相关数据记录在表中.

    实验序号

    钩码重/N

    钩码上升的高度/m

    绳端的拉力/N

    绳端移动的距离/m

    机械效率

    1

    4

    0.10

    1.8

    0.3

    2

    6

    0.10

    2.5

    0.3

    3

    6

    0.15

    2.5

    请分析表格中实验数据,在下图中画出滑轮组的绕线方法.
    实验中,使用滑轮组提升重物时,应竖直向上拉动弹簧测力计.
    第三次实验中,绳端移动的距离为,滑轮组的机械效率为.
    分析实验数据发现,同一滑轮组提升重物的重力变大时,滑轮组的机械效率将( 选填“变大”“变小”或“不变”).
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年湖北省武汉市东湖新技术开发区八年级下学期期末物理试卷
  • 5. 如图所示是探究斜面的机械效率跟什么因素有关的实验装置.实验器材有木块、铁块、垫块、各处粗糙程度相同的长木板、弹簧测力计、刻度尺各一个,砝码若干.

    实验时某同学在木块或铁块上放置不同的砝码,改变物块的重力,用弹簧测力计拉着物块沿斜面做匀速直线运动.实验的部分数据如表:

    次数

    接触面粗糙程度

    物块重G/N

    物块上升的高度h/m

    沿斜面的拉力F/N

    物块移动的距离L/m

    机械效率

    1

    较粗糙(木块﹣木板)

    2.0

    0.25

    1.2

    0.80

    52%

    2

    较粗糙(木块﹣木板)

    2.0

    0.35

    1.4

    0.80

    63%

    3

    较粗糙(木块﹣木板)

    5.0

    0.35

    3.5

    0.80

    63%

    4

    较光滑(铁块﹣木板)

    5.0

    0.35

    3.1

    0.80

    该同学运用控制变量法探究的是斜面的机械效率与物块重、、的关系.

    在第2次实验中,当沿斜面匀速直线拉动时,物块受到斜面的摩擦力为 N.
    在第4次实验中,斜面的机械效率为(百分数取整).
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年湖北省武汉市东湖新技术开发区八年级下学期期末物理试卷
  • 6. 甲、乙两种机械的效率分别是70%和50%,则下列说法中正确的是(   )
    A: 使用甲机械省力
    B: 使用甲机械做功快
    C: 在相同的时间内,使用甲机械完成的功多
    D: 乙机械的额外功在总功中占的比例大
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年湖北省省襄阳市谷城县八年级下学期期末物理试卷
  • 7. 某同学在做探究“斜面的机械效率与斜面的粗糙程度、倾斜程度关系”的实验中得到如表实验数据.

    实验次数

    斜面与水平面的夹角

    物重

    (N)

    斜面材料

    斜面高度(m)

    沿斜面拉力(N)

    斜面长(m)

    有用功(J)

    总功(J)

    机械效率(%)

    l

    30°

    7

    玻璃面

    0.5

    4.9

    1

    3.5

    4.9

    71.4

    2

    30°

    7

    木板面

    0.5

    6

    1

    3.5

    3

    30°

    7

    毛巾面

    0.5

    6.5

    1

    3.5

    6.5

    53.8

    4

    20°

    7

    木板面

    0.34

    4.9

    1

    2.38

    4.9

    48.6

    5

    15°

    7

    毛巾面

    0.26

    5.1

    1

    1.82

    5.1

    35.7

    实验中应沿斜面向上拉动弹簧测力计;
    第2次实验中,斜面的机械效率是;
    分析第1、2、3次实验数据,可以得出:当其它条件相同时,,机械效率越低;
    实验中还发现,斜面粗糙程度相同时,斜面与水平面夹角越小,.
    请你在实验的基础上,计算出实验次数1物体与斜面的摩擦力 N.
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年湖北省黄冈市浠水县八年级下学期期末物理试卷
  • 8. 某同学用如图所示的实验装置测量滑轮组的机械效率,相关数据如下表.

    实验序号

    钩码重G/N

    钩码上升高度h/m

    绳端的拉力F/N

    绳端移动的距离s/m

    机械效率η

    1

    4

    0.10

    1.8

    0.3

    74.1%

    2

    6

    0.10

    2.5

    0.3

    80.0%

    3

    6

    0.15

    2.5

    4

    8

    0.20

    3.1

    0.60

    86.0%

    实验中,使用滑轮组提升重物时,应竖直向上拉动弹簧测力计.
    第三次实验中,绳端移动的距离为,滑轮组的机械效率为.
    分析实验数据发现,同一滑轮组提升物体,物体的重力越大,滑轮组的机械效率越
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年湖北省黄冈市八年级下学期期末物理试卷
  • 9. 如图甲是小红“测量滑轮组的机械效率”的实验装置.

    实验时小红沿竖直方向拉动弹簧测力计,使钩码上升10cm,弹簧测力计的示数如图甲所示,其拉力为 N,若每个钩码重2N,则滑轮组的机械效率为.
    小红做完实验,通过和其他小组交流,了解到滑轮组的机械效率η与动滑轮重G动有关系,接在她改变动滑轮重,提升同一物体进行多次实验,获得数据丙绘制出如图乙的图象.由图象可知:被提升物体所受的重力相同时,动滑轮越重,滑轮组的机械效率越.
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年湖北省恩施市八年级下学期期末物理试卷
  • 10. 利用如图所示装置沿水平方向匀速拉动一个重300N的物体,物体受到的摩擦力是108N,此过程中该装置的机械效率为90%,则作用在绳自由端的拉力F的大小是(   )

    A: 36N
    B: 40N
    C: 100N
    D: 136N
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年广西贵港市平南县八年级下学期期末物理试卷