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部编版: 八年级上册
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  • 1. 工人用如图所示的滑轮组将一重480N的物体匀速提起,若滑轮组的机械效率为80%,忽略一切摩擦及绳的伸长,则拉力的大小是 N,动滑轮重 N;若使用该滑轮组提升600N的重物,其机械效率将(选填“变大”、“变小”或“不变”).

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年黑龙江省大庆市林甸县八年级下学期期末物理试卷
  • 2. 在“探究哪些因素影响滑轮组的机械效率”的实验中,某小组利用如图A所示装置测得了四组数据,如下表所示.

    试验次数

    钩码重G/N

    钩码上升的高度h/cm

    测力计的示数F/N

    测力计移动的距离s/cm

    1

    3

    2

    1.2

    6

    2

    3

    5

    1.2

    15

    3

    3

    8

    1.2

    26

    4

    3

    10

    1.2

    30

    前三次实验中,第次实验数据明显出现错误,应当剔除.
    第四次实验中,有用功是 J,滑轮组的机械效率为.
    根据以上信息,请判断:该小组设计这四次实验的目的是为了探究滑轮组的机械效率与是否有关.
    小红在以上实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验,如图B所示.

    ①小红多使用一个滑轮,目的是为了;

    ②当两位同学使用各自的滑轮组提升同一重物时,若忽略绳重及摩擦,它们的机械效率(填“相同”或“不相同”),理由是:.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年黑龙江省大庆市林甸县八年级下学期期末物理试卷
  • 3. 如图所示,不计摩擦,把重G=16N的物体匀速提起所用的拉力F=10N,则关于该动滑轮的说法中错误的是(   )

    A: 动滑轮重4N
    B: 使用该动滑轮要费距离
    C: 该动滑轮的机械效率为80%
    D: 提升物体的速度越快,机械效率越高
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年黑龙江省哈尔滨市双城区八年级下学期期末物理试卷
  • 4. 如图是同学们探究“影响滑轮组机械效率因素”的实验装置,请完成以下问题:(忽略摩擦及绳重)

    实验中用到的测量工具除刻度尺外还有什么?
    下表记录了实验中的部分数据:请算出第4次实验中的机械效率.(只写出计算结果)

    次数

    钩码重G钩/N

    动滑轮重G动/N

    机械效率η

    1

    2

    0.5

    80.0%

    2

    3

    0.5

    85.7%

    3

    4

    0.5

    88.9%

    4

    4

    1.0

    分析1、2、3次实验数据,你认为他们可以探究滑轮组机械效率与什么因素的具体关系?并写出你这样认为的理由.
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年黑龙江省哈尔滨市双城区八年级下学期期末物理试卷
  • 5. 某同学在“测滑轮组机械效率”的实验中,用如图所示的滑轮组进行了三次实验,实验数据如下表:

    实验

    序号

    物重

    G/N

    物体上升的

    高度h/cm

    测力计的

    示数F/N

    测力计移动

    的距离s/cm

    机械效率

    η

    1

    6

    3

    2.5

    9

    80%

    2

    6

    5

    2.5

    15

    80%

    3

    6

    2.5

    24

    分析表中数据,回答以下问题:

    由表中数据可知,第三次实验中物体上升的高度是cm.
    分析表中数据可知,滑轮组的机械效率与物体上升的高度(选填“有关”或“无关”).
    当他用此滑轮组提起10N重的物体时,该滑轮组的机械效率(选填“变大”、“变小”或“不变”).
    利用如图所示的滑轮组进行实验,如果只允许选择一个测量工具,该测量工具是.
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年吉林省长春外国语学校八年级下学期期末物理试卷
  • 6. 因为功总小于功,所以机械效率总小于1.提高机械效率的途径是减小功.滑轮组的机械效率越高,说明额外功在总功中所占的比例.(填:“越大”或“越小”)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年西藏拉萨市城关区北京实验中学八年级下学期期末物理试卷
  • 7. 某机械的机械效率为80%,使用它做400J的有用功,需同时做 J的额外功.
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年西藏拉萨市城关区北京实验中学八年级下学期期末物理试卷
  • 8. 下图是某小组同学测量斜面机械效率的实验装置.实验时,用木块将带有刻度的平木板垫起.构成一个斜面.

    用弹簧测力计拉着小车从底端位置A沿斜面匀速运动到位置B.弹簧测力计的示数为1.25N,此时斜面的机械效率为.小车与斜面的摩擦力为 N.
    若将木块向右移,使木块左端与长木板80cm处对齐,重复(1)中的实验,弹簧测力计的示数为0.8N,此时斜面的机械效率为.比较(1)、(2)可知,斜面的机械效率与斜面的有关.
    若将小车四轮朝上倒置,重复(2)中的实验,则弹簧测力计示数变,机械效率变.比较(2)、(3)可知,斜面的机械效率与接触面的有关.
    请在图中画出小车在斜面上所受的重力和摩擦力的示意图.
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年云南省曲靖市沾益县花山中学八年级下学期期末物理试卷
  • 9. 在使用图示滑轮组提升重力为G的重物时,动滑轮的重力为G0 , 当物体被提升距离为h时,拉力移动的距离为s,若不计绳重及摩擦,则下列关于该滑轮组机械效率的表达式错误的是(    )

    A: η=
    B: η=
    C: η=
    D: η=
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年安徽省蚌埠市八年级下学期期末物理试卷
  • 10. 在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,某实验小组用如图所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法,分别做了甲、乙两组实验,实验数据记录如下:

    次数

    钩码重/N

    钩码上升的距离/cm

    弹簧测力计的示数/N

    弹簧测力计上升的距离/cm

    机械效率

     1

     2

     5

     1

     15

     66.7%

     2

     3

     5

     1.2

     15

    除图中的实验装置,还需要的测量仪器是;
    在实验操作中应该拉动弹簧测力计上升;
    计算第2次的机械效率为;
    对比甲、乙两组实验,可知会影响滑轮组机械效率.
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年安徽省蚌埠市八年级下学期期末物理试卷