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部编版: 八年级上册
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  • 1. 如图所示,有一斜面长为L,高为h,现用力F沿斜面把物重为G的物体从底端匀速拉到顶端.已知物体受到斜面的摩擦力为f,则下列关于斜面机械效率η的表达式正确的是(    )

    A: η= ×100%
    B: η= ×100%
    C: η= ×100%
    D: η= ×100%
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年安徽省阜阳九中八年级下学期期末物理试卷
  • 2. 小明同学用如图所示滑轮组拉着物体在水平面上匀速前进了0.1m,则绳子自由端移动的距离为 m.若物体重20N,物体与地面的摩擦力为8N,拉力F=4N,则小明所做的功是 J,该滑轮组的机械效率为.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年安徽省淮南市凤台县古店中学八年级下学期期末物理试卷
  • 3. 在“测滑轮组机械效率”实验中:

    实验时应拉动弹簧测力计.当吊起6N物体时,弹簧测力计的示数如图所示,则滑轮组的机械效率是.
    若仅增加所吊物体的质量,该滑轮组的机械效率将(填“增大”,“减小”,“不变“).
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年安徽省淮南市凤台县古店中学八年级下学期期末物理试卷
  • 4. 用如图甲所示的装置探究滑轮组的机械效率η与动滑轮重G动的关系:(忽略绳重和摩擦)

    图片_x0020_21

    实验时,应竖直向下拉动弹簧测力计;
    若重物以0.1m/s的速度匀速上升,则弹簧测力计竖直向下移动的速度为m/s
    改变动滑轮重,提升同一物体进行多次实验,获得数据并绘制出如图乙所示的图象,分析可知:被提升物体所受的重力相同时,动滑轮越重,滑轮组的机械效率越.

    图片_x0020_22

    分析图象中的A点可知,被提升物体所受的重力为N.
    某同学想进一步探究滑轮组的机械效率η是否与承担动滑轮的绳子的段数有关,请在丙图中画出最省力的绳子的绕法.
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年湖北省黄石市八年级下学期期末物理试卷
  • 5. 当前城镇化建设进程中,在一些场馆和楼房建设工地上,常见一种“塔吊”的起重设备,其主要组成为电动机和机械两部分,如图所示.假设某“塔吊”配置的电动机铭牌上标有:额定电压380V,额定功率38kW,线圈电阻0.5Ω.在一次起吊中,该“塔吊”电动机正常工作25s,把质量为3t的重物吊起22m(g取10N/kg).求:

    电动机吊起重物的过程中消耗的电能.
    电动机正常工作过程中线圈产生的热量.
    该次起吊过程中“塔吊”机械部分的机械效率.
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年江西省景德镇一中八年级下学期期末物理试卷(1班)
  • 6. 某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示,实验装置如图:

    物理量

    1

    2

    3

    钩码重G(N)

    4

    4

    6

    钩码上升高度h(m)

    0.1

    0.1

    0.1

    绳端拉力F(N)

    1.8

    1.4

    2.4

    绳端移动距离S(m)

    0.3

    0.5

    0.3

    机械效率η

    74%

    ①

    ②

    通过表中数据可分析出实验1是用(填“甲”或“乙”)图做的实验,实验2是用(填“甲”或“乙”)图做的实验.
    请将表格中的实验数据补充完整.(百分号前保留整数)①②.
    通过实验1和实验2的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组,提升相同的重物时,动滑轮的个数越多,滑轮组的机械效率.
    比较实验1和实验3可得正确结论:使用同一滑轮组,,可以提高滑轮组的机械效率.
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年河南省许昌市禹州市八年级下学期期末物理试卷(b卷)
  • 7. 同学们在探究“影响滑轮组机械效率高低的因素”时提出了下列假设:

    滑轮组机械效率高低可能与动滑轮重有关;滑轮组机械效率高低可能与被提物重有关;滑轮组机械效率高低可能与物体提升高度有关;

    一位同学设计了如图所示的三个滑轮组,并将所测实验数据填入下表:

    实验次数

    动滑轮重/N

    钩码重/N

    动力/N

    机械效率

    1

    1

    2

    1

    2

    1

    4

      

    3

    2

    4

    2

    在表中填上三次实验的机械效率.
    根据实验和(选填①、②、③、)可知,滑轮组机械效率高低与被提物重有关;
    通过实验可以发现,不同滑轮组提升相同重物时,动滑轮越重,机械效率越;
    要研究滑轮组机械效率高低是否与物体提升高度有关,应该选用(填“同一”或“不同”)滑轮组,提升(填“相同”或“不同”)的高度去研究.
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年山东省东营市垦利县八年级下学期期末物理试卷
  • 8. 用如图所示装置测量动滑轮的机械效率,实验数据如下表.

    序号

    动滑轮重力

    G动/N

    钩码重力 G/N

    钩码上升高度h/m

    绳的拉力 F/N

    绳端移动距离s/m

    机械

    效率η

    1

    0.1

    1

    0.2

    0.6

    83.3%

    2

    0.1

    2

    0.2

    1.1

    0.4

    3

    0.2

    2

    0.2

    0.4

    83.3%

    实验时,应拉动弹簧测力计,使挂在动滑轮下面的钩码缓缓上升.
    第1次实验时,绳端移动的距离为m.
    第2次实验时,测得动滑轮的机械效率约为.
    第3次实验时,绳的拉力约为N.
    分析表中数据可知,对于同一动滑轮,所提升钩码的重力增大,机械效率将;提升相同重力的钩码时,动滑轮的重力增大,其机械效率将.(均选填“增大”、“减小”或“不变”)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年四川省广安市岳池县八年级下学期期末物理试卷
  • 9. 用如图所示的滑轮组,将重为 10N 的物体匀速提升 0.1m,拉力 F=6N,在这一过 程中,下列说法正确的是(   )

    A: 所做的有用功为 4J
    B: 所做的额外功为 0.8J
    C: 所做的总功为 1.2J
    D: 此滑轮组的机械效率为 50%
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年内蒙古乌兰察布市察右前旗北京八中分校八年级下学期期末物理试卷
  • 10. 如图所示,工人利用动滑轮吊起一袋沙的过程中,做了300J的有用功,100J的额外功,则该动滑轮的机械效率为(   )

    A: 75%
    B: 66.7%
    C: 33.3%
    D: 25%
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年山东省临沂市河东区八年级下学期期末物理试卷